中班亲子体育活动教案

中班亲子体育活动教案
中班亲子体育活动教案
【篇一：幼儿园亲子体育游戏项目】
项目一：宝贝智多星（大四班）
目的：1、增强幼儿手臂力量；2、锻炼幼儿逻辑思维能力及建构能力；3、培养幼儿合作精神。

准备：独轮小推车自制大块拼图4套活动黑板四块
玩法：每组四位幼儿，每人手拿1/4块拼图。

比赛开始时第一位幼儿先将自己的拼图块放入独轮车，双手推车跑到终点处将拼图从小车内取出，贴到黑板上，然后将小车推回起点交给第二位幼儿，如此反复进行，最先拼完4块拼图并返回起点的一组获胜。

项目二：闯关小勇士（大一班）目的：1、训练幼儿的腿部力量，及肢体协调性；2、训练幼儿的快速反应能力。

准备：圈4个，题板4个，地垫若干。

玩法：幼儿从起点出发，助跑跨跳跃过地垫小河。

跑到前方放置的圈处，先跳入圈内，然后手拿圈从下至上穿过身体，放置在前方地下，再跳入圈内，重复动作，以此类推直至终点，并答对终点处题板上的题目，先到且答题正确者为胜。

规则：1、听到哨音方可出发；2、必须重复跳圈、穿圈的动作直至终点。

项目三：喜羊羊大战灰太狼（大二班）
目的：培养幼儿的手眼协调能力及平衡能力。

准备：沙包4个，独木桥4个，塑料墩子若干，灰太狼模型4个。

玩法：幼儿扮演猴子，听口令向前跑，钻过拱形门，跳过小河，跑到终点桃子模型处，纵跳摘桃（每位幼儿摘一个），拿桃子原路返回。

先到者为胜。

规则：1、听到口令方可起跑；2、钻、跳的动作不得碰触道具。

项目二：蜻蜓点水（中二班）
目的：1、锻炼平衡能力2、发展幼儿跑的动作及灵敏性
准备：一条跑道五个木桩篮子4个毛绒虫子荷叶蜻蜓头饰
玩法：幼儿从起点开始跑，至跑道三分之一处踩五个木桩向前走，下木桩拿篮子，将荷叶上的小虫捡拾到篮子里，跑向终点。

先到者赢。

规则：1、听到口令后出发；2、幼儿必须从木桩上通过，如果掉下需从第一个木桩重新来过。

项目三：接力灌篮（中一班）
准备：每小组球4个，放球筐子4个，篮球架4个
玩法：每组两位幼儿在起点准备，听到口哨后第一位幼儿从起点起跑，接近终点处，从筐里捡起一个皮球，投入球篮返回起点，与第二位幼儿击掌后第二位幼儿跑向终点捡起一个皮球投入球篮，重复接力将四个皮球投完后先返回起点那一组为胜。

规则：1、听到口哨后才可起跑；2、每次返回起点，幼儿击掌后第二位幼儿才可起跑；3、每次接力幼儿必需将球投进球篮后方可返回，如果失败捡起皮球站到界线处再投，每次只投一个球。

项目四：趣味羊角球
目的：1、锻炼幼儿腿部肌肉力量，增强动作协调性；2、培养幼儿自理能力。

准备：羊角球、汽车轮胎、衣饰架——摁扣（或系扣），桌子。

玩法：幼儿从起点听到口令骑上羊角球跳到中间轮胎处，把羊角球放到轮胎里，跑向终点系好扣子，返回跑到轮胎处取羊角球，跳着返回起点，先到为赢。

规则：1、听到口令方可出发；2、羊角球一定要放到轮胎里；3、扣子要全部扣好。

亲子项目：《毛毛虫》
目的：增强家长与幼儿的亲子关系，体验与父母合作的快乐。

准备：大呼啦圈每组两个
玩法：一位家长和幼儿在起点准备，另一位家长在终点等待。

起点处有两个大呼啦圈，家长交替向前移动圈，幼儿跳圈前进，到终点后，一家三口把圈套在身上（三人纵队，家长一人套一圈，两圈重叠，孩子在两圈集合处），一起快速返回起点，先到者为胜。

规则：1、听到口令后方可前进；2、幼儿每次必须双脚跳到圈内；3、从终点返回途中圈必须套在三人身上，如有掉圈现象必须再次套好方可继续比赛。

项目一：小兔拔萝卜（小二班）
目的：1、锻炼幼儿双脚跳的能力，增强腿部力量；2、感受体育游戏的乐趣。

准备：小兔头饰每跑道6个塑料圈布做的萝卜每跑道两个
玩法：幼儿头戴头饰，挎着篮子站在起点，听到哨音后双脚跳进地上的塑料圈捡起萝卜放入篮里，跑到终点，先到者为胜。

规则：1、听到哨音方可起跳；2、必须双脚落地跳。

项目二：学做解放军（小一班）
目标：1、锻炼幼儿钻爬的技能；2、培养竞争意识，感受活动乐趣。

准备：时光隧道小红旗若干
玩法：幼儿站在起点，听到口令后，钻过山洞（时光隧道），跑到终点捡起地上的小红旗高高举起，先到者为胜。

规则：1、听到哨音方可出发；2、钻爬的动作要双腿跪地。

项目三：小熊过桥（小四班）
目的：锻炼幼儿的臂力和平衡能力。

准备：小熊头饰两个小水桶里装有沙包小桥
玩法：幼儿头戴头饰站在起点，听到口令跑向小桥，提起水桶走过小桥，跑到终点，先到者为胜。

规则：1、听到哨音方可出发；2、如中途掉下小桥，在掉下的位置重新上桥再继续比赛。

项目四：小刺猬运果子（小三班）
目的：锻炼幼儿侧身滚的技能，发展协调性。

准备：水果图片若干上面粘有双面胶海绵垫4个
玩法：幼儿站在起点，当哨声响起，跑向海绵地垫上，身体侧身滚过地垫上面的水果，然后跑回到终点，比比谁的速度快，谁身上的果子多就算获胜。

