肇庆市端州区中区2020—2021学年初二上期末试卷含答案解析

肇庆市端州区中区2020—2021学年初二上期末试卷含答
案解析
一、选择题（每小题3分，共30分）
1．下列平面图形中，不是轴对称图形的是（）
A．B．C．D．
2．下列运算中，正确的是（）
A．（x2）3=x5B．3x2÷2x=x C．x3•x3=x6D．（x+y2）2=x2+y4
3．已知等腰三角形一边长为4，一边的长为10，则等腰三角形的周长为（）
A．14 B．18 C．24 D．18或24
4．等于（）
A．B． C．D．
5．如图，△ABC≌△ADE，若∠B=80°，∠C=30°，则∠EAD的度数为（）
A．80°B．70°C．30°D．110°
6．若一个多边形的内角和为1080°，则那个多边形的边数为（）
A．6 B．7 C．8 D．9
7．化简的结果是（）
A．x+1 B．x﹣1 C．﹣x D．x
8．下列式子中是完全平方式的是（）
A．a2﹣ab﹣b2B．a2+2ab+3 C．a2﹣2b+b2D．a2﹣2a+1
9．已知，Rt△ABC中，∠C=90°，AD平分∠BAC交BC于D，若BC=32，且BD：CD=9：7，则D到AB的距离为（）
A．18 B．16C．14 D．12
10．小朱要到距家1500米的学校上学，一天，小朱动身10分钟后，小朱的爸爸赶忙去追小朱，且在距离学校60米的地点追上了他．已知爸爸比小朱的速度快100米/分，求小朱的速度．若设小朱速度是x米/分，则依照题意所列方程正确的是（）
A．B．
C．D．
二、填空题（每小题3分，共18分）
11．已知空气的单位体积质量为0.00124g/cm3，将它用科学记数表示为g/cm3．12．因式分解：2m2﹣8n2=．
13．已知点M（x，y）与点N（﹣2，﹣3）关于x轴对称，则x+y=．
14．一个等腰三角形的一腰上的高与另一腰的夹角为40°，则它的顶角为：°．
15．如图，△ABC中，DE是AC的垂直平分线，AE=4cm，△ABD的周长为14cm，则△ABC的周长为．
16．如图，在△ABC中，∠C=∠ABC=2∠A，BD是AC边上的高，则∠DBC=度．
三、解答题（每小题10分，共15分）
17．（1）解方程：=﹣3
（2）运算：（2m﹣1n﹣2）﹣2•（﹣）÷（﹣）
18．如图，电信部门要在公路m，n之间的S区域修建一座电视信号发射塔P．按照设计要求，发射塔P到区域S内的两个城镇A，B的距离必须相等，到两条公路m，n的距离也必须相等．发射塔P 建在什么位置？在图中用尺规作图的方法作出它的位置并标出（不写作法但保留作图痕迹）．
四、解答题（每小题7分，共21分）
19．先化简，再求值：3（a+1）2﹣（a+1）（2a﹣1），其中a=1．
20．如图，点B、F、C、E在同一直线上，AC、DF相交于点G，AB⊥BE，垂足为B，DE⊥BE，垂足为E，且AB=DE，BF=CE．求证：
（1）△ABC≌△DEF；
（2）GF=GC．
21．有一项工作需要在规定日期内完成，假如甲单独做，刚好如期完成；假如乙单独做，就要超过规定日期3天．现在由甲、乙两人合做2天，剩下的工作由乙单独做，刚好如期完成，问规定日期是几天？
五、解答题（每小题8分，共16分）
22．一个零件的形状如图所示，按规定∠A=90°，∠C=25°，∠B=25°，检验员已量得∠BDC=150°，请问：那个零件合格吗？说明理由．
23．如图，△ABD中，∠BAD=90°，AB=AD，△ACE中，∠CAE=90°，AC=AE．
（1）求证：DC=BE；
（2）试判定∠AFD和∠AFE的大小关系，并说明理由．
2020-2021学年广东省肇庆市端州区中区八年级（上）期末数
学试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（每小题3分，共30分）
1．下列平面图形中，不是轴对称图形的是（）
A．B．C．D．
【考点】轴对称图形．
【分析】依照轴对称图形的定义作答．
