七年级生物上册 3.2.1 种子的萌发导学案(无答案)新人教版(2021年整理)

第一节湖南省耒阳市七年级生物上册3.2.1 种子的萌发导学案（无答案）（新版）新人教版
第二节
第三节
第四节编辑整理：
第五节
第六节
第七节
第八节
第九节尊敬的读者朋友们：
第十节这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（湖南省耒阳市七年级生物上册3.2.1 种子的萌发导学案（无答案）（新版）新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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第十二节
第十三节种子的萌发
【抽测反馈】
1、种子的主要部分是，胚由、、、四部分构成。

种子中的营养物质主要储存在或中。

2、在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件以外，其他条件
的实验,叫做。

3、科学探究的一般过程：→→→→→
【学习目标】
1、阐明种子萌发的环境条件、自身条件以及种子萌发的过程
2、学会测定种子的发芽率
【重点难点】
学会设计实验探究“种子萌发的环境条件”
【自主学习】
1、被子植物的一生要经历，植株的生长、、、和的过程.
2、（1）种子萌发的环境条件：适宜的、一定的和充足的 .
（2）种子萌发的自身条件：有完整且活的 ,且子粒饱满,度过期.
3、种子萌发的过程:当种子萌发时，首先要吸收。

同时或中的营养物质转运给、、胚轴。

随后，胚根突破种皮，形成；胚轴伸长；胚芽发育成和 .
4、不能对检测对象逐一检测时可采用，即从监测对象中抽取少量个体作为样本进行检测.
5、测定种子的发芽率中，发芽率=
【展示提升】
1、阅读教材P89—91，探究：种子萌发的环境条件
(1）提出问题:在什么样的环境条件下种子才能萌发呢？
（2）作出假设：种子的萌发需要
(3）制定计划
编号1号瓶2号瓶3号瓶4号瓶
水量不洒水
洒少量清水,
使餐巾浸润洒少量清水,
使餐巾浸润
倒入较多清水，直
至水即将从瓶口流
出为止
种子数
量撒10粒种子，
然后拧紧瓶
盖
撒10粒种子，
然后拧紧瓶
盖
撒10粒种子，
然后拧紧瓶
盖
撒10粒种子,然后
拧紧瓶盖
环境温
度
室温室温低温室温请在表格中该瓶具有哪项条件就打“√”，不具备的条件则打“×”。

适宜的温度一定的水分充足的空气1号瓶
2号瓶
3号瓶
4号瓶
（4）实施计划
编号1号瓶2号瓶3号瓶4号瓶
结果不萌发萌发不萌发不萌发
原因
（5）得出结论：种子的萌发需要
（6）讨论：
①2号瓶所提供的条件与其他三只瓶依次对比你会发现：
号与号对照，不同的变量是，其他条件相同。

号与号对照，不同的变量是，其他条件相同。

号与号对照，不同的变量是 ,其他条件相同.
所以我们可以这样说：本实验属于实验，对照组是 ,设计了组对照实验.1、3、4号瓶探究的外界条件分别是。

②1号瓶和3号瓶各检验一种条件对种子萌发的影响，这是一组对照实验吗？
2、根据种子萌发所需要的环境条件，想一想，如果要保存种子，不让其萌发，需要控制哪些环境条件？
【梳理巩固】｛导学案和书本上做好笔记}
【达标检测】
1、下列最适合种子萌发的环境是（）
A．潮湿松软的土壤B．干旱疏松的土壤
C．北极的冻土D．潮湿板结的土壤
2、春天,播到湿润土壤中的种子不能萌发的原因是( )
A．胚不完整 B．种子已死亡
C．种子处于休眠状态D．以上都有可能
3、玉米种子萌发时，转运营养物质的结构是（）
A．子叶 B．胚乳 C．种皮D．胚轴
4、在播种前要测定种子的发芽率，随机抽取1000粒小麦种子，在适宜的条件下有50粒种子未发芽，这一批种子的发芽率为（）
A、5%
B、50%
C、90％
D、95%
5、为探究种子萌发的条伴，有人选取若干绿豆种子平均分成4组，然后放在同一环境中分别按下列方式培养：①组：常温+湿润土壤；②组：冷藏+湿润土壤；③组：常温+干燥土壤;
④组：常温+湿润土壤+隔绝空气.以下说法正确的是（）
A．①和②能验证温度对种子萌发的影响
B．②和③能验证水分对种子萌发的影响
C．②和④能验证空气对种子萌发的影响
D．③和④能验证空气对种子萌发的影响
【目标回顾】
这节课我掌握了什么？
【学（教）反思】
这节课我的表现：很好( ) 一般（）很差( ）。