辽宁省沈阳市南昌中学2024届中考语文模试卷含解析

辽宁省沈阳市南昌中学2024届中考语文模试卷
考生须知：
1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。

选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、积累
1．依次填入空缺处的句子最恰当的一项是( )
这里的瀑布变幻多姿。

有时像一阵风，________；有时如漫天大雨，________；有时又如三两个隐者，________……
①尽情地沐浴山峦草木②在岩壑间自由流转呼唤③在深密的丛林里浅吟轻蹈
A．③①②
B．①③②
C．②①③
D．①②③
2．下列加点字注音完全正确的一项是（）
A．箴．言（zhēn）曝．晒（bào）并蒂．莲（tì）自惭形秽．（huì）
B．肚脐．（jí）角．逐（jué）绿茵．茵（yīng ）信手拈．来（niān）
C．眼眶．（kuàng）周济．（jì）揩．桌子（kāi）怏．怏不乐（yàng）
D．娉．婷（pīng）哄．笑（hǒng）窜．出来（chuàn）殚．精竭虑（dān）
3．下列表述不正确的一项是（）
A．《傅雷家书》中收录了1954年到1966年间傅雷及其夫人写给两个儿子的100多封家信。

这本书信集出版后，产生了很大的影响。

B．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，也称“诗三百”，它与《中庸》、《孟子》、《大学》合称“四书”。

C．古人的年龄常用特定称谓来表达，如垂髫、始龀、加冠、不惑、古稀、耄耋等。

D．欧阳修，字永叔，号醉翁、六一居士，北宋政治家、文学家，“唐宋散文八大家”之一。

4．下列句子没有
．．的一项是（）
．．语病
A．由于建成了公共自行车运行系统，为市民“绿色出行”提供了便利条件。

B．在有关部门的大力治理下，济南市PM2.5指数下降了一倍多，空气质量得到明显改善。

C．济南新东站努力为旅客们营造和谐的候车环境和周到的人性化服务。

D．今年“五一”前后，历下区已经有近三十家爱心驿站建成并投入使用。

5．古诗文默写。

乱花渐欲迷人眼，________________。

（白居易《钱塘湖春行》________________，隔江犹唱后庭花。

（杜牧《泊秦淮》）刘禹锡在《陋室铭》中援引古人古迹自慰自勉的语句是：“________________，________________。

”古代文人志士常常将一腔忧国忧民之情寄托在自己的诗文中。

张养浩在（山坡羊·潼关怀古》中表达自己忧虑国计民生和同情百姓疾苦的句子是：“________________；________________。

”杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中表达自己忧国忧民、心系天下的高尚品格的句子是：“________________，________________！”
6．阅读下面选自《海底两万里·尼摩艇长的闪电》中的片段，按要求答题。

就在这个时候，独木舟离“鹦鹉螺”号越来越近。

而且排箭密如雨点一般
．．．．．．．．，纷纷射落在潜艇上。

……
“非常重要。

土著人的独木舟已经把我们团团包围。

而且再过几分钟，我们一定会受到好几百名野蛮人的围攻！”
“噢！”尼摩艇长平静
．．地回答道，“他们是驾独木舟来的?”“是的，先生。

”
面对土著人的进攻，尼摩船长的“平静”二字表明__________，他是怎样摆脱土著人的：__________
二、阅读
7．生于忧患，死于安乐
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。

入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

然后知生于忧患，而死于安乐也。

1．解释下列加点的词。

①舜发．于畎亩之中发：_____
②入则无法家拂．士拂：_____
③劳．其筋骨劳：_____
④征．于色征：______
2．用现代汉语翻译下列句子。

①所以动心忍性，曾益其所不能。

②然后知生于忧患，而死于安乐也。

3．孟子认为“苦其心志”“劳其筋骨”和“行拂乱其所为”能够增加人的才能。

在生活条件日益优越的今天，你认为其中的哪一点仍然是人们增加才能，有所成就的必要条件？请结合生活实际谈一谈你的理解。

8．长洲尤翁开钱典
长洲尤翁开钱典①。

岁底,闻外哄声,出视,则邻人也。

司典者前诉曰:“某将衣质钱,今空手来取,反出詈②语,有是理乎!”其人悍然不逊,翁徐谕之曰:“我知汝意不过为过新年计耳此小事何以争为?”命检原质,得衣帷四五事③,翁指絮衣
曰:“此御寒不可少。

