重庆中学教师招聘2021-2022考试真题及答案解析卷1

重庆中学教师招聘2021-2022考试真题及答
案解析
1：健身教练建议小李每天增加进餐次数而不增加所摄入的食物总量，那么她的体重就会有显著下降，然而，小李增加日进餐次数却并没有减少每餐摄入的食物量。

由此可以推断（）。

单项选择题
A、小李的体重会下降
B、小李的体重会维持不变
C、小李的体重会上升
D、无法判断小李体重变化的趋势
2：把课程用于教育科学的专门术语，始于教育家（）。

单项选择题
A、洛克
B、斯宾塞
C、赫尔巴特
D、杜威
3：在Excel中，图表是工作表数据的一种视觉表现形式，改变图表（）后，系统会自动更改图表。

单项选择题
A、X轴数据
B、Y轴数据
C、标题
D、所依赖的数据
4：在哪个阶段学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点?（）
单项选择题
A、学前阶段
B、小学阶段
C、初中阶段
D、高中阶段
5：通常的课堂教学采用（）方式。

单项选择题
A、讲演
B、讲解
C、讨论
D、讲授
6：把学生看成是独特的人的基本含义是（）。

多项选择题
A、学生是完整的人
B、每个学生都有自身的独特性
C、学生与成人之间存在着巨大的差异
D、学生与学生之间没有什么差异
7：我国古代的六艺可看作是最早的（）。

单项选择题
A、活动课程
B、综合课程
C、分科课程
D、核心课程
8：教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体罚和其他侮辱学生的行为，这是由学生的（）。

单项选择题
A、人身自由权决定的
B、人格尊严权决定的
C、隐私权决定的
D、荣誉权决定的
9：提出泛智教育思想，探讨把一切事物教给一切人类的全部艺术的教育家是（）。

单项选择题
A、培根
B、夸美纽斯
C、赫尔巴特
D、赞可夫
10：有的班主任将德育工作总结概括为晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行四句话，这是德育过程的哪一条规律的体现?（）
单项选择题
A、学生在知、情、意、行诸方面统一发展的规律
B、学生在活动和交往中形成思想品德的规律
C、学生思想内部矛盾转化的规律
D、学生思想品德形成的长期性和反复性的规律
11：某市体委对该市业余体育运动爱好者的一项调查显示：所有的桥牌爱好者都爱好围棋，有围棋爱好者爱好武术；所有的武术爱好者都不爱好健身操，有桥牌爱好者同时爱好健身操。

如果上述结论都是真实的，则以下哪项不可能为真?（）单项选择题
A、所有的围棋爱好者也都爱好桥牌
B、有的桥牌爱好者爱好武术
C、健身操爱好者都爱好围棋
D、围棋爱好者都爱好健身操
12：在Excel中，下列运算符（）可将两个单元格中的字符或字符串连接起来。

单项选择题
A、!
B、问题解决?（）
单项选择题
A、回忆一个人的名字
B、幻想自己是灰姑娘
C、用一个词来造句
D、荡秋千
20：西方，最早主张分科教学的是古希腊的（）
单项选择题
A、卢梭
B、亚里士多德
C、柏拉图
D、布鲁纳
21：与指鹿为马这一典故相关的历史人物是（）。

单项选择题
A、李斯
B、赵高
C、韩非
D、司马昭
22：行为塑造法的优点是可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应。

（）
判断题
对
错
23：按照其性质，焦虑可分为过敏性焦虑和（）
单项选择题
A、正常焦虑
B、现实性焦虑
C、神经性焦虑
D、道德性焦虑
24：在地球的五带中，我国领土大部分位于（）
单项选择题
A、热带
B、北温带
C、北寒带
D、南温带
25：学校教育严生于（）
单项选择题
A、原始社会末期
B、奴隶社会初期
C、奴隶社会末期
D、封建社会初期
26：一甲子是（）年。