假如把一个图形沿着一条直线翻折过来，直线两旁的部分能够完全重合，如此的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴．
【解答】解：依照轴对称图形的概念，可知只有A沿任意一条直线折叠直线两旁的部分都不能重合．故选：A．
【点评】轴对称的关键是查找对称轴，两边图象折叠后可重合．
2．下列运算中，正确的是（）
A．（x2）3=x5B．3x2÷2x=x C．x3•x3=x6D．（x+y2）2=x2+y4
【考点】整式的除法；同底数幂的乘法；幂的乘方与积的乘方；完全平方公式．
【分析】依照①幂的乘方，底数不变，指数相乘；②单项式除以单项式，系数除以系数，同底数幂除以同底数幂，关于只在被除式里含有的字母，则连同指数作为商的一个因式，③同底数幂相乘：底数不变，指数相加；④完全平方公式：（a±b）2=a2±2ab+b2，对每一个选项进行分析即可得到答案．【解答】解：A、（x2）3=x2×3=x6，故此选项错误；
B、3x2÷2x=（3÷2）•（x2÷x）=x，故此选项错误；
C、x3•x3=x3+3=x6，故此选项正确；
D、（x+y2）2=x2+y4+2xy2，故此选项错误．
故选：C．
【点评】此题要紧考查了幂的乘方，单项式除以单项式，同底数幂乘法，完全平方公式，需要同学们牢固把握基础知识，熟练把握运算法则．
3．已知等腰三角形一边长为4，一边的长为10，则等腰三角形的周长为（）
A．14 B．18 C．24 D．18或24
【考点】等腰三角形的性质；三角形三边关系．
【专题】分类讨论．
【分析】由于等腰三角形的底边和腰不能确定，故应分两种情形进行讨论．
【解答】解：当4为底时，其它两边都为10，10、能够构成三角形，周长为24；
当4为腰时，其它两边为4和10，因为4+4=8＜10，因此不能构成三角形，故舍去．
故选C．
【点评】本题考查的是等腰三角形的性质及三角形的三边关系，解答此题时要注意分类讨论，舍去不符合条件的情形．
4．等于（）
A．B． C．D．
【考点】整式的除法．
【专题】运算题．
【分析】原式利用单项式除以单项式法则运算即可得到结果．
【解答】解：原式=ac．
故选B．
【点评】此题考查了整式的除法，熟练把握运算法则是解本题的关键．
5．如图，△ABC≌△ADE，若∠B=80°，∠C=30°，则∠EAD的度数为（）
A．80°B．70°C．30°D．110°
【考点】全等三角形的性质；三角形内角和定理．
【分析】依照全等三角形的性质求出∠D和∠E，依照三角形内角和定理求出即可．
【解答】解：∵△ABC≌△ADE，∠B=80°，∠C=30°，
∴∠B=∠D=80°，∠E=∠C=30°，
∴∠EAD=180°﹣∠D﹣∠E=70°，
故选B．
【点评】本题考查了三角形内角和定理，全等三角形的性质的应用，能依照全等三角形的性质得出∠B=∠D=80°，∠E=∠C是解此题的关键，注意：全等三角形的对应边相等，对应角相等．
6．若一个多边形的内角和为1080°，则那个多边形的边数为（）
A．6 B．7 C．8 D．9
【考点】多边形内角与外角．
【分析】第一设那个多边形的边数为n，由n边形的内角和等于180°（n﹣2），即可得方程180（n ﹣2）=1080，解此方程即可求得答案．
【解答】解：设那个多边形的边数为n，
依照题意得：180（n﹣2）=1080，
解得：n=8．
故选C．
【点评】此题考查了多边形的内角和公式．此题比较简单，注意熟记公式是准确求解此题的关键，注意方程思想的应用．
7．化简的结果是（）
A．x+1 B．x﹣1 C．﹣x D．x
【考点】分式的加减法．
【专题】运算题．
【分析】将分母化为同分母，通分，再将分子因式分解，约分．
【解答】解：=﹣
=
=
=x，
故选：D．
【点评】本题考查了分式的加减运算．分式的加减运算中，假如是同分母分式，那么分母不变，把分子直截了当相加减即可；假如是异分母分式，则必须先通分，把异分母分式化为同分母分式，然后再相加减．
8．下列式子中是完全平方式的是（）
A．a2﹣ab﹣b2B．a2+2ab+3 C．a2﹣2b+b2D．a2﹣2a+1