规则：1、听到哨音方可起跑；2、一定要身体侧着滚粘水果，不能用手拿水果，不能翻到别人的跑道。

亲子项目：给妈妈戴项链（小五班）
目的：体验和父母合作游戏的乐趣，培养爱父母的情感。

准备：绳子木珠
【篇二：中班体育活动：袋鼠跳简案】
中班体育：袋鼠跳
教学目标：
1．学习双脚保持平衡沿着直线向前跳，并尝试两人合作学袋鼠跳的技能和方法。

2．在游戏活动中体验袋鼠合作跳的乐趣，锻炼幼儿的体质。

重点：屈膝，前脚掌蹲地跳起，双脚并拢又轻又稳落地。

难点：尝试两人合作学袋鼠跳的技能和方法。

教学准备：每人一个袋鼠胸牌音乐背景游戏场地路线布置
教学过程：
一、热身运动
小朋友，你们是谁呀？（袋鼠）你们看看我是谁呢？袋鼠宝宝跟着妈妈一起做做运动吧！幼儿跟着教师听口令做动作。

（边做动作，边往前走）
二、探索尝试跳跳跳
哎呀，前面有一条小河，我们怎样才能跳过去呢？你们去试一试！
1．宝宝们刚才你是怎么跳过河的呢？
2．请2名幼儿示范，你们觉得谁跳的更像袋鼠？
3．我们学学他的样子，再来跳一跳。

（前腿曲胸前，两脚并并拢，膝盖弯一弯，后跟抬起来，双脚用力跳，落地轻又稳）
4．刚才有的小袋鼠差点掉河里，我们再来试一试。

跳了这么久，我们一定都很累了。

我们到草地上休息休息吧！
三、两人合作向前跳
1．袋鼠妈妈很喜欢带着宝宝一起跳，请你也找个好朋友试一试，一个扮演妈妈，另一个扮演宝宝，想想还可以怎样跳呢？请袋鼠们到运动场地去练习。

2．幼儿去运动场地探索两人合作跳的方法。

3．师幼总结交流方法。

（谁扮演妈妈？谁扮演宝宝？你们是怎样跳的？请幼儿讲方法，2组选手比较。

你们觉得哪组跳得又稳又快呢？为什么?师小结。

4．选择跳的最稳、最快的一种方法让幼儿尝试。

四、游戏活动合作跳
1．你们的本领学得怎样？袋鼠运动会就要开始了，今天我们参加的运动项目是“两人合作跳”，并交代规则方法。

2．幼儿分成两组进行比赛。

教师讲一下规则。

3．带着青草跳回来。

4．袋鼠们参加这次运动会你们有什么感受啊？
五、放松运动
师幼跟着音乐一起做放松运动。

【篇三：幼儿园中班亲子活动方案】
幼儿园中班亲子活动方案
光阴似箭，岁月如梭，在忙碌中我们又迎来了幼儿园开放日。

一方面为了展示我们教师的风采，打造新型幼儿园的风貌；另一方面为了增强家长和教师的情感交流，让家长更多地了解幼儿生活，从而实现家园共创幼儿发展空间的新局面。

二——爱在中二。

活动主题：
活动目标：1
、
2
3
活动准备：
1、布置富有新年欢庆气氛的班级环境。

2
3、由幼儿园准备活动礼品。

活动地点班级教室。

活动形式：儿歌、歌曲表演、亲子游戏活动等。

活动内容及程序安排：1、
进行1次。

2、幼儿表演儿歌《别说我小》歌曲《头发、肩膀、膝盖、脚》
3、
22次。

4、幼儿表演儿歌《家》、《月亮》歌曲《认识你呀真高兴》
5、
xx蹲完xx蹲。

”指定别的
蹲的家庭淘
1次。

6、幼儿表演儿歌《团结友爱亲又亲》、《落叶》歌曲《朋友越多越快乐》7
xx
xx
人物的准确位置即获成功。

家长要将眼睛蒙好不能偷看。

此游戏每次选两组家庭共进行2次。

8、幼儿表演儿歌《秋天的颜色》、《秋天的画报》歌曲《逛公园》、《郊游》9、
线者为胜。

此游戏进行2次。

10、幼儿表演儿歌《新年》歌曲《咚咚锵》11贝不走样
前面一位家长做的动作猜出这个词语。

此游戏进行
2
11、幼儿表演儿歌《小雪花》歌曲《请你和我跳个舞》12、
期间不允许用手碰触口香糖或掉落在地都算淘汰。

此游戏进行1次。

13、幼儿表演儿歌《拜年》歌曲《听》、《雪花和雨滴》14、10
组家庭最先把气球全部踩爆即为获胜家庭。

此游戏进行2次。

15、。