单项选择题
A、十
B、三十
C、五十
D、六十
27：目前所知，最硬的矿石是钻石，其次是刚玉，而一种矿石只能用与本身硬度一样或更硬的矿石来刻痕。

如果以上陈述为真，以下哪项所指的矿石一定是可被刚玉刻痕的矿石?（）Ⅰ．这种矿石不是钻石Ⅱ．这种矿石不是刚玉Ⅲ．这种矿石不是像刚玉一样硬度
单项选择题
A、只是Ⅰ
B、只是Ⅲ
C、只是Ⅰ和Ⅱ
D、只是Ⅰ和Ⅲ
28：心理学是研究人的__________及其规律的科学。

（）
单项选择题
A、心理活动
B、心理特征
C、心理现象
D、心理品质
29：教学研究中，实验法的种类很多，教学实验一般采用（）
单项选择题
A、创新性实验
B、验证性实验
C、实验室实验
D、自然实验
30：启蒙思想家卢梭宣扬自然主义教育理想的作品是（）
单项选择题
A、《大教学论》
B、《教育漫话》
C、《爱弥儿》
D、《普通教育学》
31：从活动的性质看，课外活动具有（）。

单项选择题
A、自愿性和选择性
B、灵活性和多样性
C、独立性和自主性
D、开放性和实践性
32：下列不是皮亚杰最先提出的是（）。

单项选择题
A、同化
B、顺应
C、图式
D、反射
33：在心理测验中，成就动机测验属于（）。

单项选择题
A、认知测验
B、能力测验
C、人格测验
D、智商测验
34：教师收集文献资料可以通过【】
多项选择题
A、阅读有关著作
B、浏览新的期刊
C、利用工具书
D、剪报和卡片
E、使用检索工具
35：言语直观是在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。

（）
判断题
对
错
36：下列哪种学习策略属于元认知策略（）。

单项选择题
A、设置目标
B、列提纲
C、寻求同学帮助
D、做笔记
37：个体同一方面的发展速度，在不同的年龄阶段变化是不平衡的。

（）
判断题
对
错
38：人格发展阶段理论的提出者是（）。

单项选择题
A、皮亚杰
B、柯尔伯特
C、埃里克森
D、华生
39：以下心理学家及其理论匹配不正确的一项是（）。

单项选择题
A、奥苏伯尔认知发现说
B、苛勒完形一顿悟说
C、托尔曼认知目的说
D、加涅信息加工理论
40：下列选项中，既是农历节气又是传统节日的是（）。

(2021-2022上半年) 单项选择题
A、清明
B、谷雨
C、中秋
D、重阳
41：根据操作手段不同，可以把教学强化分为（）
多项选择题
A、正强化
B、语言强化
C、标志强化
D、动作强化
E、活动强化
42：（）是指社会对教师的道德行为的价值所做出的公认的客观评价和教师对自己行为价值的自我意识。

单项选择题
A、教师良心
B、教师道德
C、教师荣誉
D、教师义务
43：班主任是班级的组织者、领导者和教育者，是学校办学思想的贯彻者，因而班主任是班级管理的中心。

（）
判断题
对
错
44：师德的灵魂是关爱学生。

（）
判断题
对
错
45：如今的孩子很小就接受了各种各样的新生事物，脑子里千奇百怪的东西很多。

有时候，他们会在课堂上或课后向你提一些稀奇古怪的问题。

比如，你在课堂上讲太阳和月亮，有的孩子便会问：老师，太阳为什么白天出来?月亮为什么晚上才出来?对这样的问题还能勉强回答，但有些孩子在课后向我提的问题，真的让我难以回答。

比如，有的孩子会冷不丁地问你：老师，什么叫酷毙了?老师，怎样才能当上还珠格格?我一时哑然。

有时我想，或许我真的是年纪大了，不再适合当小学老师了。

根据以上内容，回答{TSE}题。

面对这位老师的困惑，你认为多项选择题
A、学生思维奇怪
B、社会发展太快
C、教育思想观念现代化落后
D、学校制度不健全
46：形成性评价通常发生在（）。

单项选择题
A、教学过程之前
B、学生毕业时
C、教学过程之后
D、教学过程之中
47：心智技能的对象具有（）
单项选择题
A、外显性
B、客观性
C、观念性
D、展开性
48：产前环境对个体发展的影响包括（）
多项选择题
A、生育年龄
B、孕期营养
C、胎教
D、母亲的情绪
E、孕期环境
49：教师劳动创造性主要体现在（）
多项选择题
A、因材施教
B、对教育、教学原则、方法、内容的运用、选择和处理上
C、对教材内容的加工处理上
D、教师的教育机智
E、学生的成绩
50：劳心者治人，劳力者治于人，治于人者食人，治人者食于人。

