江苏省徐州市睢宁县宁海外国语学校最新八年级语文上学期第一次月考试题新人教版-经典通用宝藏文档

睢宁县宁海学校2014-2015学年度第一学期第一次月考八年级语文试卷 一、语文积累与言语运用（24分） 1、以下字音和字形完全正确的一组是【 】（3分） A 、歼．灭（ji ān ） 模．糊（m ú ） 地窖．（ ji ào ）消耗． （ h ào ） 锐不可当 B 、要塞． （ s ài ） 阻遏．（ è ） 蜿．蜒（ w ǎn ）肃穆．（ m ù ） 眼花缭乱 C 、懊．丧（ ào ） 晨曦． （x ī ） 箱箧．（ qi è ） 掠．夺 （ lu ǒ） 张皇失措 D 、鞠．躬（j ū ） 荒谬．（ mi ù ）角．落（ ji ǎo ）脂．粉 （ zh ī ） 富丽堂皇 2、古诗文默写（10分） （1）、《长歌行》一诗中，将“ ， 。

”的人生哲理，寄寓于朝露易干、 来叶落、百川东去等鲜明抽象中，使所表达的哲理既发人深醒，又明白易懂。

（2）、树树皆 色， 。

（王绩《野望》） （3）、补全孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》一诗：八月湖程度，涵虚混太清。

， 。

， 。

坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

（4）、刘禹锡的《陋室铭》一文中，描写陋室环境清幽的句子是：“ ， 。

” （5）、晴川历历汉阳树， 。

（崔颢《黄鹤楼》） 3、浏览上面语段，回答成绩（6分） 宁静的山是心灵的绘画，宁静的水是灵魂的诗篇，宁静的夜是精神的书籍。

达•芬奇的《蒙娜丽莎》问世以来，人们都被告知她的浅笑如何富有魅力，而我更欣赏的则是她的那份①（安适、豁达）和宁静。

美妙的音乐在不宁静中令人进入宁静，杰出的雕塑在宁静中令人变得不宁静。

宁静是一种伟大孕育的结果。

有了金钱你就幸福了吗?不见得，你可能为了爱情而苦恼。

有了权力你就惬意了吗?不见得，你可能为了上司的脸色而不安。

？ ， 。

然而，如果你具有一颗宁静的心，就可以比较超脱地看待一切，就能够平心静气地享用生活，宁静最大的好处是②（超然、淡然）。

宁静是一种境界。

(1)文中的①②两处该当选用的词语是（2分） ① ② (2)请修注释中画线句子的语病，把正确的句子写鄙人面的横线上。

（2分） 。

(3)请你根据上下文，在文中空白处仿写一句话，写鄙人面横线上。

（2分） 。

4、以下有关文学常识的说法，有误的一项是【 】（3分）
A 、《陋室铭》中的“铭”字，原是古代刻在器物上用来警戒本人或者称述功德的文字，后
来就成为一种文体，这类文体普通都不是用韵的。