”又指道袍曰:“与汝为拜年用,他物非所急,自可留也。

”其人得二件,默然而去。

是夜竟死于他
家,涉讼经年。

盖此人因负债多,已服毒,知尤富可诈,既不获,则移于他家耳。

或问尤翁:“何以预知而忍之?”翁曰：“凡非理相加,其中必有所恃,小不忍则祸立至矣。

”人服其识。

①钱典:当铺。

②置(lì):骂人。

③事:量词。

件,样。

1．下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( )
A．翁徐谕．之曰/寡人谕．矣B．默然而去．/过中不至,太丘舍去．
C．小不忍则祸立至．矣/色愈恭,礼愈至．D．人服．其识/朝服．衣冠,窥镜自视
2．请用三条“/”给文中画线的句子断句。

我知汝意不过为过新年计耳此小事何以争为
3．尤翁有哪些方面值得我们学习?请结合其言行分析。

9．阅读下面的文言文，完成下列小题。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。

临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒洌。

山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。

宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。

苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。

树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

太守谓谁？庐陵欧阳修也。

世之人有喜作肥字者，正如厚皮馒头，食之未必不佳，而视其为状，已可知其俗物。

字法中绝将五十年，近日稍稍知以字书为贵，而追踪前贤者未有三四人。

古之人岂皆能书独其人之贤者传遂远。

然后世不推此，但务于书，不知前日工书者随纸与墨泯弃者，不可胜数也。

使颜公①书虽不佳，后世见者未必不宝也。

杨凝式②以直言谏其父，其节见于艰危。

李建中③清慎温雅，爱其书者兼取其为人也。

岂有其实，然后存之久耶？非自古贤哲必能书也，惟贤者能存尔，其余泯泯不复见尔。

①颜公：颜真卿（709年—784年8月23日），字清臣，京兆万年（今陕西西安）人，唐代名臣，杰出的书法家。

②杨凝式：（873年—954年），字景度，号虚白，华州华阴（今陕西华阴）人。

唐末五代时期宰相、书法家，门下侍郎杨涉之子。

③李建中：（945年—1013年），字得中，自号岩夫民伯，京兆（今陕西西安）人。

北宋书法家。

1．解释下列语句中加点词的意思。

伛偻
．．提携（__________）（2）太守之乐．其乐（__________）但．务于书（__________）（4）其节见．于艰危（__________）
2．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）
A．古之人岂/皆能书/独其人之贤/者传遂远
B．古之人/岂皆能书/独其人之贤者/传遂远
C．古之/人岂皆能书/独其/人之贤者传遂远
D．古之人/岂皆能书/独其人/之贤者/传遂远
3．翻译下面的句子。

醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

非自古贤哲必能书也，惟贤者能存尔
4．欧阳修的“为人”之道，既体现在为官之时，又体现于书法之论中，请根据甲乙文的内容，进行简要分析。

10．阅读下面的文字，完成后面小题
擦鞋的女人
①老街的街口总站着一个擦鞋的女人，在她的身旁，有两把半新不旧的藤椅，抹得干净泛光，一尘不染。

②小城的早晨，是勤劳而又新鲜的，擦鞋的女人也是这样。

她一脸微笑地立在晨曦里，大方地和来来往往的行人打招呼。

她不像其他擦鞋的人不厌其烦地问擦鞋吗？她问：去上班？去买菜？去送小孩？……很得体，很亲切。

③我早上上班，她见着我，笑着问：上班去？有时，她还提醒我：抓紧点，要迟到了。

我一看时间果然很紧，便加快了步伐。

走了几步，回头看时，她也看着我，一脸的友好，满是真诚的笑意。

④后来，每回经过她的摊前，我就放慢脚步。

她看到我，就笑，然后定定地看着我脚上的鞋。

我会意，坐在她的椅子上。

她笑着说，早啊！我说，你比我还早呢！她就笑着说，老辈人说的——人勤春来早！
⑤然后，她埋下头来认真擦鞋，再无言语。

她先用鞋刷轻轻地刷去尘土，不急于上鞋油，而是用小喷壶对准皮鞋面喷潮，再用另一鞋刷蘸点鞋油，在潮的地方打着圈把鞋油涂均匀，然后从鞋尖部位开始擦，一点一点地往后。

擦完一只再擦另外一只。

两只鞋擦完后，她又重新擦一遍，和上次打圈擦不一样，这次是直线来回擦。

最后换软棉布擦，棉布缠在右手上，四指并拢用力向外撑，飞速地来回……
⑥她擦的鞋一尘不染，油光锃亮。

尤其，她把鞋带也都解下来，揉在手心，用洗衣液浸了，再用清水冲洗干净。

然后，她手执鞋带一端，抻开，在空中甩得啪啪作响。

只几下，鞋带就甩干了，洁净似新。

⑦接下来，她帮我系鞋带，执带似丝，穿孔如飞，左手内扣，右手外扣，绕一圈，左手抓右绳，右手抓左绳，绞花一般。

最后，用力一扯，成了：好一个大方美观的蝴蝶结！
⑧看，很好，美丽在我的鞋上，幸福在她的脸上。

⑨这时，她抬起头来，再用手抹抹我的鞋面，无一丝灰尘，又轻轻地向鞋面上吹一下，再抹一下，舒口气，她轻轻地抚一下自己额头上的秀发，站了起来。

晨曦中的她，朴素得体，健壮生动，让人感觉到一份真实的美丽。

⑩后来，听她聊起她的家乡、孩子和她的工作。

她说在这儿擦鞋已有二十多年了。

二十多年来，擦鞋挣钱、养家糊口，供儿子上完了大学，直到参加工作成家立业。

儿子现在在广州创业办了个小厂，红火着呢……
我说，擦了这么多年鞋，你现在也该回去享享清福了。

她说，儿子好几次都要她去带孙子，说一家人在一起比啥都好。

我说，那当然，去吧。

她却没有接话，过了一会儿才说：“我是劳碌命，动惯了，一时半会儿还真是歇不下来……”
她没有说下去，我也没有再劝下去。

她低下头，一丝不苟，双手在我的鞋面上飞舞着。

我每回见她捧着鞋的样子，就像捧着一个宝贝似的，全神贯注。

有一天，我听得真切，她竟自言自语地说：“鞋啊，不是你穿着它走，是它带着你往前走呢！”
一个夏天，在老街的街口，我没见着她。

我四下里张望，还是不见她的影子。

那个早晨，无风，闷热，让人有些焦躁不安。

接下来几天，仍然不见她出现，没有她的老街街口，仿佛少了一道风景。

后来，我听说这个擦鞋的女人终是经不住儿子的软磨硬泡，到儿子工作的城市带宝贝孙子去了。

起先两三年，
她整日忙忙碌碌，在儿子宽敞明亮的家里带小孩、做家务。

每到节假日，一家人逛商场、游公园、下馆子，她却免不了眼睛滴溜溜地盯着过往行人的脚上看。

后来孙子进了幼儿园，她闲着无事，竟背着椅子，操着家什上了街，在一条大街的街口摆起了擦鞋的摊子。

不巧却被城管逮个正着，让儿子去领人。

堂堂公司总经理的儿子颇感蒙羞，破天荒在老娘面前发了大火。

再后来，她又回到了老街，还是风霜雨雪里立在老街的街口，一脸笑，勤快，整洁，生动，阳光。

远远地见着我，她似见了亲人一般，说，好久好久了，人也蔫了，手也生了……她注视着我脚上的鞋，我有些尴尬，不好意思地也瞧了瞧自己邋遢的鞋，说，早该擦擦了！她把我的鞋捧在手上，又一丝不苟地擦起鞋来。

