沪教版二年级语文下册教案高尔基和他的儿子

沪教版二年级语文下册教案：高尔基和他的儿子一、教学目标
通过学习本单元，学生应能：
1.了解高尔基的生平及其贡献；
2.了解高尔基和他的儿子之间的关系；
3.培养学生的阅读理解能力和表达能力。

二、教学内容与重点
1.教学内容
本单元主要包含以下内容：
1.阅读课文《高尔基和他的儿子》；
2.谈论高尔基的生平及其贡献；
3.认识词语“普及”、“崇尚”等。

2.教学重点
1.了解高尔基的生平及其贡献；
2.理解文章中的人物关系；
3.学习使用并掌握生字词语。

三、教学方法
1.听、看、说、读、写相结合的综合教学法；
2.利用多媒体手段辅助教学；
3.采用情境教学法。

四、教学过程
1.课前准备
1.整理教材、教具；
2.准备多媒体电脑、投影仪等教学设备；
3.熟悉本单元课文及教学内容。

2.引入活动
1.利用多媒体展示高尔基的图片，并进行短暂的讨论；
2.教师引导学生通过图片走进高尔基的生活，引导学生对高尔基进行简
要介绍。

3.新课讲解
1.分步引导学生读课文，理解文章内容；
2.讲解文章中的词语和生字。

4.课堂讨论
1.请学生围绕高尔基的生平及其贡献进行小组讨论；
2.每个小组派出一位代表，进行简单的介绍；
3.整个班级进行讨论，集中了解高尔基的影响和贡献。

5.阅读练习
1.分组让学生阅读课文，理解课文中的人物关系；
2.将各小组的理解汇报给班级，进而梳理人物关系。

6.运用练习
1.分组让学生运用词语“普及”、“崇尚”进行创编；
2.小组间进行相互介绍。

五、教学评价
1.整合课堂回答问题、讨论、阅读理解、情境表达、创编练习等多元化
教学活动；
2.给予学生具体的评价意见；
3.关注学生的情感和态度，了解学生对于高尔基的态度。

六、教学反思
本次教学以情境为切入点，引导学生渐进式地了解高尔基的生平、思想及贡献，并与其成对子进行对比，以此激发学生的想象力和思考的能力，使学生得到了很好的启示。

同时，教师在课堂中采用多种形式进行教学，如展示图片、讨论、听读等，并从多个角度对学生进行引导，提高了学习的效果。