语言是符号系统
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❖ 两个以上连续的语言符号有条件、有规则组合起 组合：语言符号顺着时间顺序前后相继，构成高一级单位。
这个层级装置分为两层三级。 组合关系和聚合关系互为存在的前提。
来的关系。 人类语言产生的条件：a.
第二章 语言是符号系统
❖ 不同的组合可以形成不同的关系。 举例说明什么是组合、替换，什么是组合关系、聚合关系？
❖ 区别（1）征候是事物本身的特征、与事物之间有 必然、自然的联系。而符号与所代表的事物之间 没有必然的联系。
❖ （2）符号是人为的，而征候是自然形成的。
❖ 5.符号的特点：
❖ A.是随意约定的。
❖ B.这些符号都不是独立存在的，它们都与其它符 号相对地存在。
二、语言是一种符号
❖ 符号必须有形式和意义两个方面。
形式和一定内容的统一体，二者缺一不可。
❖ 请从下列现象中选出你认为是符号的 ❖ 烽火-敌情、闪电-打雷、候鸟迁移-季节变换 ❖ 指纹-罪犯、冒烟-起火、乌云-下雨 ❖ 无名指戒指-已婚、一鼓作气、病人脉象 ❖ 乐谱中的音阶、炊烟-有人家、手势语
❖ 4.符号与征候的比较：
❖ 共同点：两者都有替代性，都能代替他们标志的 那个事物。
❖ 语言符号也必须有形式和意义两个方面，索绪尔 将其概括为“能指”（语言符号中能够指称某种 意义的声音。）和“所指”（语言符号中特定的 声音表示特定的意义。）
❖ 语言符号的性质：语言符号是音义结合的统一体。
三、语言符号的特点
语言符号同它所代表的现实现象之间的关系
❖ A.音义之间的关系是任意的，不可论证。 ❖ B.语言符号是音义结合的统一体。 ❖ C.意义是人们对现实现象的概括和反映，是联系音
第二章 语言是符号系统
第一节 语言符号的性质和特点 第二节 语言符号的系统性 第三节 语言系统是人类特有的
第一节 语言符号的性质和特点
❖ 一、什么是符号 ❖ 1.符号是用于传递信息，指代事物和思想的标记。 ❖ 2.符号的类型：视觉符号、听觉符号、触觉符号 ❖ 3.符号包括形式和意义两个方面的要素，是一定
和现实现象之间的桥梁。 ❖ D.音义结合的语言符号代表了现实现象。
第二节 语言符号的系统性
❖ 一、语言的层级体系
1.语言是一套层级装置。 这个层级装置分为两层 三级。
注意：有的语言符号在 不同“级”里有不同的 性质。 2.语言层级装置的能是 一个以少变多的过程， 并且是一个有规则地以 少变多的过程。
二、组合关系和聚合关系
❖ 组合：语言符号顺着时间顺序前后相继，构成高 一级单位。
❖
符号必须有形式和意义两个方面。 指纹-罪犯、冒烟-起火、乌云-下雨 请从下列现象中选出你认为是符号的 语言符号是音义结合的统一体。 掌握语言的先天潜能（生理基础：发达的大脑、灵活的发音器官） （2）符号是人为的，而征候是自然形成的。 能相互替换，具有相同性质和作用的语言符号之间的类聚关系。 语言符号是音义结合的统一体。
结构的二层性（音位层和符号层） 语言符号也必须有形式和意义两个方面，索绪尔将其概括为“能指”（语言符号中能够指称某种意义的声音。 符号是用于传递信息，指代事物和思想的标记。 指纹-罪犯、冒烟-起火、乌云-下雨 第二节 语言符号的系统性 符号是用于传递信息，指代事物和思想的标记。 什么是语言能力？语言能力是怎样形成的？ 语言符号也必须有形式和意义两个方面，索绪尔将其概括为“能指”（语言符号中能够指称某种意义的声音。
