2021-2022学年浙江省嘉兴一中实验学校七年级(下)期中语文试卷(附答案详解)

2021-2022学年浙江省嘉兴一中实验学校七年级（下）期中语文
试卷
1. 根据拼音写汉字。

(1) 在李公朴同志被害之后，警报dié起，形势紧张。

(2) 邓稼先是那个时代妇rú皆知的人物，他是中华民族几千年传统文化所孕育出来的最
具有奉献精神的儿女。

(3) 父亲闲着没事干，又觉得很烦zào 。

以前他还可在青石台阶上坐几个小时。

(4) “迅哥儿，有画的‘三哼经’，我给你买来了！”我似乎遇着一个霹lì，全体都震悚
起来。

2. 古诗文名句默写。

(1) 深林人不知，。

(2) 杨花榆荚无才思，。

（3），双袖龙钟泪不干。

(3) 《春夜洛城闻笛》“，”，作者由己及人，抒发思乡之情。

(4) 《木兰诗》“，”，写出了木兰征途遥远行军神速。

3. 下列文学常识和文化知识说法不正确的一项是（）
A. 《说和做——记闻一多先生言行片段》，作者臧克家，代表作有诗集《烙印》等。

B. 《阿长与＜山海经＞》，作者是鲁迅，节选自散文集《朝花夕拾》。

C. 《木兰诗》，是南北朝时北方的一首乐府民歌，节选自南北朝时郭茂倩编写的《乐府诗集》。

D. 《孙权劝学》中“卿”是古代君对臣的爱称。

朋友、夫妇间也可以“卿”为爱称。

4. 《骆驼祥子》的四幅插图按情节先后顺序排序，正确的一项是（）
A. 2-1-3-4
B. 1-2-4-3
C. 1-2-3-4
D. 2-1-4-3
5. 名著阅读。

祥子与虎妞的结婚，是他不幸的开始；的去世，则是他彻底堕落的开始。

6. 阅读。

自己的队伍来了，我们烧了些水给大家喝。

一路前进，天黑了才到山脚，果然有许多竹林。

满天都是星光，火把也亮起来了。

从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。

这真是我生平没见过的奇观。

大家都知道这座山是怎样的陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去。

“不要掉队呀！”
“不要落后做乌龟呀！”
“我们顶着天啦！”
大家听了，哈哈地笑起来。

在“之”字拐的路上一步一步地上去。

向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。

……
半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。

把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。

天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前。

四围的山把这山谷包围得像一口井。

上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。

除此以外，就是寂静。

耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。

不知什么时候又睡着了。

（节选《老山界》）
(1) 品味下列句子，回答括号内的问题。

①“这真是我生平没见过的奇观”（“奇观”指什么景象？有什么作用？）
②天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！（“缀”字改成“挂”，可以吗？为什么？）
(2) 画横线句中，既说“寂静”又写出许多声响，这里用了什么写法？这段环境描写又有何作用。

(3) 【材料】红军长征七十多年后，中央电视台著名主持人崔永元带着21位来自各行各业的人再次踏上长征路，他们沿着70多年前红军长征主要路线徒步走向终点，并完成各类体验活动、采访活动及若干公益任务。

有人认为崔永元他们的举动是作秀和炒作，依据是除了走路外一切都是形式：没有敌人围攻追杀；渡河有人给准备船；洪水过了再下水；爬山给准备向导、绳索并提供天气预报……有医生全程跟踪，没有任何危险。

