2讲减数分裂
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第四单元 细胞的生命历程
第12讲 减数分裂和受精作用
考试说明 1.细胞的减数分裂(Ⅱ)。 2.动物配子的形成过程(Ⅱ)。 3.动物的受精过程(Ⅱ)。 4.实验:观察细胞的减数分裂。
1.魏斯曼的预言与减数分裂的概念
有性 原始生殖
成熟生殖 连续分裂两次
一半
2.精子的形成过程(以哺乳动物为例)
（1）减数分裂的基本过程
间期
①DNA复制 ②有关蛋白质合成 ③体积略增大
减数第一次分裂
减数第二次分裂
（2）联会与四分体
①联会：是指减数第一次分裂过程中(前期) 同源染色体 两两配对的现象。 ②1个四分体＝ 1 对同源染色体＝ 2 条染色体＝ 4 条染色单体＝ 4 个DNA分子(含 8
条脱氧核苷酸链)。
（3）交叉互换
①概念：减Ⅰ前期，同源染色体的 非姐妹染色单体 之间互换片段的现象。 ②时期： 减数第一次分裂前期 。 ③意义：进一步丰富了配子的类型，增强了有性生殖生物的变异性。
①染色体数目
2n
一末 平均分配
n
二后 着丝点分裂
2n
二末 平间期 DNA复制
4n 一末
平均分配
2n
二末 平均分配
n
③染色单体数目
0
间期 DNA复制
4n
一末 平均分配
2n
二末 平均分配
n
7.减数分裂中的数量变化
④每条染色体上DNA数目
1
间期 DNA复制
2 二后
1
着丝点分裂
⑤同源染色体对数
2. 下图是某种哺乳动物细胞分裂过程的模式图,据图分析正确的是 ( A )
A.图中含有同源染色体的细胞有甲、乙、丁 B.能够发生基因重组的细胞是甲、乙、丙、丁 C.丙细胞分裂产生的细胞一定为精细胞 D.可在该种雌性动物体内出现的细胞只有甲
（4）减数第一次分裂和减数第二次分裂的过程特点 减数第一次分裂
四分体 联会
非姐妹
同源 非同源
减数第二次分裂
着丝点 着丝点
3.卵细胞的形成过程(以哺乳动物为例)
卵原细胞
初级卵母细胞
第一极体
第二极体
卵细胞 次级卵母细胞
不同点：①一个性原细胞生成的成熟生殖细胞数量不同②卵细胞的形成过程中存在不均等分裂
4.受精作用 (1)概念：卵细胞和精子相互识别、融 合成为 受精卵 的过程。如图所示： (2)实质：精子的 细胞核 与卵细胞 的 细胞核 相互融合，使彼此的染色体 会合在一起。 (3)结果：受精卵中的 染色体 数目又恢复到体细胞中的数目。 5.意义 减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中_染__色_体__数_目__的_恒__定___，对于生物 的遗传和变异，都是十分重要的。
6.观察细胞的减数分裂 （1）实验原理
蝗虫的 精母 细胞进行减数分裂形成精细胞，再形成精子。此过程要经过两次连续的细胞分裂。 在此过程中，细胞中的染色体___形__态_ 、位置__和__数__目_____都在不断地发生变化，因而可据此识别减数分裂 的各个时期。
（2）装片制作 (与有丝分裂装片制作过程相同)
8.细胞分裂图像的辨析 有同源染色体 无四分体
有同源染色体 有四分体
无同源染色体 无四分体
有同源染色体 无四分体
④
⑦
有同源染色体 有四分体
⑤ ⑧
无同源染色体 无四分体
⑥ ⑨
有同源染色体 无染色单体
有同源染色体 有染色单体
无同源染色体 无染色单体
1.图为某二倍体生物(2n=4)的细胞分裂图(无突变现象),其 中①表示Y染色体,据图分析,下列说法错误的是 ( B ) A.细胞Ⅱ中有4个染色体组 B.细胞Ⅰ可表示2种可能细胞:次级精母细胞或第一极体 C.图Ⅰ产生的子细胞的基因组成是aY D.图Ⅱ可表示精原细胞的增殖
解离→ 漂洗 → 染色 → 制片 。
思考1：本实验宜选用雄性个体生殖器官还是雌性个体生殖器官，为什么？
提示 ①雄性个体产生的精子数多于雌性个体产生卵细胞数； ②在大多数动物卵巢内的减数分裂没有进行彻底，排卵时排出的仅仅是次级卵母细胞，只有和精子 相遇后，在精子的刺激下，才继续完成减数第二次分裂。
7.减数分裂中的数量变化
n
一末 平均分配
0
⑥染色体组数
2
一末 平均分配
1 二后
2
着丝点分裂
二末 平均分配
1
全品79页 3.图4-12-15表示细胞分裂和受精作用过程中核DNA含量和染色体数目的变化 曲线,据图分析下列说法正确的是( D ) A.CD段和GH段,细胞内均可发生基因重组 B.GH段和OP段,细胞中的染色体数相等 C.同源染色体的分离和联会分别发生在 JK段和LM段 D.MN段中核DNA含量加倍
