部编版三年级语文上册05-铺满金色巴掌的水泥道1-省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖PPT课件
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词语听写
学完课文， 一起来听写吧。
点我，点我！
38/39
39/39
ɡuī
规 组词：规则 要求 圆规
10/39
字词乐园
会认字
zé
则
luàn
乱
组词：规则 守则 组词：凌乱 捣乱
乱七八糟
11/39
字词乐园
会认字 zōnɡ
棕 组词：棕红色 棕榈树
chí
迟 组词：迟到 迟疑 说时迟那时快
12/39
字词乐园
词语解释
放晴：阴雨后天气转晴。 潮湿：含有比正常状态下较多水分。 熨帖：妥当，适当。 规则：在分布上有一定方式，整齐。 凌乱：杂乱而无条理。
25/39
重难点解析
重难点4 它们排列得并不规则，甚至有些
凌乱，然而，这更增添了水泥道美。
然而：转折， 表示强调。
为何“不规 则”“凌乱”，反 而更美呢？
26/39
重难点解析
自然美
27/39
重难点解析
重难点5 作者在当初心情怎样？你是从哪里
看出来？
28/39
重难点解析
我一步一步小心地走着，一片一片 仔细地数着。我穿着一双棕红色小雨靴 。你瞧，这多像两只棕红色小鸟，在秋 天金黄叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着 ……
3/39
字词乐园
会写字
pū
ní jīnɡ yuàn
铺泥晶院
yìn tú
àn
pái
印图案排
4/39
字词乐园
会写字
liè ɡuī zé chí
列规则迟
5/39
字词乐园
易错提醒
规：右部是见，不要写成贝。 迟：“尺”字捺变成点。
6/39
字词乐园
点击“笔顺视频”，跟我 一起进行笔顺学习吧！
7/39
字词乐园
会认字
pū
铺
ní
泥
jīnɡ
晶
组词：铺满 铺路 铺平 组词：泥巴 水泥 组词：水晶 冰晶 亮晶晶
8/39
字词乐园
会认字
jǐn
紧 组词：紧紧 担心 松紧
yuàn
院 组词：院墙 医院 学院
yìn
印 组词：印刷 印刻 印象
9/39
字词乐园
会认字
pái
排 组词：排列 排队 排山倒海
liè
列 组词：排列 列队 列车
19/39
重难点解析
重难点1 课文描写是什么时间事情？
一夜秋风，一夜秋雨。
一场秋雨 后早晨
我背着书包去上学……
上学路上
20/39
重难点解析
重难点2 当初环境怎么样？
啊！多么明朗 天空。
可是，地面还 是潮湿，不时还能 看见一个亮晶晶水 洼，映着一角小小 蓝天。
21/39
道路两旁法国梧桐树，掉下了 一片片金黄金黄叶子。
铺满
金色巴掌
22/39
比喻
水泥道像铺 上了一块彩色地 毯。这是一块印 着落叶图案、闪 闪发光地毯，从 脚下一直铺到很 远很远地方，一 直到路尽头……
23/39
重难点解析
重难点3
每一片法国梧桐树落叶，都像一个金色 小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
粘：梧桐叶 和水泥道融 为一体。
24/39
为何说梧桐叶像小巴掌？ 形状像
人教版三年级上册
1/39
新课导入
秋天到了，你在 上学放学路上，观察 过马路上改变吗？是 不是多了很多落叶呢？ 铺满落叶道路是怎样？ 让我们一起去看看吧！
2/39
资料宝袋
法国梧桐，树形雄伟端 庄，叶大荫浓，是世界著名 优良庭荫树和行道树，有 “行道树之王”之称。
除此之外，它又能吸收 有害气体，有利于夏季降温、 滞尘，能够降噪音、吸收有 害气体，提升空气相对湿度。
（ 金黄金黄）叶子。 这一片片闪着雨珠叶子，一掉下来，
便（紧紧）地粘在（ 湿漉漉 ）水泥道上了 。
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课堂演练
2.照样子，说句话。 每一片法国梧桐树落叶，都像一个
金色小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥 道上。
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课下作业
留心观察一下你上下学路上景色，动笔写 一写，不要忘了用上课文中修辞方法哦！
凌乱--- 整齐 愉快--- 悲伤
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课文朗诵
边听边想： 课文主要写了什 么？
小喇叭朗诵 开始了，点一点 音箱，一起听。
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初步感知
初步感知1
1.“金色巴掌”指什么？ 指黄色梧桐叶。
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初步感知
初步感知2
2.课文能够分成几部分？各部分大意是什么？ 第一部分（第1自然段）：一夜秋风，一夜秋雨。 第二部分（第2-11自然段）：“我”在上学路上 看到情景——铺满金色巴掌水泥道。 第三部分（第12-13自然段）：表示对门前水泥道 喜爱。
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字词乐园
词语利用 一阵大雨过后，天渐渐（放晴）了，
空气变得很（潮湿），一些树叶（凌乱） 地落在路边。
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字词乐园