这是什么长征呀？
请结合选文，谈谈你对崔永元等人重走长征路这一行动的看法。

7. 阅读下列选段，完成下列各题。

算计
陈志江
夏天的天气真是变幻莫测，早上还是万里晴空呢，中午时天色就变了。

小镇的上空阴云密布，一副山雨欲来的模样。

吴老头蹲在巷口，身边的纸箱上面横放着一把雨伞，纸箱上歪歪扭扭写着几个大字：雨伞，三十五元。

他抬头望望天，精瘦的脸上露出喜色。

“哎，这伞是新的吗？”一个男青年在小摊子前停下了脚步，手里抓起雨伞问道。

吴老头抬头瞅了他一眼，只见这男青年穿戴时尚，脖子上挂着一条粗大的金项链，黄灿灿的光晃得他眼睛都眯缝起来。

“当然是新的，包装还是完好的。

”吴老头用手点了点雨伞包装上的那两行洋文，夸道，“这雨伞特好卖，一箱子只剩下这一把了。

”
“骗鬼呢，随便印上两个洋文就冒充洋货。

”男青年也不是那么好糊弄的，不屑地说：“你以为我没上过学吗？这几个汉语拼音我还认得出来。

三十五太贵了，顶多给你二十，卖不？”“不卖！”老吴头斩钉截铁地摇了摇头。

“二十五。

”男青年抬头看了看天，眉头皱了皱。

“三十五，少一分钱也不卖！”吴老头气定神闲地说，“反正只剩下这一把了，我不愁卖不出去。

”
“好，三十五就三十五！”男青年咬了咬牙，恨恨道，“你这是趁火打劫，一把破伞卖这么贵。

”
“大叔，这雨伞四十元卖给我吧。

”忽然一阵香风袭来，摊子前多了一个风姿绰约的少妇。

她一上来就抬高了价钱，声音妖媚地说：“快下雨了，免得淋湿了我这身高档的连衣裙，香港买回来的呢。

”
“行，你给四十元把雨伞拿走吧。

”财神爷从天而降，吴老头不由得喜形于色。

少妇也很爽快，从香肩上取下小坤包，拉开拉链就要付钱。

“慢！”男青年制止了他们的交易，愤愤地说，“这雨伞是我先看上的，做事总要讲究先来后到吧？懂不懂规矩？
少妇不屑地撇了撇嘴：“你这小伙子这是不讲理呀，买东西都是价高者得，这规矩你又懂不？”
“哼，你以为自己有几个臭钱就了不起吗？我最看不惯的就是拿钱砸我！好吧，我出五十，这雨伞我要定了。

”男青年寸步不让。

“七十！”少妇白了他一眼，说，“好男不与女斗，有点风度好不好？”
“一百！我出一百！”男青年似乎是豁出去了，铁了心要争到底。

他从身上摸出一张百元大钞，神气地说：“大爷我有的是钱！”
吴老头急不可耐地从男青年手上抢过钞票，一把揣进口袋，高兴地说：“哈哈，你们俩
也不用争了。

这事儿我可以做主，这雨伞毕竟是小伙子先谈价的，小伙子，一百元成交了。

”“有毛病！”男青年的顽固，似乎也让少妇偃旗息鼓了，狠狠地瞪了男青年一眼，扭着屁股走了。

男青年抓起雨伞，抬头看看阴沉沉的天色，也急匆匆向另外一个方向走了。

吴老头掏出一根烟点上，脸上带着狡黠的笑，从纸箱里再掏出一把雨伞放在箱面上。

少妇一阵风似的从巷口闪出来，笑嘻嘻地问：“爹，女儿这招是不是挺管用？”
“管用，嘿嘿，就你鬼点子多。

”吴老头笑吟吟地说。

伸手从口袋里掏出那张百元大钞，递给少妇，喜滋滋地吩咐道：“去打一斤酒，买半只烧鸡。

我今晚要喝上两杯。

”
少妇接过钱，摸了摸手感不对，又举到眼前看了看，忽然脸色都变了：“爹，你怎么不仔细看看？这张是假钱！”
两人追出巷口，可是哪里还有男青年的影子？只剩狂风呼啸着，宛如嘲弄的笑声。

（摘自2017年6月《杂文选刊》）
(1) 选文第②段画波浪线的句子是对男青年的外貌描写，作者为什么要具体描写男青年的外貌？
(2) 品读下列句子，按括号中的要求答题。