擦好了，抬起了头，兴奋地对我说：“鞋不擦不亮，人不勤不精神！”
我频频点头称是。

望着晨曦中的小县城，有几分美好、清丽和诗意……放眼打量，自己好久没有注视这近处的风景了。

1．本文写了“擦鞋的女人”的哪几件事？请用简洁的语言分别概括。

（
2．结合语境，请从描写角度赏析第⑨段画线句子。

这时，她抬起头来，再用手抹抹我的鞋面，无一丝灰尘，又轻轻地向鞋面上吹一下，再抹一下，舒口气，她轻轻地抚一下自己额头上的秀发，站了起来。

3．联系上下文，研读第段画线句子，分析擦鞋女人说这句话时的神态和情感。

她却没有接话，过了一会儿才说：“我是劳碌命，动惯了，一时半会儿还真是歇不下来……”
4．结合具体内容，说说第段在文中的作用。

5．结合全文，具体分析擦鞋女人的形象特征。

11．阅读下文，完成下面小题
悔过
（美）瑞恩·金赛拉
从窗子射进来的阳光把我照醒。

我起床穿好衣服，走进厨房，吃了点冷燕麦片作为早餐。

过去三年来，我一直这样打发自己。

该是工作的时间了。

我走出家门，迈着悠闲的脚步，朝麦迪逊大街走去。

此时正是一年中干我这一行最好的季节：夏天，大批游客纷纷涌入纽约。

我来到城市广场。

照常，广场已有很多游客，而且为数众多。

“看来今天是个好日子！”我掩饰不住内心的喜悦。

就在这时，我看到一个30多岁的白人，估计他迷路了。

“太好了，”我自忖着。

“该对他动手了!”我沉着自信地靠近那人。

“你好，先生！需要帮助吗？”
“是的，我想去麦迪逊旅馆，能告诉我怎么走吗？”
“直走，路的尽头就是。

”
“谢谢你。

”
“不用客气。

祝你快乐，先生。

”
我从他身边走开，脸上不禁带着微笑，因为我的兜里装着那人的钱包。

我打开钱包，发现里面有48美元，两张信用卡。

几个小时我便得到4个钱包，我决定去吃午饭。

此刻，我已得到几张信用卡，726美元现金和几个手工制作的意大利漆皮钱包。

我决定去我喜欢去的一个名叫达文西的小餐馆吃午饭。

该餐馆做的比萨最好。

但就在这时，又一个人闯入我的视线。

此人身高六英尺之多，深咖啡色的肤色，只见他正在四下走动，不用问他一定是迷路了。

我小心翼翼地接近他，就像狮子悄悄靠近猎物。

“你好，先生！我可以帮助你吗？”
“是的，你知不知道电影院怎么走？”
“哦，知道。

沿着第52大道走下去，左拐，右边就是，你肯定会看到的。

”
“太谢谢你了。

”
“不用谢，先生。

很高兴能帮助你。

”
当我打开那人的钱包时，我几乎在街上跳了起来。

我发现里面有300美元现金和3张信用卡。

我看了看其中一张信用卡上的名字：约翰逊先生。

“非常感谢你，约翰逊先生。

”我自言自语地说。

我来到餐馆，感觉好极了。

4道意大利美餐上来之后，我情不自禁地默默为约翰逊先生敬了一杯酒。

“祝他像我一样快乐不断。

”我认为我今天干得不错，决定上路回家。

我没有想到，将要发生的事情将永远改变我的命运。

在回家的路上，我路过一条小巷。

当我走到小巷尽头时，我看到了他，看到了刚刚被我偷了钱包的约翰逊先生。

一个白人小姑娘摔倒，约翰逊先生正在热心地扶她起来。

可小姑娘的妈妈看到后，以为约翰逊先生图谋不轨，开始哭叫着救人。

那位妈妈一边哭喊，一边用包击打约翰逊先生。

约翰逊先生极力向她解释，他是在帮助扶起小姑娘。

可她就是不信。

几个男人听到喊叫声后，手拿球棒，从一家店里飞奔而出。