【考点】完全平方式．
【分析】完全平方公式：（a±b）2=a2±2ab+b2．看哪个式子整理后符合即可．
【解答】解：符合的只有a2﹣2a+1．
故选D．
【点评】本题考查了完全平方公式结构特点，有两项是两个数的平方，另一项是加或减去这两个数的积的2倍．
9．已知，Rt△ABC中，∠C=90°，AD平分∠BAC交BC于D，若BC=32，且BD：CD=9：7，则D到AB的距离为（）
A．18 B．16 C．14 D．12
【考点】角平分线的性质．
【分析】第一由线段的比求得CD=16，然后利用角平分线的性质可得D到边AB的距离等于CD的长．
【解答】解：∵BC=32，BD：DC=9：7
∴CD=14
∵∠C=90°，AD平分∠BAC
∴D到边AB的距离=CD=14．
故选C．
【点评】此题要紧考查角平分线的性质：角平分线上的任意一点到角的两边距离相等．做题时要由已知中线段的比求得线段的长，这是解答本题的关键．
10．小朱要到距家1500米的学校上学，一天，小朱动身10分钟后，小朱的爸爸赶忙去追小朱，且在距离学校60米的地点追上了他．已知爸爸比小朱的速度快100米/分，求小朱的速度．若设小朱速度是x米/分，则依照题意所列方程正确的是（）
A．B．
C．D．
【考点】由实际问题抽象出分式方程．
【分析】第一表示出爸爸和小朱的速度，再依照题意可得等量关系：小朱走1440米的时刻=爸爸走1440米的时刻+10分钟，依照等量关系，表示出爸爸和小朱的时刻，依照时刻关系列出方程即可．【解答】解：设小朱速度是x米/分，则爸爸的速度是（x+100）米/分，由题意得：
=+10，
即：=+10，
故选：B．
【点评】此题要紧考查了由实际问题抽象出分式方程，关键是分析题意，表示出爸爸和小朱的时刻各走1440米所用时刻，再由时刻关系找出相等关系，列出方程．
二、填空题（每小题3分，共18分）
11．已知空气的单位体积质量为0.00124g/cm3，将它用科学记数表示为 1.24×10﹣3g/cm3．
【考点】科学记数法—表示较小的数．
【分析】绝对值小于1的正数也能够利用科学记数法表示，一样形式为a×10﹣n，与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂，指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．
【解答】解：0.00124=1.24×10﹣3．
故答案为：1.24×10﹣3．
【点评】本题考查用科学记数法表示较小的数，一样形式为a×10﹣n，其中1≤|a|＜10，n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．
12．因式分解：2m2﹣8n2=2（m+2n）（m﹣2n）．
【考点】提公因式法与公式法的综合运用．
【分析】依照因式分解法的步骤，有公因式的第一提取公因式，可知第一提取系数的最大公约数2，进一步发觉提公因式后，能够用平方差公式连续分解．
【解答】解：2m2﹣8n2，
=2（m2﹣4n2），
=2（m+2n）（m﹣2n）．
【点评】本题考查了提公因式法，公式法分解因式，因式分解一定要进行到每个因式不能再分解为止．
13．已知点M（x，y）与点N（﹣2，﹣3）关于x轴对称，则x+y=1．
【考点】关于x轴、y轴对称的点的坐标．
【分析】平面直角坐标系中任意一点P（x，y），关于x轴的对称点的坐标是（x，﹣y）．
【解答】解：依照题意，得x=﹣2，y=3．
∴x+y=1．
【点评】关于原点对称的点坐标的关系，是需要识记的差不多问题．
经历方法是结合平面直角坐标系的图形经历，另一种经历方法是记住：关于横轴的对称点，横坐标不变，纵坐标变成相反数．
依照对称点坐标之间的关系能够得到方程或方程组问题．
14．一个等腰三角形的一腰上的高与另一腰的夹角为40°，则它的顶角为：50或130°．
【考点】等腰三角形的性质；直角三角形的性质．
【专题】分类讨论．