B 、旧事的基本结构有五个部分，即标题、导语、主体、背景、结语。

导语是旧事的躯干，
它用充足的理想表现主题，是对主体内容的进一步扩展和阐释。

班
级
姓
名
考
号
C、《芦花荡》的作者是我国古代著名小说家孙犁，他的“白洋淀纪事之一”是他的另一篇小说《荷花淀》。

D、《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》一文的作者是雨果，他是德国作家。

代表作品有小说《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、《九三年》等。

5、学校开展以“厉行节约，反对浪费”为主题的综合性学习活动，请你完成上面的任务。

根据以下材料，探求“厉行节约，反对浪费”的途径。

（2分）
【材料一】法国为防止粮食浪费，推出反浪费计划，从细节着手，提供节约粮食的好政策与好方法，签订全国反浪费公约。

【材料二】谁知盘中餐，粒粒皆辛劳。

一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。

这些古训传达的是对勤俭的倡导，对奢糜的摒弃。

探求结果：（1）
（2）
二、古诗文浏览（17分）
（一）浏览《桃花源记》一文，回答以下成绩（12分）
晋太原中，武陵人捕鱼为业。

缘溪行，忘路之远近。

忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

渔人甚异之，复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。

便舍船，从口入。

初极狭，才通人。

复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。

其中来往种作，男女穿着，悉如外人。

黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。

便要还家，设洒杀鸡作食。

村中闻有此人，咸来问讯。

自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

问今是何世，乃不知有汉，不管魏、晋。

此人逐一为具言所闻，皆叹惋。

余人各复延至其家，皆出洒食。

停很多天，辞去。

此中人语云：“不足为外人道也。

”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。

及郡下，诣太守说如此。

太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，怅然规往。

未果，寻病终。

后遂无问津者。

6．解释以下句中加点的虚词。

(4分)
(1)屋舍俨然
．．：（）(2)鸡犬相闻．：（）
(3)咸．来问讯：（）(4)：渔人甚异．之（）
7．以下各组句子中加点字意思完全相反的一项是【】( 2分)
A．①未果，寻．病终②寻．向所志，遂迷，不复得路
B．①山不在高，有仙则名．②不能名．其一处也
C．①寻向所志．②处处志．之
D．①停很多天，辞去．②一狼径去．
8．用古代汉语翻译上面的两个句子。

(4分)
(1)问今是何世，乃不知有汉，不管魏晋。

译文：。

（2）不足为外人道也。

译文：。

9．上面对所选文段内容理解不正确的一项是【】（2分）
A．本文第一段着眼于“异”字，为下文描写更令人惊异的桃花源作了铺垫。

B．文章第二、三段是全文的重点，不管是写桃花源人们的生活环境还是写人物的交谈，都有一些生动可感的细节，令人如临其境，如见其人。

C．文中真实地描绘了桃花源中人们的生活场景，生动地展现了一个人人劳作、生活安定、风气淳朴的理想社会。

D．这篇文章记叙层次清楚，一环套一环，一气呵成，结构非常严谨。

（二）、课外白话文浏览（5分）
许金不酬
济阴之贾人①，渡河而亡其舟，栖于浮苴②之上号焉。

有渔者以舟往救之，未至，贾人急号曰：“我济上之巨室也，能救我，予尔百金。

”渔者载而升诸③陆，则予十金。

渔者曰：“向许百金,而今予十金,无乃不可乎！”④贾人勃然作色曰：“若渔者也,一日之获几何?而骤得十金,犹为不足乎?”渔者黯然而退他日，贾人浮吕梁而下，舟薄⑤于石，又覆，而渔者在焉。

人曰：“盍救诸③？”渔者曰：“是许金而不酬者也！”立而观之，遂没。

①贾人：商人。

②苴：枯草。

③诸：相当于“之于”或“之乎”。

④无乃不可乎：恐怕不行吧。

⑤薄：撞。

10．解释加点字词在文中的意思(2分)
（1）、渡河而亡．其舟（）（2）向．许百金（）11．翻译句子(2分)
是许金而不酬者也！
译：。

12．文中刻画的主人公是个怎样的人。

(1分)。

三、古代文浏览（14分）
（一）浏览《芦花荡》一文(节选），回答以下成绩（6分）
……
老头子每天夜里在水淀出入，他的工作范围广得很：里内政通，运输粮草，护送干部；而且不带一支枪。

他对苇塘里的负责同志说：你甚么也靠给我，我甚么也靠给水上的能耐，一切保险。

老头子过于自信和自尊。

每天夜里，在敌人紧紧封锁的水面上，就像一个没事人，他按
照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船，编算①着使本人高兴也使别人高兴的事情。

由于他，敌人的愿望
．．．．．就没有达到。

……
老头子向他们看了一眼，就又低下头去。

还是有一篙没一篙地撑着船，剥着莲蓬。

船却慢慢地冲着这里来了。

小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一个圆圈，又回去了。

鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。

眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，或许人们遗忘这是为甚么埋的了。

这里的水却是镜子一样平，蓝天普通清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。

鬼子们追下去，看看就扒上了船。

老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。

鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。

一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。

他被甚么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。

别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。

他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。

那替女孩子报仇的钩子却全找．到腿下去，有的两个，有的三个。

鬼子们痛得鬼叫。

可是不再敢动弹了。

……
他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。

在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在顶风漂撒。

13、请体味选文画线句中"找"的妙用。

答：
14、写老头子敲打鬼子时，为甚么又写“鲜嫩的芦花;一片展开的紫色的丝绒，正在顶风飘撒”?
答：
15、文中加点的“敌人的愿望”指甚么?
答：
（二）浏览上面一篇散文，回答以下成绩（8分）
总有一朵花正在为你开放
①都喜欢手上有一朵花。

