生命之源——水(导学案)2022-2023学年美术四年级下册

生命之源——水（导学案）
一、学习目标
•了解水的重要性及水在生命中的作用。

•掌握描绘水的基本技巧。

•培养对自然的观察力和审美能力。

二、学习内容
1. 水的重要性
水是生命之源，是一切生命的基础。

我们的身体组成了60%以上是水。

地球70%的表面都是水，但真正能供人类饮用的淡水仅占其中的 2.5%。

更重要的是，水在
人类的生活和工业中扮演了重要的角色。

我们需要了解水的重要性，珍惜用水。

2. 描绘水的基本技巧
水有形有色，是一种具有变化多端的自然物质。

在绘画中，描绘水需要抓住水面的变化和光影的变化。

在绘画水时，需要注意以下几点：
•第一，用色彩呈现水的特性。

可以用蓝色或青色，表现水的透明感和湍急感。

•第二，反映水面的波光粼粼的变化。

要注意表现出镜面反射的效果，尤其是在阳光下的明亮点。

•第三，注意人物或景物的影子，在水面上产生的扭曲形状。

3. 艺术作品赏析
我们可以观察大师们的艺术作品，学习他们画中的水，这有助于提升我们对自然景物的观察力和审美能力。

下面是几幅我们可以一起欣赏的绘画作品：•印象派大师莫奈的《睡莲》，这幅画展示了水中叶子的清晰形态和因水波而成的波纹效果。

•中国画家齐白石的《竹水》，这幅画通过生动的笔触表达出山水之间的自然韵律。

•著名画家徐悲鸿的《黄河》，这幅画通过表现黄河的雄浑与壮美传达出强烈的情感。

三、学习方法
•观察自然，参与实地考察，记录表现水的不同效果。

•大量练习，观察和学习艺术作品的呈现方式，抓住画出水的基本技术和特性。

•进行多媒体学习，使用网络资源，以视频、图片和文本的方式更深入探究水的原理和特质。

四、学习反思
•学生可以分享自己在生活中珍惜水资源的实践经验，践行环保理念。

•回顾学习过程中的困难和问题，思考未来学习和实践的方向。