①吴老头急不可耐
．．揣进口袋，高兴地说：“哈哈，你们俩也．．．．地从男青年手上抢．过钞票，一把
不用争了。

这事儿我可以做主，这雨伞毕竟是小伙子先谈价的，小伙子，一百元成交了。

”（这个句子中加点的词语有什么表达效果？）
②夏天的天气真是变幻莫测，早上还是万里晴空呢，中午时天色就变了。

小镇的上空阴云密布，一副山雨欲来的模样。

（从描写的角度赏析这个句子）
(3) 老头子是怎样一个人？请结合选文简要分析。

(4) 选文主要写买伞，而作者为什么以“算计”为题？请结合选文简要分析。

8. 阅读。

【甲】《冬夜读书示子聿》
宋•陆游
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

【乙】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。

权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。

卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。

”蒙乃始就学。

及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

（《资治通鉴》）【丙】钱思公虽生长富贵，而少所嗜好。

在西洛时，尝语寮属①，言平生惟好读书，坐则读经史，卧则读小说上厕则阅小辞盖未尝顷刻释卷也。

谢希深亦言：宋公垂同在史院，每走厕必
挟书以往，讽诵之声琅然闻于远近，亦笃学如此。

余因谓希深曰：“余平生所做文章，多在‘三上’，乃马上、枕上、厕上也。

”盖惟此尤可以属②思尔。

（欧阳修《“三上”文章》）【注释】①寮属：同僚部属。

②属：集中。

(1) 用“/”给下面的句子断句。

（限断两处）
卧则读小说上厕则阅小辞盖未尝顷刻释卷也
(2) 解释下列加点字的意思。

①少壮工夫老始．成
②及．鲁肃过寻阳
③余因．谓希深曰
(3) 加点字解释不正确的选项
A.乃．马上、枕上、厕上也（于是）
B.此事要躬．行（亲自）
C.盖．惟此尤可以属思尔（大概）
D.少．所嗜好（很少）
(4) 将下面的句子翻译成现代汉语。

①但当涉猎，见往事耳。

②亦笃学如此。

(5) 结合这三篇诗文，分析“学有所成”有哪些关键因素？
9. 生命是一场奇妙的旅行，也像一场没有彩排的演出。

一天又一天，我们感受着世界的美好，享受着成长的快乐，也体验着深深浅浅的忧伤。

回首过往，是否有某个时刻让你念念不忘？反思从前，是否有某些情景总萦绕心间？
请以“那天，如果______”为题，写一篇不少于600字的文章。

写作提示：将题目补充完整；除诗歌外，文体不限；避开真实的人名、地名、校名；④书写规范，卷面整洁。

答案和解析
1.【答案】【小题1】迭
【小题2】孺
【小题3】躁
【小题4】雳
【解析】答案：
（1）迭
（2）孺
（3）躁
（4）雳
本题考查根据拼音写汉字。

需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写。

汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。

因此，平时学习中对字音与字形辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。

2.【答案】【小题1】明月来相照
【小题2】惟解漫天作雪飞,故园东望路漫漫
【小题3】此夜曲中闻折柳,何人不起故园情
【小题4】万里赴戎机,关山度若飞
【解析】（1）明月来相照
（2）惟解漫天作雪飞（重点字：惟）
（3）故园东望路漫漫
（4）此夜曲中闻折柳何人不起故园情
（5）万里赴戎机关山度若飞（重点字：戎）
本题考查学生对古诗文名句的识记能力。

