2020昭通事业单位招聘考试言语理解知识：承接叙述题

2020昭通事业单位招聘考试言语理解知识：承接叙述题
一、关注尾句
这类题目在阅读过程中，大部分题目大家在阅读文段的时候，读到末尾，总有一种呼之欲出，意犹未尽的感觉，其实这时候我们只要延续着这样感觉，把握住尾句核心的话题，利用尾句引起下文的作用，答案就出现了。

这个过程中大家不知不觉就用到了关注尾句的方法，具体而言：
尾句引出新话题，则接下来解释分析该话题。

尾句引出新问题，则接下来解释分析该问题。

尾句引出新对策，则接下来具体说明该对策。

【例题】传统的直接连接存储方式完全以服务器为中心，通过线缆直接连接到计算机处理器，并寄生在服务器或客户端上。

随着应用系统的扩大和数据量的增长，随着用户对数据服务的要求不断提高，存储方式由传统直连式存储走向分离式存储。

由此可推知下文将要论述的是：
A.“分离式存储”的弊端
B.“直连式存储”的弊端
C.“直连式存储”将满足用户的需求
D.“分离式存储”的含义和形式
解析:文段尾句引出新话题“分离式存储”，接下来最应该解释这一概念的具体含义，观察选项，D选项合适，根据一般写作思路，其它选项间的逻辑脉络为D-C-B,而A选项分离式存储前文提到，所以排除。

二、关注行文
对于这类题目中，还有一些题目尾句并无引起下文之意，这是不妨关注整体的行文脉全文的整体写作思路，宏观把握。

【例题】河的两岸风光旖旎。

西岸，草原一望无际，绿色的波涛逶迤而去，在天际同蓝天连成一片。

三四千头一群的野牛在广阔无垠的草原上漫游。

有时，一头年迈的野牛劈开波涛，游到河心小岛上，卧在高深的草丛里。

看它头上有两弯新月，看它沾满淤泥的漂浮的长髯，你可能把它当成河神。

它踌躇满志，望着那壮阔的河流和繁茂而荒野的两岸。

作者接下来最有可能着重介绍的是：
A.叙述“河神”野牛的传说
B.描写草原上的其他野生动物
C.描写位于河岸上自己的家乡
D.描写河另一岸的美丽风光
解析：文段以“河的两岸”开篇，首先论述了西岸的景象，以及卧在西岸所见与所思。

围绕“西岸”这一话题陈述的较为全面，结尾并无引出下文之意。

宏观把握，考虑首句，可见接下来讲述的应关于河的东岸。

故本题选D。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来--《警世贤文·勤奋篇》朱熹。

在此，云南昭通中公教育祝大家打2020事业单位考试中迎来扑鼻的梅花香。