三个身高五到六英尺的高大白人男子，开始朝约翰逊先生喊叫，其中一个白人还朝约翰逊先生的脸打去。

接着，他们都开始用球棒击打约翰逊先生。

我想厉声说：“住手！住手！不要打，他是好人！”可我不能，我只是一动不动地站在那里，什么话都说不出来。

他只是在极力帮助一个小女孩啊！
就在这时，一个白人抽出一把刀来，走近约翰逊先生，举刀向他砍去。

后来，三个白人丢下球棒跑了。

留下约翰逊先生独自一人躺在黑暗小巷里自己的血泊中。

正是这样一位好人，我却偷了他的钱包！偷一个向我寻求帮助的人是多么地不地道呀！我的良心受到谴责：是我杀害了他。

当他被杀时，或许他正在找我。

我对此负有责任。

听到警笛声，我赶紧跑掉。

我只能跑掉。

我认识到我不仅偷了他的钱包，而且也偷了他的生命。

我一边跑，眼泪一边往下流。

上帝给了我认识自己过错的机会，可这一切都晚了。

1．文章开头段的环境描写有什么作用？
2．小说中“我”是一个怎样的形象？请简要分析。

3．小说中“我亲眼看到约翰逊先生扶起跌倒的白人小姑娘”这一情节在文中有何作用？
4．你怎样看待“好心的约翰逊被偷、被误会、被殴打”这一事件？请谈谈你的看法。

三、应用
12．阅读下面的文字，完成下列小题。

材料一平昌冬奥会的“北京8分钟”最让人惊艳的是高科技和人工智能在大型表演中的完美结合，不论是首次应用在奥运赛场上的“冰屏”机器人，还是轮滑演员身上所穿着的石墨烯防寒服装，以及完美操控整场演出的控制系统，这都是代表了中国在高科技领域的一些成果。

此外，在“冰屏”内容展示中，中国的高铁建设、桥梁建设、中国大飞机、中国“天眼”等代表中国科技实力的相关内容也都得到一一呈现。

当然，彰显东方文明大国的文化自信也是必不可少的环节。

在现场滑轮表演演员以及灯管变换中，我们可以看到中国龙、长城、京剧演员、凤凰开屏等中国传统意象和文化元素，也能看到一张张年轻的中国面孔带着热情和真诚，邀请来自世界各国的朋友相聚北京。

材料二 2022北京冬奥会很多场馆、特别是冰上场馆，都是在北京夏奥会场馆设施改造的基础上改建，并尝试了很多新技术，体现出遗产再利用的理念。

如五棵松体育馆原是奥运篮球馆，现在只需六小时就可以改造成标准冰球场，比赛结束后再用六小时又能复原。

唯一新建的比赛场馆即为国家速滑馆，也称为大道速滑馆，利用2008年奥运会曲棍球和射箭的临时场地进行建设。

比赛之后，这里将成为我国运动员冬奥会冰上项目永久性训练场地。

材料三北京申办2022年冬奥会的比赛场馆分布在3个赛区，分别是北京赛区、延庆赛区和张家口赛区。

在3
个赛区内，各场馆之间均有高等级道路连接。

北京赛区从奥运村到各竞赛场馆车程均在15分钟内，延庆赛区从奥运村到各竞赛场馆车程均在10分钟内，张家口赛区从奥运村到各竞赛场馆车程均在5分钟内，能够保证运动员便利参赛。

高铁交通
考虑到北京和延庆赛区的高铁站与赛区存在一定距离，在加入公路时间和接驳换乘时间（5分钟）的因素下：北京赛区——延庆赛区相距100公里，用时70分钟；北京赛区——张家口赛区相距186公里，用时70分钟。

（注：不同距离、相同时间是因为延庆高铁站距离延庆奥运村29公里，需巴士接驳，而太子城站距离张家口奥运村约1公里）
1．下列表述，不符合以上材料内容的一项是（）
A．“北京八分钟”是高科技和人工智能在大型表演中的完美结合。