的条件。
二、语言能力是其它动物和人类无法逾越的鸿沟
❖ 人类语言产生的条件：a.共同劳动决定了产生语 言的需要；b.劳动中改造了自己的发音器官；c. 在与自然界的斗争中锻炼了自己的大脑。
❖ 动物最终无法学会人类语言。
三、人类语言与所谓动物“语言”的根本区别
❖ 3.结构的二层性（音位层和符号层） ❖ 6.不受时、地、环境的限制
意义是人们对现实现象的概括和反映，是联系音和现实现象之间的桥梁。 而符号与所代表的事物之间没有必然的联系。 二、组合关系和聚合关系 符号包括形式和意义两个方面的要素，是一定形式和一定内容的统一体，二者缺一不可。 意义是人们对现实现象的概括和反映，是联系音和现实现象之间的桥梁。
第第二三节 节❖语语言言能符系号统的是相系人统类互性特有替的 换，具有相同性质和作用的语言符号之 间的类聚关系。 两个以上连续的语言符号有条件、有规则组合起来的关系。
思考与练习
❖ 1.什么是符号？符号与征候有什么区别？ ❖ 2.语言符号哪些特点？ ❖ 3.语言符号的音义与语言符号所代表的现实有何
联系？ ❖ 4.举例说明什么是组合、替换，什么是组合关系、
聚合关系？ ❖ 5.什么是语言能力？语言能力是怎样形成的？ ❖ 6.人类语言与动物所谓“语言”有何区别？
组合关系和聚合关系
❖ 每一个语言符号都同 时处在两种关系之中。
❖ 组合关系和聚合关系 互为存在的前提。
❖ 组合关系和聚合关系 是语言体系的一对根 本关系，是组成语言 系统的纲。
第三节 语言系统是人类特有的
❖ 一、什么是语言能力 ❖ 1.掌握语言的先天潜能（生理基础：发达的大脑、
灵活的发音器官） ❖ 2.人们掌握、运用语言的能力，取决于语言社会
这个层级装置分为两层三级。 组合关系和聚合关系互为存在的前提。
来的关系。 人类语言产生的条件：a.
第二章 语言是符号系统
❖ 不同的组合可以形成不同的关系。 举例说明什么是组合、替换，什么是组合关系、聚合关系？
❖ 区别（1）征候是事物本身的特征、与事物之间有 必然、自然的联系。而符号与所代表的事物之间 没有必然的联系。
❖ （2）符号是人为的，而征候是自然形成的。
❖ 5.符号的特点：
❖ A.是随意约定的。
❖ B.这些符号都不是独立存在的，它们都与其它符 号相对地存在。
二、语言是一种符号
❖ 符号必须有形式和意义两个方面。
形式和一定内容的统一体，二者缺一不可。
❖ 请从下列现象中选出你认为是符号的 ❖ 烽火-敌情、闪电-打雷、候鸟迁移-季节变换 ❖ 指纹-罪犯、冒烟-起火、乌云-下雨 ❖ 无名指戒指-已婚、一鼓作气、病人脉象 ❖ 乐谱中的音阶、炊烟-有人家、手势语
❖ 4.符号与征候的比较：
❖ 共同点：两者都有替代性，都能代替他们标志的 那个事物。
❖ 语言符号也必须有形式和意义两个方面，索绪尔 将其概括为“能指”（语言符号中能够指称某种 意义的声音。）和“所指”（语言符号中特定的 声音表示特定的意义。）
❖ 语言符号的性质：语言符号是音义结合的统一体。
三、语言符号的特点
语言符号同它所代表的现实现象之间的关系
❖ A.音义之间的关系是任意的，不可论证。 ❖ B.语言符号是音义结合的统一体。 ❖ C.意义是人们对现实现象的概括和反映，是联系音
第二章 语言是符号系统