解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。

理解性识记，注意结合语境填充。

为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。

下面几种方法可供借鉴。

1．保持良好的心态，培养识记兴趣。

2．多种方式相结合，提高识记效果。

3．提倡使用名句，巩固识记成果。

4．留心特别词句，规避识记误区。

3.【答案】C
【解析】ABD.正确。

C.有误，郭茂倩是北宋时期人。

故选：C。

本题考查文学文化常识。

解答此类问题时，一方面要注意在平时的课本学习中做好积累，准确记忆相关知识点，另一方面答题时要注意仔细审题，认真辨析。

文学文化常识是基础部分常考题型之一，答题时要灵活运用日常学习所积累的知识，仔细辨析。

4.【答案】D
【解析】图1：虎妞和祥子喝酒。

图2：祥子捡到骆驼。

图3：祥子被孙侦探敲诈。

图4：祥子遇见老马和小马。

根据《骆驼祥子》内容可知，原著第三章中祥子的车被大兵抢走，牵了大兵的骆驼；第六章中，虎妞和祥子喝酒；第十一章中，祥子第一次遇见老马和小马，之后遇见孙侦探。

故正确的排序为：2-1-4-3。

故选：D。

本题考查对名著知识的掌握。

《骆驼祥子》是人民艺术家老舍（舒庆春）所著的长篇小说，讲述的是旧中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历。

对考试范围中提到的中外名著，一定要熟读。

对于文中重点塑造的人物形象、某个人物的经典故事、语言风格、思想意义等一定要了然于心。

可以用表格或思维导图的形式梳理故事脉络，帮助理解记忆。

5.【答案】小福子
【解析】答案：
小福子
本题考查对名著知识的掌握。

《骆驼祥子》是人民艺术家老舍（舒庆春）所著的长篇小说，讲述的是旧中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历。

对考试范围中提到的中外名著，一定要熟读。

对于文中重点塑造的人物形象、某个人物的经典故事、语言风格、思想意义等一定要了然于心。

可以用表格或思维导图的形式梳理故事脉络，帮助理解记忆。

6.【答案】【小题1】（1）本题考查对重点词句的分析理解。

①根据“这真是我生平没见过的奇观”，定位到“满天都是星光，火把也亮起来了。

从山脚向上望，见火把排成许多‘之’字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。

这真是我生平没见过的奇观”，由此可知，“奇观”指成千上万的人在攀登，人夜色高山交织，瑰丽、壮观的景象，体现了红军队伍庞大宏伟的气势，歌颂了红军坚强与乐观。

②根据“天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪”可知，“缀”字生动地写出星空的美丽，“挂”字则比较平庸，“缀”用得比“挂”生动形象，一切景语皆情语，结合“上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话”，可以看出战士们在艰苦的环境下仍然安之若素，衬托出红军战士的乐观主义精神。

（2）本题考查环境描写。

画线句“除此以外，就是寂静。

朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。

不知什么时候又睡着了”运用的是以动衬静的写法，根据“不可捉摸”“极远的又是极近的”“极洪大的又是极细切的”等短语可以看出这段话形象写出了红军战士在困倦之时，边的声音似有非有、朦胧变化的特点，根据“像春蚕在咀嚼桑叶”“像野马在平原上奔驰”等短语突出声音的生机勃勃的特点，结合“半夜里，忽然醒来，搅得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。

把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着”可知红军战土虽然处境艰苦，但还能欣赏眼前景色，可见红军战士镇定、豪迈，对美好生活的向往。

体现他们革命乐观主义精神，深化主题。

（3）本题考查结合课内外文章谈看法。

首先提出自己的看法，然后根据文章和材料写出理由。

示例：我支持这一行动，根据文章内容可知，《老山界》这篇文章通过红军翻越老山界这一事件，突出中国革命者的坚强，乐观，不怕困难，材料中崔永元等人重走长征路，也是为了体会革命前辈的精神，虽然不完美，但是对公众有一定的教育意义，有利于传承长征精神。

