2018-2019年铜仁市德江县青龙镇第三小学小学三年级上册科学模拟复习题无答案

2018-2019年铜仁市德江县青龙镇第三小学小学三年级上册科学模拟复习题无答案
一、对号入座（选择题）
1． 用天平称充足了气的气球，结果比原来重了2～4克，下列说法错误的是（ ）。

A. 空气有重量，但是这个重量很轻
B. 空气有重量，而且很重
C. 空气可以被称量
2． 下列材料中适合做雨衣的是（ ）。

A. 塑料
B. 木头
C. 纸 3． 观察大树的粗细可以用（ ）工具。

A. 放大镜 B. 量筒 C. 绳子和直尺
D. 直尺 4． 用根繁殖后代的植物是（ ） A. 柳树 B. 大蒜 C. 甘薯 5． 观察大树的粗细可以用的工具是（ ）。

A. 放大镜 B. 绳子和尺 C. 量筒 6． 用废纸造一张再生纸的过程是（ ）。

①打浆 ②废纸浸泡 ③压平晒干 ④抄纸 A. ①②③④ B. ②①④③ C. ①②④③ 7． 观察比较难接近的小动物时，可以（ ）。

A. 用飞快的速度接近，然后把它捉住仔细观察 B. 放弃观察 C. 慢慢接近它，然后再静静地观察 8． 在下面这几个地点中，温度最高的是（ ）。

A ．教室里 B ．室外树阴下 C ．阳光下 9． 在探究蜗牛喜欢怎么样的食物时，蜗牛到每一样食物的距离必须保持一致是因为（ ）。

A. 蜗牛什么都喜欢 B. 保证蜗牛的选择是公平的 C. 食物是一样的 10．水壶的柄一般用胶木制作，因为它不容易传热。

下面各种材料中也不容易传热的是（ ）。

A. 铁丝 B. 铜片 C. 木块 D. 硬币 11．把一滴水滴到半瓶食用油中，这滴水会（ ）。

A. 沉到油下面 B. 浮在油上面 C. 溶到油里 12．易拉罐能重复加工，利用的是金属（ ）的性质。

A. 硬度大 B. 容易传热 C. 延展性 13．下列选项不是动物的共同特征是（ ） A ．都能够长大
B ．都能够繁殖
C ．都需要呼吸
D ．生活习性不同 14．下面哪一项不是木材的性质（ ） A ．透明 B ．有条纹 C ．在水中漂浮
15．塑料的优点不包括（ ）
A.轻便
B.强度高
C.经久耐用
D.能导电
班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数_______________
___________________________________________________________________________________________________
二、想一想，填一填（填空题）
16．植物生长在一定的环境里，都需要________、________、________，都有________、________、________，________，________等。

17．我们常用的________ 、________、________都是可以回收利用的，因为它们可以________。

18．根据植物茎的性质，可将植物分为________植物和________植物。

19．蚂蚁一般都在地下筑巢，它们通常生活在干燥的地区，在水中能勉强存活________。

20．果实的种子落在________里，又会长成新的植物。

21．砖的主要用途是盖房子，陶瓷的主要用途是做________。

22．水是一种液体，我知道的我们周围的液体有________、________、________等。

23．________在不断地发生变化，有些变化比较明显，有些变化不太明显。

24．水是一种液体，我还知道________ 、________、________等也是液体。

25．根据你的观察，把纸、木材、塑料三种材料按吸水性由强到弱排序：________、________、________。

三、我是小法官（判断对错，对的打“√”错的打“×”）
26．蚯蚓生活在地下，因此不需要氧气。

（）
27．空气轻，易压缩，水比空气重，不能压缩。

（）
28．当我们来到一棵大树前要进行观察时，应该先想想观察什么，再想想怎样观察，然后认真仔细的按照一定的顺序进行观察。

（）
29．为解决登山人员的呼吸困难，需提供的物质是。

30．流水也会给人们带来危害。

（）
31．水和食用油都是没有固定形态，会流动的液体。

（）
32．在观察活动中应该注意安全，但可以随便接触你想接触的动物（）
33．用塑料制成汽水瓶，遇到热水变软变形。

（）
四、好朋友，手牵手（连线题）
34．把下列物品与主要的制作材料连起来。

垃圾袋金属
硬币塑料．
木门纸张
报纸木材
35．把各种物品与对应的物质形态用线连接起来。

牛奶液体橡皮
石头固体空气
油气体课本
五、综合题（实验题、解答题）
36．在用量筒测量液体体积的过程中，需要注意什么呢？会正确使用量筒并读数。

37．阅读下面的材料，回答相关问题。

地球上的水，尽管数量巨大，但能直接被人们生产和生活利用的却少得可怜。

首先，海水又成又苦，不能饮用，
不能浇地，也难以应用于工业。

其次，淡水只占总水量的2.6%左右，其中的绝大部分（99%）被冻结在远离人类的南北两极和冻土中，无法利用，只有不到1.9的淡水，它们散布在湖泊里、江河中和地下。

与全世界总水量比较起来，淡水量九牛一毛。

世界淡水资源的65%集中在10个国家里，而占世界总人口40%的80个国家和地区约15亿人口淡水不足，其中26个国家约3亿人口极度缺水。

中国的人均水量不富，是缺水国家一。

一滴水，微不足道。

但是不停地滴起来，数量就很可观了。

据测定，“滴水”1小时可集
到3.6千克水，1个月可集到2.6吨水。

这些水量足可以供给一个人的生活所需。

可见，一点一滴的浪费都是不应该有的。

至于连续成线的小水流，1小时可集水17千克，1个月可集水12吨；哗哗响的“大水流”1小时可集水670千克，1个月可集水482吨。

1．下列说法正确的是（）。

A．我们能利用的淡水占总水量的1%
B．海水是可以饮用的
C．世界淡水资源分布不均衡
2．下列说法错误的是（）。

A．我国是缺水国家
B．世界上约有3亿人的生活中极度缺水
C．淡水虽然只占总水量的很少一部分，但是对我们来说仍然非常充足
3．假设一个人每天需要1.3千克水，那么滴水一个月可以供给（）人一天的用水所需。

A．200 B．2000 C．20000
4．读了这段资料，你有什么感想？
38．用纸紧塞在一只玻璃杯的底部，然后将杯子倒着直立地压入盛满水的玻璃槽里（如右图），过了一会儿再把玻璃杯竖直地拿出水面，这时你会发现什么？并说出其中的科学道理。

发现的现象：________。

科学道理：________。

如果将玻璃杯重新压入水底，把杯子慢慢倾斜，我们能看到的现象又会是________。