第一节 语言符号的性质和特点 第二节 语言符号的系统性 第三节 语言系统是人类特有的
第一节 语言符号的性质和特点
❖ 一、什么是符号 ❖ 1.符号是用于传递信息，指代事物和思想的标记。 ❖ 2.符号的类型：视觉符号、听觉符号、触觉符号 ❖ 3.符号包括形式和意义两个方面的要素，是一定
和现实现象之间的桥梁。 ❖ D.音义结合的语言符号代表了现实现象。
第二节 语言符号的系统性
❖ 一、语言的层级体系
1.语言是一套层级装置。 这个层级装置分为两层 三级。
注意：有的语言符号在 不同“级”里有不同的 性质。 2.语言层级装置的能是 一个以少变多的过程， 并且是一个有规则地以 少变多的过程。
二、组合关系和聚合关系
❖ 组合：语言符号顺着时间顺序前后相继，构成高 一级单位。
❖
符号必须有形式和意义两个方面。 指纹-罪犯、冒烟-起火、乌云-下雨 请从下列现象中选出你认为是符号的 语言符号是音义结合的统一体。 掌握语言的先天潜能（生理基础：发达的大脑、灵活的发音器官） （2）符号是人为的，而征候是自然形成的。 能相互替换，具有相同性质和作用的语言符号之间的类聚关系。 语言符号是音义结合的统一体。
结构的二层性（音位层和符号层） 语言符号也必须有形式和意义两个方面，索绪尔将其概括为“能指”（语言符号中能够指称某种意义的声音。 符号是用于传递信息，指代事物和思想的标记。 指纹-罪犯、冒烟-起火、乌云-下雨 第二节 语言符号的系统性 符号是用于传递信息，指代事物和思想的标记。 什么是语言能力？语言能力是怎样形成的？ 语言符号也必须有形式和意义两个方面，索绪尔将其概括为“能指”（语言符号中能够指称某种意义的声音。
的条件。
二、语言能力是其它动物和人类无法逾越的鸿沟
❖ 人类语言产生的条件：a.共同劳动决定了产生语 言的需要；b.劳动中改造了自己的发音器官；c. 在与自然界的斗争中锻炼了自己的大脑。
❖ 动物最终无法学会人类语言。
三、人类语言与所谓动物“语言”的根本区别
❖ 3.结构的二层性（音位层和符号层） ❖ 6.不受时、地、环境的限制
意义是人们对现实现象的概括和反映，是联系音和现实现象之间的桥梁。 而符号与所代表的事物之间没有必然的联系。 二、组合关系和聚合关系 符号包括形式和意义两个方面的要素，是一定形式和一定内容的统一体，二者缺一不可。 意义是人们对现实现象的概括和反映，是联系音和现实现象之间的桥梁。
第第二三节 节❖语语言言能符系号统的是相系人统类互性特有替的 换，具有相同性质和作用的语言符号之 间的类聚关系。 两个以上连续的语言符号有条件、有规则组合起来的关系。
思考与练习
❖ 1.什么是符号？符号与征候有什么区别？ ❖ 2.语言符号哪些特点？ ❖ 3.语言符号的音义与语言符号所代表的现实有何
联系？ ❖ 4.举例说明什么是组合、替换，什么是组合关系、
聚合关系？ ❖ 5.什么是语言能力？语言能力是怎样形成的？ ❖ 6.人类语言与动物所谓“语言”有何区别？
组合关系和聚合关系
❖ 每一个语言符号都同 时处在两种关系之中。
❖ 组合关系和聚合关系 互为存在的前提。
❖ 组合关系和聚合关系 是语言体系的一对根 本关系，是组成语言 系统的纲。
第三节 语言系统是人类特有的
❖ 一、什么是语言能力 ❖ 1.掌握语言的先天潜能（生理基础：发达的大脑、
灵活的发音器官） ❖ 2.人们掌握、运用语言的能力，取决于语言社会