【分析】等腰三角形分为锐角、直角、钝角等腰三角形，当为等腰直角三角形时不可能显现题中所说情形，因此舍去不计，另外两种情形能够依照垂直的性质及外角的性质求出顶角的度数．
【解答】解：①当为锐角三角形时，如图，
高与右边腰成40°夹角，由三角形内角和为180°可得，顶角为50°；
②当为钝角三角形时，如图，现在垂足落到三角形别处，
因为三角形内角和为180°，
由图能够看出等腰三角形的顶角的补角为50°，
因此三角形的顶角为130°．
故答案为50°或130°．
【点评】本题要紧考查了等腰三角形的性质及三角形内角和定理，做题时，考虑问题要全面，进行分类讨论是正确解答本题的关键，难度适中．
15．如图，△ABC中，DE是AC的垂直平分线，AE=4cm，△ABD的周长为14cm，则△ABC的周长为22cm．
【考点】线段垂直平分线的性质．
【分析】依照线段垂直平分线性质求出AD=DC，依照△ABD的周长求出AB+BC=14cm，即可求出答案．
【解答】解：∵DE是AC的垂直平分线，AE=4cm，
∴AC=2AE=8cm，AD=DC，
∵△ABD的周长为14cm，
∴AB+AD+BD=14cm，
∴AB+AD+BD=AB+DC+BD=AB+BC=14cm，
∴△ABC的周长为AB+BC+AC=14cm+8cm=22cm，
故答案为：22cm
【点评】本题考查了线段垂直平分线性质的应用，能运用性质定理求出AD=DC是解此题的关键，注意：线段垂直平分线上的点到线段两个端点的距离相等．
16．如图，在△ABC中，∠C=∠ABC=2∠A，BD是AC边上的高，则∠DBC=18度．
【考点】三角形内角和定理．
【分析】利用了三角形内角和等于180°运算即可知．
【解答】解：设∠A=x，则∠C=∠ABC=2x．
依照三角形内为180°知，∠C+∠ABC+∠A=180°，
即2x+2x+x=180°，
因此x=36°，∠C=2x=72°．
在直角三角形BDC中，∠DBC=90°﹣∠C=90°﹣72°=18°．
故填18°．
【点评】本题通过设适当的参数，利用三角形内角和定理建立方程求出∠C后，再利用在直角三角形中两个锐角互余求得∠DBC的值．
三、解答题（每小题10分，共15分）
17．（1）解方程：=﹣3
（2）运算：（2m﹣1n﹣2）﹣2•（﹣）÷（﹣）
【考点】分式的混合运算；解分式方程．
【分析】（1）先把分式方程化为整式方程，再求出x的值，代入公分母进行检验即可；
（2）从左到右依次运算即可．
【解答】解：（1）去分母得，1=﹣（1﹣x）﹣3（x﹣2），
去括号得，1=﹣1+x﹣3x+6，
移项，合并同类项得，2x=4，
系数化为1得，x=2，
检验：当x=2时，x﹣2=0，
故原方程无解；
（2）原式=m2n4•（﹣）•（﹣）
=﹣•（﹣）
=．
【点评】本题考查的是分式的混合运算，熟知分式混合运算的法则是解答此题的关键．
18．如图，电信部门要在公路m，n之间的S区域修建一座电视信号发射塔P．按照设计要求，发射塔P到区域S内的两个城镇A，B的距离必须相等，到两条公路m，n的距离也必须相等．发射塔P 建在什么位置？在图中用尺规作图的方法作出它的位置并标出（不写作法但保留作图痕迹）．
【考点】作图—应用与设计作图；角平分线的性质；线段垂直平分线的性质．
【分析】作线段AB的垂直平分线，再作直线m与n的夹角的角平分线，两线的交点确实是P点．【解答】解：如图所示．
【点评】此题要紧考查了应用设计与作图，关键是把握角平分线的性质和线段垂直平分线的性质．
四、解答题（每小题7分，共21分）
19．先化简，再求值：3（a+1）2﹣（a+1）（2a﹣1），其中a=1．
【考点】整式的混合运算—化简求值．
【专题】运算题．
【分析】原式第一项利用完全平方公式展开，第二项利用多项式乘以多项式法则运算，去括号合并得到最简结果，将a的值代入运算即可求出值．
【解答】解：原式=3a2+6a+3﹣2a2+a﹣2a+1=a2+5a+4，
当a=1时，原式=1+5+4=10．
【点评】此题考查了整式的混合运算﹣化简求值，涉及的知识有：完全平方公式，多项式乘多项式法则，去括号法则，以及合并同类项法则，熟练把握公式及法则是解本题的关键．
