初三写景作文《泉水淙淙》800字(共11页PPT)

初三写景作文《泉水淙淙》
月光 夜晚，伴着皎好的
，我们坐
花廊 在园中
下，只闻园边潺潺的
流泉。房东告诉我们，这是山
人们 上流下的泉水，村中
的生活
源头 都靠它。泉的
可是美得很呢。
我们饶有兴趣地听，然后决定：明天
芳容 一早，我们定要一睹此泉的
。
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坐在,园中,花廊,园边,潺潺,流泉, 房东,告诉,我们,山上,流下,泉水, 人们,生活,源头,可是,我们,饶有兴 趣,然后,决定,明天,一早,我们,一 睹,芳容。
泉水之音泠泠淙淙，夜以继日的
流淌，亘古永恒。
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清丽,隽永,声响,那时,深深,进入, 记忆,深处,泉水,音泠泠,淙淙,夜以 继日,流淌,亘古,永恒。
初三写景作文《泉水淙淙》
努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔 直的毛竹。
再见
初三写景作文《泉水淙淙》
泉声越来越清晰，现已是泠淙作
响了。我愈加兴奋，竟跑起来了。
落叶 厚沉的
踏上去发出清脆的咔
嚓声帘，山中清景也是
水量 一览无余。不大的山泉，
不
少，现在是泉声轰响了，真是雄浑！
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已,作响,愈加,兴奋,起来,厚沉,落 叶,踏上去,发出,清脆,咔嚓,显山, 幽静,穿过,最后,一丛,灌木,整片, 泉水,印入,眼帘,山中,清景,一览无 余,不大,山泉,水量,不少,现在,轰 响,真是,雄浑。
初三写景作文
泉水淙淙
800字
不曾忘记，两年前西递给我留下
印象 的悠长回味。我
最深的，不
徽雕 是精巧玲珑细致的
，不是三
进三间明敞的古居，不是连绵的青山， 而是一眼清滢的山泉。
暮色将至，我和同伴们来
到了借住的古居——惇仁堂。
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初三写景作文《泉水淙淙》
鸟鸣间，似乎正有什么声音
韵律 在有
地低吟着，就好像在为
鸟的小曲伴奏，又如同在与鸟
儿对歌。只是这声音，仿佛来自
仙境 虚无缥缈的
，却又如一根丝
我心 拽着
。我听出来了，这一定
时泉声无疑！
我顾不得在远处休息的同伴
们，径自走向声源。
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韵律,低吟,好像,小曲,伴奏,如同, 鸟儿,对歌,只是,声音,仿佛,来自, 虚无缥缈,仙境,一根,我心,出来,一 定,时泉,无疑,顾不得,远处,休息, 同伴,径自,走向,声源。
初三写景作文《泉水淙淙》
别在山下看着云雾缭绕的，山 间可是干爽的很，清亮的阳光从 树影婆娑间投下，更显山之幽美。
我们按捺不住心中兴奋，走走停 停，缱绻的鸟鸣更是吸引我们驻足
侧耳倾听。风掠过深林，那声 响如弹奏箜篌空灵美妙。
山中的一切是那么新奇！
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初三写景作文《泉水淙淙》
澄澈的水湍急地涌出，落入小潭中，
地向 又马不停蹄
山下奔流而去。
声响 好
，好声响！此时，萦绕在
脑际 我
中的，不仅是跌宕起伏的
泉音，更有古往今来靠这眼泉水
生活的人们的声声感谢。山中
的鸟响，树响，泉水的雄浑之
任由 音，他们汇聚在一起，
它们
涤荡我心中的尘埃！
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马不停蹄,地向,山下,奔流,声响,声 响,此时,萦绕在,脑际,不仅,跌宕起 伏,泉音,古往今来,泉水,生活,人们, 声声,感谢,山中,鸟响,树响,泉水, 雄浑,他们,汇聚,一起,任由,它们, 涤荡,心中,尘埃。
初三写景作文《泉水淙淙》
心神 我陶醉在泉边，
畅游在泉中。
声响 这清丽隽永的
，便在那时深
深进入我的记忆深处。
初三写景作文《泉水淙淙》
凌晨，我与同伴从住处出
主人 发，辞别
，出发去寻泉。我
感受到了徽州人的热情——房
东送我们出来时，千叮咛万嘱咐要
注意安全。这令我心情大好，嘴
角不自觉地浮出了一抹浅笑。循着
管道 村中“最古老的自来水”的
，
我们上了山。
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