第12讲 减数分裂和受精作用
考试说明 1.细胞的减数分裂(Ⅱ)。 2.动物配子的形成过程(Ⅱ)。 3.动物的受精过程(Ⅱ)。 4.实验:观察细胞的减数分裂。
1.魏斯曼的预言与减数分裂的概念
有性 原始生殖
成熟生殖 连续分裂两次
一半
2.精子的形成过程(以哺乳动物为例)
（1）减数分裂的基本过程
间期
①DNA复制 ②有关蛋白质合成 ③体积略增大
减数第一次分裂
减数第二次分裂
（2）联会与四分体
①联会：是指减数第一次分裂过程中(前期) 同源染色体 两两配对的现象。 ②1个四分体＝ 1 对同源染色体＝ 2 条染色体＝ 4 条染色单体＝ 4 个DNA分子(含 8
条脱氧核苷酸链)。
（3）交叉互换
①概念：减Ⅰ前期，同源染色体的 非姐妹染色单体 之间互换片段的现象。 ②时期： 减数第一次分裂前期 。 ③意义：进一步丰富了配子的类型，增强了有性生殖生物的变异性。
①染色体数目
2n
一末 平均分配
n
二后 着丝点分裂
2n
二末 平间期 DNA复制
4n 一末
平均分配
2n
二末 平均分配
n
③染色单体数目
0
间期 DNA复制
4n
一末 平均分配
2n
二末 平均分配
n
7.减数分裂中的数量变化
④每条染色体上DNA数目
1
间期 DNA复制
2 二后
1
着丝点分裂
⑤同源染色体对数
2. 下图是某种哺乳动物细胞分裂过程的模式图,据图分析正确的是 ( A )
A.图中含有同源染色体的细胞有甲、乙、丁 B.能够发生基因重组的细胞是甲、乙、丙、丁 C.丙细胞分裂产生的细胞一定为精细胞 D.可在该种雌性动物体内出现的细胞只有甲
（4）减数第一次分裂和减数第二次分裂的过程特点 减数第一次分裂
四分体 联会
非姐妹
同源 非同源
减数第二次分裂
着丝点 着丝点
3.卵细胞的形成过程(以哺乳动物为例)
卵原细胞
初级卵母细胞
第一极体
第二极体
卵细胞 次级卵母细胞
不同点：①一个性原细胞生成的成熟生殖细胞数量不同②卵细胞的形成过程中存在不均等分裂
4.受精作用 (1)概念：卵细胞和精子相互识别、融 合成为 受精卵 的过程。如图所示： (2)实质：精子的 细胞核 与卵细胞 的 细胞核 相互融合，使彼此的染色体 会合在一起。 (3)结果：受精卵中的 染色体 数目又恢复到体细胞中的数目。 5.意义 减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中_染__色_体__数_目__的_恒__定___，对于生物 的遗传和变异，都是十分重要的。
6.观察细胞的减数分裂 （1）实验原理
蝗虫的 精母 细胞进行减数分裂形成精细胞，再形成精子。此过程要经过两次连续的细胞分裂。 在此过程中，细胞中的染色体___形__态_ 、位置__和__数__目_____都在不断地发生变化，因而可据此识别减数分裂 的各个时期。
（2）装片制作 (与有丝分裂装片制作过程相同)
8.细胞分裂图像的辨析 有同源染色体 无四分体
有同源染色体 有四分体
无同源染色体 无四分体
有同源染色体 无四分体
④
⑦
有同源染色体 有四分体
⑤ ⑧
无同源染色体 无四分体
⑥ ⑨
有同源染色体 无染色单体
有同源染色体 有染色单体
无同源染色体 无染色单体
1.图为某二倍体生物(2n=4)的细胞分裂图(无突变现象),其 中①表示Y染色体,据图分析,下列说法错误的是 ( B ) A.细胞Ⅱ中有4个染色体组 B.细胞Ⅰ可表示2种可能细胞:次级精母细胞或第一极体 C.图Ⅰ产生的子细胞的基因组成是aY D.图Ⅱ可表示精原细胞的增殖
解离→ 漂洗 → 染色 → 制片 。
思考1：本实验宜选用雄性个体生殖器官还是雌性个体生殖器官，为什么？
提示 ①雄性个体产生的精子数多于雌性个体产生卵细胞数； ②在大多数动物卵巢内的减数分裂没有进行彻底，排卵时排出的仅仅是次级卵母细胞，只有和精子 相遇后，在精子的刺激下，才继续完成减数第二次分裂。
7.减数分裂中的数量变化
n
一末 平均分配
0
⑥染色体组数
2
一末 平均分配
1 二后
2
着丝点分裂
二末 平均分配
1
全品79页 3.图4-12-15表示细胞分裂和受精作用过程中核DNA含量和染色体数目的变化 曲线,据图分析下列说法正确的是( D ) A.CD段和GH段,细胞内均可发生基因重组 B.GH段和OP段,细胞中的染色体数相等 C.同源染色体的分离和联会分别发生在 JK段和LM段 D.MN段中核DNA含量加倍