答案：
（1）①“奇观”是指成千上万的人在攀登，人、夜色、高山交织，瑰丽、壮观的景象。

体现了红军队伍庞大宏伟的气势，并歌颂了红军坚强的革命意志乐观主义精神。

②不可以。

因为“缀”用得比“挂”生动，写出了当时黑夜天空的美丽，衬托出红军战士的乐观主义精神。

（2）以动写静衬托手法。

形象写出了红军战士在困倦之时，耳边的声音似有非有、朦胧变化、生机勃勃的情景。

红军战士虽然处境艰苦，但心平静气欣赏眼前景色，可见红军战士镇定、豪迈，对美好生活的向往。

体现他们革命乐观主义精神，深化主题。

（3）示例：我对这一活动持赞成态度。

我们重温长征的丰功伟绩，提倡的是一种民族的凝聚力精神，这并不意味着我们要必经雪山草地，重走长征流血牺牲的道路。

作为一个历史发展的过程，当年的长征已完成了他的历史使命，今天我们纪念长征，纪念一代英烈惊天地、泣鬼神的壮举，就是要提倡一种民族的凝聚力精神。

从这种意义上说：新时期的长征是过去长征的划时代的延续，而不是回到战争方式去夺取胜利的重演。

【小题2】
【小题3】
【解析】语段选自《老山界》，记叙的是中国工农红军在长征途中翻越第一座难走的山——老山界的经过，表现了中国共产党领导下的工农红军不怕困难、艰苦奋斗的坚强意志和大无畏的革命乐观主义精神。

理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容，并概括中心思想。

概括文章的主要内容，就是要搞清楚全文主要讲的是什么。

只有掌握了文章的主要内容，才能正确领会文章的中心思想。

7.【答案】【小题1】（1）本题考查外貌描写的作用。

外貌描写通常可以体现人物的性格特征，对塑造人物的性格和形象可以起烘托作用。

“只见这男青年穿戴时尚，脖子上挂着一条粗大的金项链”，这里的外貌描写刻画了一个流里流气的“土豪”小青年的形象，与后文与少妇争相抬高价格的行为相符合，也为付“假钱”做了铺垫。

