儿科护理岗位说明书(完整版)

护理本科及以上学历、护师以上技术职称，工作 学经验与管理能力。
5 年以上，具有丰富的临床护理教
能力要求 品格要求
有过硬的技术操作能力和组织抢救能力；有较强的应变能力、组织协调能力及管理 能力；能够处理和应对各种突发事件。
热爱护理事业、关心他人；拥有良好的团队协作精神；有高度责任心和奉献精神； 情绪稳定、乐于助人，勇于创新。
7. 巡视病房
8. 汇三测单 9. 记录文书 10. 保持卫生
工作标 准
1 接班者提前 10 分钟到岗，着装整洁， 清点应接的物品、药品、 抢救 器材及设备并签名，与交班者共同阅读交班报告，重点交接危重及 输液的患儿。
2 严格执行查对制度，摆放口服药，并与治疗班核对。需与病人核对 清方可发药。
3 认真查对本班医嘱并签名，填写医嘱四查对本。 4 与治疗班进行核对次日输液药物，核对无误后签名。 5 正确处理医嘱，及时，准确无延误及遗漏。 6 迎接新病人入院，要为新病人做好准备，及时建病例并第一时间通
部门 工作概要
儿科病房
岗位名称
下午班
岗位编号
处理医嘱、查对医嘱、绘制体温单
HL-EK-03
执行时间 请示上级
3： 00Pm--9:00Pm 护士长
合作者 接班自
责任班、替班、治疗班 早班
直接下级
无
交班于
夜班
工作职责 1. 交接班
2. 摆药
3. 查对医嘱 4. 核对次日输液药 5. 处理医嘱 6. 接收新病人
5 组织护士开展新理论、新理念、新业务学习，每月组
织护士进行护理质量控制讨论并有记录。
6 三基培训落实到位，考核严格、公平、公正，奖惩措
施合理，护理人员三基合格率达标。
7 管理科室资产，保证设备 100%完好率
8 落实护士绩效考核制度，按劳合理分配。
9 监督、指导本科室的护理教学工作，使教学工作卓有
主管签名：
2012 年 11 月 制订 2013 年 11 月 修订
儿科—夜班— HL —EK —04
部门
儿科病房
岗位名称
夜班
岗位编号
HL-EK-04
工作概要
负责夜班病区的护理工作
执行时间
9:00Pm---7:30Am
合 作者
新生儿夜班
请示上级
护士长
接 班自
下午班
直接下级
无
交 班于
早班
工作 职责
工作 标准
9.新生儿上午班 HL —EK —09.......................................................................9
10.新生儿下午班 HL —EK —10......................................................................10
2012 年 11 月 制订 2013 年 11 月 修订
儿科—责任班— HL— EK—05
部门
儿科病房
岗位名称
责任班
岗位编号
HL-EK-05
工作概要
负责所管病房患者的各项护理工作、晨晚间护理、出入院及健康知识的宣教
执行时间
7:30Am--12N 3:00Pm--5:30Pm
合作者
早班、下午班，治疗班
资历要求
N0-N 3
能力要求 品格要求
专业理论、技术能力过关；有基础护理、重病人观察、急救的能力 沟通能力，能够合理安排工作内容，工作效率高，人际关系和谐。
; 具有较好的
热爱护理事业； 关心他人、 拥有良好的团队协作精神； 有高度的责任心和奉献精 神；情绪稳定、乐于助人、勇于创新。
员工签名：
主管签名：
10．负责各部门的沟通、协调工作 11．完成上级的指令性任务 12. 征求意见
1 制定科室护理工作计划，计划具体、切实可行，落实
到位。工作计划及时完成，护理措施落实到位。
2 各项规章制度督促执行措施得力，岗位职责执行检查
及时、有效。
3 调配护理人力资源合理，达到新老搭配合理。
4 能参加并指导危重病人的护理， 保证病人安全、 舒适。
接班自
直接下级
本科室护士
交班于
工 作职责
工作标 准
1． 制定、落实科室护理工作计划
2． 与科主任配合共同完成相关工作
3． 负责科室的护理人力资源调配 4． 指导重症患儿的护理，保证患儿安全 5． 负责科室的护理质量控制与可持续改
进工作 6． 护理人员的三基培训与考核以及综合
素质教育 7． 负责科室资产管理、物资请领工作 8． 负责奖金的核算 9． 组织护理教学、科研
录。 3 及时巡视病房，做到一床一陪，查看并处理病区有无不
安全隐患，无关人员劝离，拉起床档，避免坠床等不良 事件的发生。 4 处理医嘱及时准确无误无遗漏，查对全天医嘱，查对医 嘱时，医嘱治疗本及输液条核对无误，如有遗漏差错核 对清楚及时更正，并告知护士长。 5.1 完成急诊、 入院患者的诊疗护理工作， 做好简要的入院 宣教和卫生处理。 5.2 完成重病人的护理治疗， 及时巡视病房， 护理记录客观、 真实，及时准确，如有异常及时处理并记录。 6 量体温及开消毒机， 如有发热病人及时通知医生并处理， 保持病室无异味。 7 清洁办公室、 治疗室、 护理站卫生清洁、 物品摆放整齐， 并为下一班做好准备。 8 写好交班报告， 护理文书书写认真准确无误， 重点突出， 交班：做到交班时工作无遗漏，交接病情、治疗清楚。 9 负责血、尿、便标本的采集，及时填写送检单，确保标 本准确无误。
3.下午班
HL — EK —03......................................................................3
4.夜 班
HL — EK —04......................................................................4
知医生，并为其发放生活用品，进行入院宣教及卫生处置。 7 按分级护理制度要求及时巡视病房，观察病情，发现异常立即报告
医生并记录。 8 绘制体温单， 准确无误。 如有异常体温及时报告主管医生给予治疗。 9 书写护理记录与交班报告要认真、准确、无误、重点突出。 10 保证办公区、护理站的卫生清洁，物品摆放整齐。
成效，积极带动本科室护理科研及新技术、新业务的
推广和开展工作，年度内发表科研论文不少于
1 篇。
10 沟通及时、 有效，妥善解决与相关部门的协作性问题。