反映了古代教育的（）特点。

单项选择题
A、严格的等级性
B、教育与生产实践的分离和对立
C、教育目标明确
D、鲜明的阶级性
51：发现教学是个别化教学的一种。

（）
判断题
对
错
52：身体的发展遵循着从上到下、从中间到四肢、从骨骼到肌肉的发展，这符合个体身心发展的哪一条规律?（）
单项选择题
A、顺序性
B、阶段性
C、互补性
D、不平衡性
53：教师职业道德基本原则是区别于其它类型职业道德的标志。

（）
判断题
对
错
54：班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为（）。

多项选择题
A、效果强化
B、直接强化
C、间接强化
D、替代性强化
E、自我强化
55：班级管理的基本功能是（）
单项选择题
A、运用教学技术手段精心设计各种不同教学活动
B、调动班级成员参与班级管理的积极性
C、帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人
D、进行社会角色的学习
56：在以下所罗列的基本原则中，哪一条原则不属于联合国大会通过的《儿童权利公约》的核心精神?()
单项选择题
A、儿童利益最佳原则
B、无歧视原则
C、尊重儿童观点与意见原则
D、儿童优先原则
57：技能是按照规则、程序、基于练习而完成智慧任务或身体协调动作的能，，下列与技能的三种类型不符的是（）
单项选择题
A、身体协调能力
B、元认知技能
C、智慧能力
D、自主能力
58：使学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是（）
单项选择题
A、自然成长
B、训练
C、个体与环境的相互作用
D、教师的严格要求
59：在教学中为完成教学任务，师生之间借以相互传递信息或影响的工具、设备、媒体及其科学运用是指（）
单项选择题
A、教学媒体
B、教学技术
C、教学手段
D、教学策略
60：当学生取得好的成绩后，老师家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（）。

单项选择题
A、准备律
B、练习律
C、动机律
D、效果律
1：答案D
解析考查充分条件假言命题推理。

题干是一个充分条件假言命题，其前件是一个联言命题，题干指出小李增加日进餐次数却没有减少每餐所摄入的食物量，则小李所摄入的食物总量增加了，根据充分条件假言命题推理的规则，否定前件无
法判断小李的体重变化的趋势。

2：答案B
解析英国教育家斯宾塞把课程解释为教学内容的系统组成，首先把课程用于教育科学的专门术语。

3：答案D
解析在Exce1中，图表是工作表数据的一种视觉表现形式。

图表是动态的，改变图表所依赖的数据后，系统就会自动更新图表。

4：答案C
解析略
5：答案B
解析通常的课堂教学采用讲解方式。

题干说的是通常，也就是最普遍的一种方式是什么，肯定是讲解。

6：答案A,B,C
解析把学生看成是独特的人，包含几个基本含义：第一，学生是完整的人，并不是单纯的抽象的学习者，而是有着丰富个性的完整的人；第二，每个学生都有自身的独特性：第三，学生与成人之间存在着巨大的差异，学生的观察、思考、选择和体验，都和成人有明显不同。