那一朵小花，或许是佳节的礼物，或许是你们之间的秘密，或许与别人都没有关系，只是你本人在山间小径漫步，信手从路旁的草坡上，摘下的一朵野菊，把它带进了你的房间，也就把山野的气味和颜色留在本人的身旁。

②不过，本人手上有一朵花的工夫好像总是比别人手上有一朵花的工夫少，由于“别人”有没有数个，这是道数学题？不。

是心思学的标题？也不。

只是生活最真实的内容，只是我们遗忘了安放它的地位。

报上有这么一段文字：“姚明对他的朋友说：生活能选择吗？永世像如今这样，我羡慕你清闲，你羡慕我有钱。

”或许不只是姚明和他的朋友有这类互相羡慕或是互相欣赏，遇到另外的情境，手上的花会长出刺，还会是互相妒忌。

我们更多的不是面对姚明，由于爹妈没有给你这么一高大体魄当本钱，我们每个人更多的是面对身旁的人，同事、同学、邻居和各种圈子里的熟人。

在这个时分，常常会因对方手上的“那朵花”而心生羡慕，乃至心生妒忌，心生不平之怨：老天爷，怎样好事都落在他的手上！
③姚明的这句话换一个人来看，比方我，我就这么想：有钱的姚明没办法过我这样自在自在的日子了，我得感谢老天让我能有如此清闲的一段光阴！所以我觉得，姚明可爱的坦率中也有一丝不完全清醒的坦率。

上帝是公正而英明的，他必然也在你我手上放有另一朵鲜
．．．．花．或许我们眼睛盯着别人的手，而让本人的那一朵枯萎了。

④我看了许多二战集中营的故事，这些故事，让我去知晓善恶，同时也让我思索命运。

在集中营恶劣的理想生活中，囚徒被剥夺了一切，而党卫军则占有了一切：阳光、食品、水乃至清新的空气，这真是太不公平了，这个世界一切的不公平都集中在这个叫集中营的地方。

但是在活在这个集中营里一切人的内心里，在夜晚的梦里，却是另外的两种境遇。

囚徒“具有”希望和明天，这明天和希望是维系他们生命的最好礼物，梦里会有蓝天、草地、鲜花和解放者带来的阳光下的自在呼吸！不是每个人都能得到，但只需活着就有希望得到！而党卫军的噩梦，是绞架，是审问厅，是无休无止的追捕，只需他们活到和平结束，就完成噩梦中可怕的预言！集中营的故事有许许多多，但一切的故事，都是上面这个理想的具体化和个别
归纳。

⑤真的，当我一次次重温苦难，我添加了对生活的决心——只需活着，永世不会被剥夺得一无一切，在手上还会有“一朵花”，只是你和我千万不要忽略了“本人手上的花”，哪怕它只是梦里的自在、铁丝网外面的绿草！上面这段话是当年集中营里一位囚徒的祈祷：“亲爱的上帝，别让我死在这里！请求你听我这独一的一次！我要死在外面。

我还年轻，请让我死在外面！我还想看一眼自在！请求你，让我看一眼自在再死。

我知道本人不会活多久，可是，我想死在外面的草地上。

”这就是亲爱的上帝给因徒们最美的一朵鲜花
．．．．。

⑥永世不要只会羡慕别人而遗忘本人手上还有另外一朵“美丽的花”，置信命运在关上一扇门的时分，会打开另一扇窗。

必然要为生活找到理由，只需活着，就别让本人手上的那朵花枯萎了，那是命运的赐予。

只需关注了手中的这朵花，你的生活就必然会变得不一样！16．请联系上下文，分捌说说第③段和第⑤段加点的“一朵鲜花”的含义。

（2分）
①上帝是公正而英明的，他必然也在你我手上放有另一朵鲜花
．．．．．
答：
②这就是亲爱的上帝给因徒们最美的一朵鲜花
．．．．。

答：
17．品析第⑥段画线句子。

（3分）
置信命运在关上一扇门的时分，会打开另一扇窗。

答：
18．上面对文章的理解有误的一项是（）（3分）
A．标题“总有一朵花正在为你开放”意蕴丰富，“总有”“正在”阐明：每个人在任何时分都具有属于本人的“鲜花”。