20．如图，点B、F、C、E在同一直线上，AC、DF相交于点G，AB⊥BE，垂足为B，DE⊥BE，垂足为E，且AB=DE，BF=CE．求证：
（1）△ABC≌△DEF；
（2）GF=GC．
【考点】全等三角形的判定与性质．
【专题】证明题．
【分析】（1）先依照BF=CE证明BC=EF，然后利用“边角边”即可证明△ABC和△DEF全等；（2）依照全等三角形对应角相等可得∠ACB=∠DFE，再依照等角对等边证明即可．
【解答】证明：（1）∵BF=CE，
∴BF+FC=CE+FC，
即BC=EF，
∵AB⊥BE，DE⊥BE，
∴∠B=∠E=90°，
在△ABC和△DEF中，，
∴△ABC≌△DEF（SAS）；
（2）依照（1）△ABC≌△DEF，
因此∠ACB=∠DFE，
因此GF=GC（等角对等边）．
【点评】本题考查了全等三角形的判定与性质，比较简单，证明出BC=EF是解题的关键．
21．有一项工作需要在规定日期内完成，假如甲单独做，刚好如期完成；假如乙单独做，就要超过规定日期3天．现在由甲、乙两人合做2天，剩下的工作由乙单独做，刚好如期完成，问规定日期是几天？
【考点】分式方程的应用．
【专题】应用题．
【分析】求的是原打算的工效，工作时刻明显，一定是依照工作总量来列等量关系．等量关系为：甲乙合作2天的工作量+乙（规定日期﹣2）天的工作量=1．
【解答】解：设规定日期是x天，则甲独做需x天完成，乙独做需（x+3）天完成．
依题意列方程：．
解得：x=6．
经检验：x=6是原方程的解．
答：规定日期是6天．
【点评】应用题中一样有三个量，求一个量，明显的有一个量，一定是依照另一量来列等量关系的．本题考查分式方程的应用，分析题意，找到关键描述语，找到合适的等量关系是解决问题的关键．
五、解答题（每小题8分，共16分）
22．一个零件的形状如图所示，按规定∠A=90°，∠C=25°，∠B=25°，检验员已量得∠BDC=150°，请问：那个零件合格吗？说明理由．
【考点】三角形的外角性质．
【专题】应用题．
【分析】连接AD并延长，依照三角形的外角的性质得到∠CDE=∠C+∠CAD，∠BDE=∠B+∠DAB，运算出∠BDC的度数，比较即可．
【解答】解：那个零件不合格；
理由：如图，连接AD延长到E点，
∵∠CDE是△ADC的外角，∠BDE是△ABD的外角，
∴∠CDE=∠C+∠CAD，∠BDE=∠B+∠DAB，
∴∠BDC=∠CDE+∠BDE=∠C+∠CAD+∠B+∠DAB，
即∠BDC=∠B+∠C+∠A=25°+25°+90°=140°，
但检验员已量得∠BDC=150°，
∴能够判定那个零件不合格．
【点评】本题考查的是三角形的外角的性质，把握三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和是解题的关键．
23．如图，△ABD中，∠BAD=90°，AB=AD，△ACE中，∠CAE=90°，AC=AE．
（1）求证：DC=BE；
（2）试判定∠AFD和∠AFE的大小关系，并说明理由．
【考点】全等三角形的判定与性质．
【分析】（1）求出∠DAC=∠BAE，依照SA S得出△DAC≌△BAE，即可得出结论；
（2）依照全等三角形的性质得出两三角形面积相等和DC=BE，依照面积公式求出AM=AN，依照角平分线的判定方法即可得出结论．
【解答】（1）证明：∵∠BAD=∠CAE=90°，
∴∠BAD+∠BAC=∠CAE+∠BAC，即∠DAC=∠BAE，
又AD=AB，AC=AE，
∴△DAC≌△BAE（SAS），
∴DC=BE．
（2）解：∠AFD=∠AFE，理由如下：
过A作AM⊥DC于M，AN⊥BE于N，如图所示：
∵△DAC≌△BAE，
∴S△ACD=S△ABE，DC=BE，
∴DC×AM=BE×AN，
∴AM=AN，
∴点A在∠DFE的平分线上，
∴∠AFD=∠AFE．
【点评】本题考查了全等三角形的性质和判定，角平分线性质的应用，解此题的关键是推出△ACD≌△AEB，注意：到角两边距离相等的点在角的平分线上．。