小学语文四年级下册高效课堂资料期末测试题 (1)

小学语文四年级下册高效课堂资料
小学四年级语文下册期末测试题
一、看拼音写汉字。

（8分，每个字0.5分）
pān dēng zūn yán kǎi xuán kuǎn dài
（）（）（）（）
yúchǔn chéng fádǎn dà wàng wéi
（）（）（）
二、给带点字用“/”划去不正确的读音。

（4分）
捕捉（bǔ pǔ）画卷（juàn juǎn）模样（mú mò）
动弹(dàn tán) 剥开(bōbāo)呻吟(shēn shēng)
胆大妄为(wéi wèi) 设身处地(chǔchù)
三、按要求填空
1．选择恰当的字组词。

（4分，每空0.5分）
坚艰
（）辛（）强（）定（）难
功攻
（）克（）劳（）击（）能
2．先把词语补充完整，再照样子写四字词。

（8分，每空0.5分）赏心（）目（）地而起危峰（）立疲（）不（）响彻云（）鱼（）而出疲惫不（）骨（）如（）诚心诚意（ABAC）：
七嘴八舌（带数字）：
异口同声（带反义词）：
3．在括号里填上合适的词语。

（3分，每空0.5分）
（）的西湖（）的大海（）的泰山
（）地赚钱（）地回答（）地工作
四．选词填空。

（2分，每个小题0.5分）
严峻严格严厉严肃无论……都……
只要……就……即使……也……不是……而是……
1.老师（）地对同学们说，我们一定要（）要求自己。

2.饥饿威胁着我们。

在这样（）的形势下，我浪费粮食的行为受到了老班长（）的批评。

3.飞机装上雷达，（）在漆黑的夜里，它（）能安全飞行。

4.明天（）不下雨，春游（）会照计划进行。

五、按要求改写句子。

（5分，每个小题1分）
1．面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句）
2．礼花绽放。

（把句子写具体）
3．湖面很平静。

（改成比喻句）
4．树叶在哗啦啦地响。

（改成拟人句）
5．纪昌勤学苦练。

纪昌成了百发百中的射箭能手。

（用上恰当的关联词合成一句话）
六、读下面的句子，用“√”确定它用的修辞手法。

（3分）
1．不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起了头。

（比喻拟人排比）
2．金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。

（比喻拟人排比）
3．草地柔软而有弹性，比城市体育馆的垫子还要强，这简直是一个天然的运动场!（比喻拟人排比）
七、按要求填空。

（一）把括号里的内容补充完整。

（8分，每空1分）
1．精诚所致，（）。

2．爱人者，（）；敬人者，（）。

3．周瑜打黄盖——（）。

4．关于农业气象方面的农谚我知道很多，如（）。

5．学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、（）等，其中给我印象最深的是（），因为（）。

（二）按课文内容填空。

（4分，每空0.5分）
1．这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中，山间，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了的画卷，真是“，”。

2．虽然生命，但是，我们却可以让的生命体现出
的价值。

（三）按要求填写诗句。

（3分）
1．我能从“，”想象出小孩在树阴下学习种瓜的场面。

2.大漠孤烟直，。

这是唐代的写的诗句。

我还能写出他的诗句，。

八、整理句子，在（）里标明序号。

（3分）
（）猎人恐其有诈，不敢贸然前进，又向黑熊开了两枪。

（）有一个猎人进山打猎，见山腰有只黑熊坐在一巨石下，便开枪将其击毙。

（）猎人明白了，黑熊是怕突然倒下的巨石滚到山下，砸伤自己的孩子啊！
（）他走到黑熊跟前，发现是一头母熊，它仍在用自己的身体挡住欲倒的巨石。

（）但熊仍然端坐在那里，没有倒下。

（）再向山下望去，见山下的溪水里有三只幼熊正在玩水。

九、阅读：（20分）
阅读（一）
漓江
桂林的漓江是一条美丽的江。

\\
春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！
夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。

江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。

秋天的漓江更加美丽。

岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。

冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。

漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。

\\
1、写出下列词语的反义词。

（2分）
沉睡—（）安静—（）丰硕—（）生机勃勃—（）
2、短文的第1自然段与下文的关系是。

（1分）
3、短文按顺序描写了漓江的景色。

（1分）
4、短文分成了两个意义段，请概括出2――5自然段的意思：。

（3分）阅读（二）
军人与鞋
一天，两天，一个月过去了，每当日落西山的时候，小鞋匠都忍不住要向路口张望，希望能从夕阳的余晖中看到那个高大的身影出现。

但是，他没有看到。

又是一个傍晚，一个瘦瘦的军人来到修鞋摊旁；“一个多月前，是不是有个大个子军人来到这儿修过一只皮鞋？“啊……①对呀”
“要付你多少钱？”
小鞋匠略一沉思，说：“修鞋费一块五，外加一个月保管费五毛，您给两块
钱得了。

”军人把两元钱递给他，小鞋匠收钱后，问：“怎么大个子没来？”“他……
②上前线去了。

”说完，军人转身要走。

“哎”，小鞋匠提起那只鞋，（A）道：“鞋子！鞋子！”
军人止住了脚步，用（ B ）的声音对小鞋匠说：“用不着了，他的双脚已经在前线医院里……③他特意来信嘱咐我把钱送给你,谢谢你了!”说完，迈着大步走了。

1. 开头画线的句子表示鞋匠_________的心情。

（1分）
①焦急盼望②十分痛苦③非常愉快④有点后悔
2. 文中A、B两处应该选填词语：（2分）
A处应填____________。

①说②问③嚷④叹
B处应填_________ __。

①轻快②响亮③亲切④低沉3．联系上下文填空文中“他特意来信嘱咐我把钱送给你”，其中“他”是指
_ ，“我”是指________，“你”是指________。

（3分）
4．为什么瘦瘦的军人付了修鞋费和保管费后却没有取回那双鞋？（3分）
____________________________________________ _______
5. 本文没写完，请再写一节结尾，说说军人走后小鞋匠的表现。

(60个字左右)
（4分）十、习作：（25分）
题目：_____________真_____________
要求：先把题目补充完整，如：我真棒，他真让人敬佩，校园真美丽，布娃娃真可爱，这件事真感人，这次活动真有意思……然后根据补充好的题目写一
篇作文。