7：答案C
解析我国古代的六艺和古希腊的七艺都是分科课程。

8：答案B
解析
9：答案B
解析捷克教育家夸美纽斯在其著作《大教学论》中阐述了泛智教育思想，探讨把一切事物教给一切人类的全部艺术。

10：答案A
解析动之以情：用真情打动对方。

晓之以理：用道理说服对方。

导之以行：用行为去引导对方。

持之以恒：长久坚持下去,有恒心、毅力坚强。

这四句话反映的是德育过程中学生在知、情、意、行诸方面统一发展的规律。

因此，本题选择A选项。

(本解析由何龙提供)
11：答案D
解析考查三段论推理。

由有围棋爱好者爱好武术和所有的武术爱好者都不爱好健身操可知，有围棋爱好者不爱好健身操，D不可能为真。

12：答案B
解析在Exce1中，指鹿为马一词出自《史记秦始皇本纪》。

相传赵高试图要谋朝篡位，为了试验朝廷中有哪些大臣顺从他的意愿，特地呈上一只鹿给秦二世，并说这是马。

秦二世不信，赵高便借故问各位大臣。

不敢逆赵高意的大臣都说是马。

现一般用指鹿为马来形容一个人是非不分，颠倒黑白。

因此本题选B。

22：答案错误
解析代币奖励法的优点是可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应。

23：答案A
解析
24：答案B
解析我国的领土大部分位于北温带，少部分位于热带，无寒带。

25：答案B
解析学校教育产生与夏代，属于奴隶社会初期。

(本解析由张恩凯提供)
26：答案D
解析中国传统纪年农历的干支纪年中一个花甲的第一年称甲子年。

一甲子为六十年。

27：答案A
解析如果题干所述为真，那么除了钻石之外的矿石都是可被刚玉刻痕的。

只有工所述正确。

28：答案C
解析
29：答案D
解析
30：答案C
解析识记性试题。

启蒙思想家卢梭宣扬自然主义教育理想的作品是《爱弥儿》。

(本解析由张恩凯提供)
31：答案A
解析学生参加课外活动是以自主选择为原则的。

接受按课程标准进行的学科课堂教学，是学生的义务和责任，有一定的强制性。

但课外活动的参与与否，参加哪一类活动，这些都是由学生按自己的兴趣爱好及各方面的条件来自主选择的，学生还可以根据自己的能力，对不同水平的活动进行选择。

32：答案D
解析反射最早是由桑代克提出的。

桑代克是现代教育心理学的奠基人。

他把人和动物的学习定义为刺激与反应之间的联结，认为这种联结的形成是通过盲目尝试一逐步减少错误一再尝试这样一个往复过程习得的。

而皮亚杰则提出了同化、顺应、图式。

33：答案C
解析
34：答案A,B,C,D,E
解析
35：答案正确
解析略
36：答案A
解析
37：答案正确
解析
38：答案C
解析
39：答案A
解析
40：答案A
解析清明是二十四节气中的第5个节气，也是中国民间重要传统节日，是重要的八节(上元、清明、立夏、端午、中元、中秋、冬至和除夕)之一。

41：答案B,C,D,E
解析
42：答案C
解析定义性试题。

可以从对教师道德行为的价值做出客观评价、对自己行为价值的组我意识可以判定是教师荣誉，因为荣誉本身就是一种积极的评价。

(本解析由张恩凯提供)
43：答案错误
解析
44：答案正确
解析
45：答案C
解析
46：答案D
解析略。

47：答案C
解析
48：答案A,B,C,D
解析
49：答案A,B,C,D
解析
50：答案D
解析劳心者治人，劳力者治于人，治于人者食人，治人者食于人。

这句话脑意思是：力劳动者统治人，体力劳动者被人统治;被统治者养活别人，统治者靠别
人养活。

反映我国古代教育的鲜明的阶级性特点。

因此，本题选择D选项。

(本解析由何龙提供)
51：答案错误
解析
52：答案A
解析
53：答案正确
解析教师职业道德基本原则为人师表区别于其它职业道德的明显标志。

因此，本题的观点是对的。

(本解析由何龙提供)
54：答案B,D,E
解析班杜拉把强化分为三种：直接强化；替代强化；自我强化。

55：答案B
解析班级管理的基本功能是和其管理相关的内容。

答案选项中只有B选项是关于此的。

所以班级管理的基本功能是调动班级成员参与班级管理的积极性。

(本解析由张恩凯提供)
56：答案D
解析
57：答案D
解析自主能力并不是技能。

58：答案C
解析个体与环境的相互作用使学生发展的可能性和可塑性转变为现实性。

59：答案B
解析
60：答案D
解析。