11 能按照护理部总体部署， 落实各项工作及时、 有成效。
12 每月召开公休座谈会，听取对医疗，护理及饮食等方
面的意见，研究改进病房管理工作。
资历要求
员工签名：
主管签名：
2012 年 11 月 制订 2013 年 11 月 修订
儿科—上午班— HL— EK—02
部门
儿科病房
岗位名称
上午班
岗位编号
HL-EK-02
工作概要
处理医嘱、分配护理工作、查对医嘱
执行时间
7： 30Am--3:00Pm
合作者
责任班、治疗班、替班
请示上级
护士长
接班自
夜班
直接下级
无
工作职责
交班于 工作 标准
下午班
1. 交接班
1.1 提前 10 分钟到岗接班，清点固定财物、抢救药品和器械并签名，重病人床
ห้องสมุดไป่ตู้
旁交接并及时记录。
２２ 1.2 认真核对床号、姓名、床尾卡及腕带信息，服药本核对准确无误后协助患儿
患者服药并及时打勾。
1.3 整理床单元，实施一床一套湿式清扫，多余陪侍人劝离，送开水。
和指导，对危重病人做到“八知道” 。 7.2 对出院病人做好健康教育指导， 并整理出院病人的床单位开
5.责任班
HL — EK —05......................................................................5
6.治疗班
HL — EK —06......................................................................6
2012 年 11 月 制订 2013 年 11 月 修订
儿科—护士长— HL— EK—01
部门
儿科
岗位名称
护士长
岗位编号
HL-EK-01
工作概要
负责本科室临床护理、教学及科研工作
执行时间
8:00— 12:00/15:00 — 18:00
合作者
科室医护人员、相关职能科室
请示上级
科室主任、护理部、科护士长
11.新生儿夜班 HL —EK —11.......................................................................11
12.替 班
HL — EK —12......................................................................12
资历要求
N0-N 2
能力要求 品格要求 员工签名：
专业理论及技术能力过关； 有基础护理、 重病人观察、 急救的能力 ; 具有较好的沟通 能力，能够合理安排工作内容，工作效率高，人际关系和谐。 热爱护理事业； 关心他人、 拥有良好的团队协作精神； 有高度的责任心和奉献精神； 情绪稳定、乐于助人、勇于创新。
1.4 准时参加晨会，认真听取交班，做到心中有数。
2. 处理医嘱
2
认真阅读医嘱，将医嘱分配给相关护士执行，需下一班执行的医嘱在交班
在
本上注明并交于下一班执行。
3. 巡视病房
3 根据护理级别巡视病房，发现异常及时报告医生。
4. 迎接新入院患者
4 接到住院证后及时登记并建病例，了解患者相关信息，第一时间通知医生，
7.计费班
HL — EK －07......................................................................7
8.新生儿行政班 HL —EK —08.......................................................................8
3 完成所管病人的输液治疗及其他护理，重病人护理、做好本 组病人的生活护理。
4 按护理级别巡视病房，发现异常立即报告医生；陪同危重的 患者外出检查，及时送会诊单。
5 为新病人准备床单位，做好卫生处理及入院、用药宣教。 6 观察病情，及时测量生命体征，准确记录，有异常及时通知
医生并处理。 7.1 负责本组病人儿科疾病及用药的知识宣教及各种健康宣教
N1-N 3
专业理论、技术能力过关；有基础护理、重病人观察、急救的能力 作内容，工作效率高，人际关系和谐。
; 能够合理安排工
热爱护理事业；关心他人、拥有高度的责任心和奉献精神；情绪稳定、乐于助人、勇于 创新。
主管签名：
2012 年 11 月 制订 2013 年 11 月 修订
儿科—下午班— HL— EK—03
1. 交接班 2. 巡视病房 3. 安全管理 4. 查对医嘱 5. 接收新病人，完成治疗护理
6. 病房的消毒隔离工作 7. 保持清洁 8. 写好交班报告、交班 9. 标本采集
1.1 提前 10 分钟到岗，进行固定财产交接并签名。 1.2 准确查看交接班报告、护理记录，做到心中有数。 1.3 床头交接危重、输液病人。 2 按护理级别巡视病房，如有异常及时通知医生处理并记
请示上级
护士长
接班自
无
直接下级
无
交班于
无
工作职 责 1. 晨间护理 2. 参加晨间交接班 3. 治疗及护理 4. 巡视病房、陪检 5. 迎接新病人 6. 测量生命体征 7. 本组病人健康宣教
8. 晚间护理
工作标准
1 晨间护理保持病室床单位整洁，按病人的护理级别给予生活 护理和基础护理 , 送开水。
2 按时参加交接班，认真听取交班报告，全面了解所管病人的 病情。
2012 年 11 月 制订 2013 年 11 月 修订
儿科护理岗位说明书目录
（共 12 类护理岗位）
1.护士长
HL —EK —01......................................................................1
2.上午班
HL — EK —02......................................................................2
进行生命体征的测量，进行宣教和卫生处置。
5. 查对医嘱
5 严格执行三查十对，当班查对本班医嘱，避免差错和遗漏，并按要求填写
医嘱四查对本、签全名。
6. 记录
6
按照规定书写护理记录单。认真书写交班报告，突出重点及危重患者记录。
7. 保持清洁
7
护理站和治疗室要保持清洁，为下一班做好准备。
资历要求 能力要求 品格要求 员工签名：