B．文章开头从自然界的花写起，过渡到下文，起到总领全文的作用。

C．第③段划线句子“姚明可爱的坦率中也有一丝不完全清醒的坦率”中“不完全清醒”指的是姚明没有充分认识到保重本人“鲜花”的重要性。

D．第④⑤段写集中营的故事，阐明：即使卑微的人处在悲惨的境地，也有属于本人的“鲜花”。

四、作文：（45分）（其中含卷面分5分）
生命如花，离不开雨露的滋养。

不管是美丽的自然风光，经典的艺术抽象，奇异的科学世界；还是刻骨铭心的故事，激动人心的场面，怦然心动的瞬间；甚或是生活中一次倾心的交谈，一句深情的叮嘱，一个鼓励的眼神……点点滴滴，都如同清纯的甘露，滋养内心。

甚么是滋养你心灵的甘露呢？
请以“我心灵的甘露”为标题，写一篇文章。

要求：（1）内容具体，有真情实感；
（2）文体不限（诗歌、戏剧除外）；
（3）字数不少于600字；
（4）文中不得出现真实的人名、班名。

2014-------2015学年度第一学期第一次月考
初二语文试题参考答案
语文积累与言语运用（22分）
1、D
2、(1)少壮不努力，老大徒伤悲。

（2）山山唯落晖。

（3）气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

欲济无舟楫，端居耻圣明。

（4）苔痕上阶绿，草色入帘青。

（5）芳草萋萋鹦鹉洲。

3、
（1）安适超然
（2）你如果具有一颗宁静的心，就可以比较超脱地看待一切，就能够平心静气地享用生活，（3）符合语境就可以，例如：有了荣誉你就幸福快乐了吗？不见得，你可能为了友谊而伤感。

4、C
5、（1）制定反浪费计划，签订反浪费公约。

（2）弘扬勤俭节约的传统美德。

6、(4分，每处一分，意思对即可得分)(1)划一的模样(2)听到(3)都(4)对……感到诧异
7、(2分)答案：D
8、(4分，每句2分)
(1)问他们如今是甚么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必说知道魏、晋两个朝代了。

(2)不值得对外面的人说啊！
9、C（桃花源的生活场景是虚拟的，展现的是理想社会而不是理想社会）（2分）
10、亡：沉没。

向：从前。

11、这是那个答应给金子却没有兑现的人。

12、商人出尔反尔、不讲诚信
三、古代文浏览（14分）
（一）课内古代文浏览（6分）
13、用"找"写出了老头子设计陷井的巧妙.也写出敌人的胆怯和愚昧。

14、这里的景物描写烘托了老头子为大菱报仇后的轻松，愉悦的心情。

也表明美丽的荷花淀是不容侵犯的，如果有人来犯，必然没有好下场。

15、防止有人给苇塘的队伍运送粮草，企图扼杀苇塘内的抗日队伍。

（二）课外古代文浏览（8分）
16 ①本人的优势（优点）②渴求活着（求生的希望和决心）（评分：2分，每小题1分）17．用比喻、拟人的修辞，生动抽象地阐明了此处有所失，他处心有所得，天无绝人之路的道理。

（评分：3分，修辞方法对1分，答出“比喻”即可得分。

含义2分，大意对即可）
18． B（评分：3分
四、作文：（45分）（其中含卷面分5分）
从内容、结构、语三方面综合评价，参照以下标准评分。

（不包括书写分）
一类卷：34—40分（以37分为基准分）
内容充实，结构严谨，思绪清晰，言语流畅、生动。

（内容有新意，构思有创意，言语美感强的，可以得满分。

）
二类卷：25—33分（以29分为基准分）内容比较充实，结构残缺，条理清楚，言语迟滞。

三类卷：16—24分（以19分为基准）内容具体，结构基本残缺，条理基本清楚，言语基本迟滞。

四类卷：16分以下
或内容空泛；或结构残缺；或思绪混乱；或言语极不迟滞；或确属抄袭之作。

留意：作文的切入分为28分。

（不包括书写）
书写（5分）卷面整洁，书写美观得5分；卷面工整，书写认真得3分；卷面普通，本人清楚得1分；卷面较乱，书写潦草不得分。

不设2、4分值。