第13课 给鱼穿上花衣裳(说课稿)2022-2023学年美术一年级下册

第13课给鱼穿上花衣裳（说课稿）
一、教材分析
本课是2022-2023学年美术一年级下册第13课，教材为《小学美术（一年级
下册）》。

此课时的主要任务是让学生通过画画的方式，了解花的特点，掌握绘画基本技能，学会细心观察和表达。

二、知识目标
本课学生将以绘画的形式，学会以下知识技能：
•初步认识画面构成要素的知识。

•掌握简单的绘画技能。

•探究物体的形态和色彩。

三、情感目标
学生通过对画鱼穿上花衣裳的细心观察和认真描绘，不仅能提高美术表达能力，而且能增加审美能力，提高艺术欣赏能力和创造力。

四、教学过程
本课的教学过程分为三个环节：导入、讲解和实践。

4.1 导入
教师打印一些图像，以一个花园为背景，图片中展现了一只或者多只鱼，图片中的鱼身上印满了各式各样的花纹与颜色。

请学生通过观察、思考和猜测，想象各种装扮的鱼。

4.2 讲解
•引出话题：在我们生活的环境中，我们常常能看到千姿百态的花，而对于一些动物来说，花也是不可多得的珍贵物品，我们今天要介绍的是将这些美丽的花穿在鱼身上。

•让学生思考问题：我们该如何画呢？一起来看看！
•请大家先看图，如果我们按照图画，鱼的身上是不是都印着许多花朵呢？
•接下来，我们来梳理一下，是不是我们需要学会下面这些知识技能呢？
–知道画图必须要有主题；
–知道画图需要考虑画布（画图的背景）；
–知道如何画花瓣和花心，可以先画出花心，再思考如何绘画一片片娇艳的花瓣；
–知道花瓣可以根据颜色进行填充，填充同样颜色会呈现出单调，不充电的画面，填充不同颜色会呈现出色彩丰富多彩的画面。

4.3 实践
•让学生携带画纸、颜料、画笔和卡纸。

•告知学生需要先按照图来画，之后可以自由发挥，表达自己的想象和思考。

五、教学流程
•导入，通过图像导入课题。

•讲解，引导学生了解本次画作的列表和方法步骤。

•实践，以画画学习让学生在必须要重复实践绘画技能的过程中学习技能。

六、教学效果
通过本次课的实践学习，学生学会花朵的形态和色彩，通过细心观察和认真描绘，提高了美术表达能力，增加了审美能力和艺术欣赏力，并进一步提升了学生的创造力。