（2）本题考查语句赏析能力。

第①题考查词语的表达效果。

既要理解词语的本义，又要体会它在具体语境中对表现人物性格、文章主旨的作用。

“急不可耐”本义是急得不能再等，形容十分急切。

在这里指吴老头看到诡计得逞，迫不及待地要把钱弄到手。

“抢”、“一把”描写其动作的粗鲁、迅速、急迫，也表现其吴老头急于弄到钱的心理和见钱眼开的性格特征。

吴老头高兴过头也为他没有发现钱是假钱埋下伏笔。

第②题考查环境描写的作用。

环境描写通常起交代故事的时间地点、渲染气氛、衬托人物心情、推动情节发展等作用。

这里的环境描写写天气突变，交代了故事发生的背景，为下文卖伞的情节做了铺垫，有推动情节发展的作用。

（3）本题考查分析人物形象的能力。

分析人物形象从行为事件和动作、语言、心理、外貌、神态描写入手。

父女设圈套高价卖伞，是欺诈顾客的可耻行为，并且颇有“演技”，从文中“老吴头斩钉截铁地摇了摇头”、“吴老头气定神闲地说”等语句可见其狡诈。

但最终聪明反被聪明误，高兴过头收了一张假钞。

“吴老头急不可耐地从男青年手上抢过钞票，一把揣进口袋，高兴地说”，这一句中的动作和神态描写表现了他贪婪、见钱眼开的特点。

（4）本题考查对标题的赏析。

文章标题通常有概括主要内容、点明主旨、作为行文线索、设置悬念吸引阅读兴趣等作用。

“算计”有两层意思，一指吴老头父女假扮买卖关系抬高伞价对男青年的算计，二指买伞男青年用百元假钞买伞算计了吴老头。

本文主要情节虽然是买伞，但“算计”更明确地点明了本文中心，“算计”的两层意思也使小说更具讽刺意味和具有耐人寻味的效果，所以，用“算计”为题更好。

答案：
（1）画波浪线的句子刻画了一个流里流气的“土豪”小青年的形象，既符合后文与少妇争相抬高价格的“炫富”行为，也为付“假钱”做了铺垫。

（2）①“急不可耐”、“抢”、“一把”从神态和动作描写的角度，形象地表现了吴老头看到计谋得逞时急于把钱弄到手的心理，为后文他未能发觉这是一张假钞埋下伏笔。

②这一句运用了环境描写，交代了故事发生的背景，为下文卖伞的情节做了铺垫，推动了情节的发展。

（3）①欺诈顾客，却聪明反被聪明误，罪有应得。

父女联合设圈套高价卖伞，却落得一张假钞。

②为人狡诈，在整个“卖伞”的过程中，拿捏得十分到位，“演技”颇高。

③贪婪，见钱眼开。

眼见百元大钞到手，急不可待，从男青年手中抢过钞票。

（4）①“算计”在本文有两层意思，一是吴老头父女假扮买卖关系抬高伞价对男青年的算计，二是买伞男青年用百元假钞买伞算计了吴老头。

用“算计”为题，耐人寻味，也更具讽刺意味。

②“买伞”仅概括了本文的主要情节，“算计”点明了文章主旨：聪明反被聪明误，算计别人终被别人算计。

【小题2】
【小题3】
【小题4】
【解析】这篇文章描述了在一个即将下雨的中午在巷口吴老头高价卖一把伞，他和女儿假扮买卖关系抬高伞价对男青年进行了算计，一百元的价格卖给了男青年，结果那一百元是假的，吴老头反被男青年算计了。

文章结尾极富讽刺意味。

分析概括人物形象的方法：
（1）从文章中直接找出表现人物品质、性格等的词语；
（2）从他人的相关言行以及人物自身的言行中提炼出体现人物品质、性格等的词语；
（3）联系文章所要表现的主题思想，进行综合提炼概括。

8.【答案】【小题1】才
【小题2】等到
【小题3】于是
【小题4】A
【小题5】
【解析】（1）本题考查文言文的断句。

文言文断句首先要读懂句子的意思，根据句子的意思可以准确断句。

句子意思读不懂的时候，也可根据虚词、对话、修辞、句子结构成分、文言文固定格式、习惯句式等断句。

本句句意为：躺在床上就读各种杂记，上厕所的时候就读词典、小令。

大概从来没有半刻离开书的时候。

故可断句为：卧则读小说/上厕则阅小辞/盖未尝顷刻释卷也。

（2）本题考查文言词语的翻译。

解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。

①句意：年轻时下的功夫往往要到老年才取得成就。

始，才。

②句意：当鲁肃到寻阳的时候。

及，等到。

③句意：我于是告诉希深说。

因，于是。

（3）本题考查文言词语的翻译。

解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。

A.有误，句意：就是马上、枕上、厕上。

乃，是。

BCD.正确。

故选：A。

（4）本题考查句子翻译。

翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换”，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。

①重点词有：但，只；涉猎，粗略的阅读；耳，罢了。

句意：只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。

②重点词有：亦，也；笃，坚定。

句意：也是如此的好学。

（5）本题考查对内容的理解。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”告诉我们要想获得真正的知识就要亲身实践。

吕蒙的变化说明只要坚持不懈的学习，一定会有所成就。

钱思公、宋公垂、欧阳修的例子都说明了学习应该抓紧一切时间，尽力完成学业。

答案：
（1）卧则读小说/上厕则阅小辞/盖未尝顷刻释卷也。

（2）①才
②等到
③于是
（3）A
（4）①只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。

②也是如此的好学
（5）“绝知此事要躬行”说明实践的重要性，吕蒙前后的变化说明要坚持不懈学习，钱思公、欧阳修等人的例子说明要珍惜时间、勤学好学。

参考译文：
【甲】古人做学问是不遗余力的，年轻时下的功夫往往要到老年才取得成就。

从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。

如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。

【乙】当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权掌管事务，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多来推托。

孙权说：“我难道想要你研究儒家经典，成为学官吗！我只是让你粗略地阅读，了解历史罢了。

你说军务繁多，谁像我？我经常读书，自己觉得获益很多。

”吕蒙于是开始学习。

当鲁肃到寻阳的时候，鲁肃和吕蒙一起谈论议事，鲁肃十分吃惊地说：“你现在的（军事方面和政治方。