B．五棵松体育馆的改造不但体现了遗产再利用的理念，也体现了中国的新技术手段。

C．2022年冬奥会后很多2008年夏奥会场馆将成为冰上项目永久性训练场地。

D．中国的高铁交通使2022年冬奥会的三个赛区间不再有距离感。

2．结合材料一说说平昌冬奥会的“北京8分钟”有哪些特点。

3．曾经有人担心2022年冬奥会的比赛场馆设在三个城市，这会给运动员们参赛带来巨大的交通麻烦，你觉得会吗？为什么？
四、综合性学习与写作
13．任选一题作文。

（1）读下面材料，然后作文。

养眼：①养护眼睛，提升视力的方法；②看了美丽的风景容等使人说；③考古、收藏、鉴界常用的一向行话，意思是天天用真品来眼力。

请以“养了我的眼”为题，写一篇作文。

要求：①先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文；②除诗歌外，文体不限。

600字左右；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

（2）读下面材料，然后作文。

何谓捷径？
数学老师说：两点之间，直线最短。

船夫说：风向正好的风会鼓起船帆，这时的航路便是最短的。

哲人说：最慢的步伐不是跬步（半步，跨一脚），而是徘徊：最快的脚步不是冲制，而是坚持。

读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限。

600字左右文章。

②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

参考答案
一、积累
1、C
【解题分析】
本题考查学生语句衔接的能力。

这类题目解答时要注意联系上下文来推断。

“风”与②句的“流转”相对应，第一空中可填②；①中“沐浴”一词可与“漫天大雨”相对应；③“浅吟轻蹈”是隐者的特点。

故应填序号为②①③，答案选C。

2、C
【解题分析】
A中“曝”应读pù，“蒂”应读“dì”；B中“脐”应读“qí”，“茵”应读“yīn”；D中“哄”应读“hōng”，“窜”应读“cuàn”。

3、B
【解题分析】
B. “四书”是指《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》，“五经”是指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》。

故选B。

4、D
【解题分析】
A选项缺少主语，可删去“由于”或“为”；B选项不合逻辑，“下降”不能用倍数；C选项搭配不当，可删去“和周到的人性化服务”。

5、（1）浅草才能没马蹄（2）商女不知亡国恨（3）南阳诸葛庐西蜀子云亭（4）兴，百姓苦亡，百姓苦安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜
【解题分析】
本题考查了学生古诗文名句默写能力。

平时学习中对于课本要求背诵的诗文内容要熟记于心，做到背诵无误，书写无误，理解无误。

连续性默写，根据前后句的提示来填写；理解性默写一定要看清题目的要求。

注意“蹄、庐、厦、庇、俱”字的书写。

【题目点拨】
积累和默写名句名篇的内容，要做到熟练背诵，默写正确，这是得分的前提。

对于理解性默写，要认真分析题干，找出题干中的提示语或是限制语，再依据平时对名句的理解进行筛选，就能写出答案。

6、尼摩艇长并不怕土著人的进攻（或“坦然面对著人的进攻”）尼摩船长接通船上的电,让船外壳通了电。

【解题分析】
此题考查的是名著知识。

《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。

小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。

“平静”写出了尼摩船长的神态，表现了他的坦然。

选段出自第二十二章——尼摩船长的闪电，土著的巴布亚人发现了追赶他们到沙滩,后来还划来独木舟围住鹦鹉螺号,企图向尼摩船长他们发起进攻。

尼摩艇长将电通到艇外壳,土著人触电后吓得魂飞魄散退走了。

鹦鹉螺号被涨起来的海潮托起,离开了珊瑚石床,时间正如艇长所预料的分毫不差。

二、阅读
7、1．起辅弼，辅佐使……劳累表现
2．①用这些来使他的内心惊动，使他性情坚韧，增加他原来所不具备的才能。

②这样以后才知道忧虑祸患能使人(或国家)生存发展，而安逸享乐会使人(或国家)走向灭亡的道理了。