词语积累 “ABB”式成语
亮晶晶 红彤彤
湿漉漉 香喷喷
绿油油 美滋滋
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字词乐园
近义词 晴朗--- 明朗 规则--- 规律
熨帖--- 平整 增添--- 增加
反义词 潮湿--- 干燥 增添--- 降低
心情愉快
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重难点解析
留恋
要不是怕上课迟到，我会走得很慢、
很慢。
照应开头
一夜秋风，一夜秋雨。
当我背着书包去上课时，第一回以为
，门前水泥道真美啊！
之前没发觉
非常喜欢雨后水泥道
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善于观察， 处处皆美景——
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写作手法
重复 含义：是依据表示需要，有意让一个句子或词
语重复出现修辞方法。
利用：课文中，“一夜秋风，一夜秋雨”重复 出现了两次，道出了美景出现时间和条 件，也增加了课文韵律美。
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板书设计
铺
满 金
时间 一夜秋雨后早晨
色 巴
地点 上学路上水泥道
掌Leabharlann 水 感受真美啊泥
道
善于发觉 感受美好
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拓展延伸 你认识下面这些树叶吗？
竹叶
银杏
枫叶
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课堂演练
1.依据回想填空。 道路两旁法国梧桐树，掉下了一片片
词语听写
学完课文， 一起来听写吧。
点我，点我！
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ɡuī
规 组词：规则 要求 圆规
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字词乐园
会认字
zé
则
luàn
乱
组词：规则 守则 组词：凌乱 捣乱
乱七八糟
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字词乐园
会认字 zōnɡ
棕 组词：棕红色 棕榈树
chí
迟 组词：迟到 迟疑 说时迟那时快
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字词乐园
词语解释
放晴：阴雨后天气转晴。 潮湿：含有比正常状态下较多水分。 熨帖：妥当，适当。 规则：在分布上有一定方式，整齐。 凌乱：杂乱而无条理。
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重难点解析
重难点4 它们排列得并不规则，甚至有些
凌乱，然而，这更增添了水泥道美。
然而：转折， 表示强调。
为何“不规 则”“凌乱”，反 而更美呢？
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重难点解析
自然美
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重难点解析
重难点5 作者在当初心情怎样？你是从哪里
看出来？
28/39
重难点解析
我一步一步小心地走着，一片一片 仔细地数着。我穿着一双棕红色小雨靴 。你瞧，这多像两只棕红色小鸟，在秋 天金黄叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着 ……
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字词乐园
会写字
pū
ní jīnɡ yuàn
铺泥晶院
yìn tú
àn
pái
印图案排
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字词乐园
会写字
liè ɡuī zé chí
列规则迟
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字词乐园
易错提醒
规：右部是见，不要写成贝。 迟：“尺”字捺变成点。
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字词乐园
点击“笔顺视频”，跟我 一起进行笔顺学习吧！
7/39
字词乐园
会认字
pū
铺
ní
泥
jīnɡ
晶
组词：铺满 铺路 铺平 组词：泥巴 水泥 组词：水晶 冰晶 亮晶晶
8/39
字词乐园
会认字
jǐn
紧 组词：紧紧 担心 松紧
yuàn
院 组词：院墙 医院 学院
yìn
印 组词：印刷 印刻 印象
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字词乐园
会认字
pái
排 组词：排列 排队 排山倒海
liè
列 组词：排列 列队 列车
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重难点解析
重难点1 课文描写是什么时间事情？
一夜秋风，一夜秋雨。
一场秋雨 后早晨
我背着书包去上学……
上学路上
20/39
重难点解析
重难点2 当初环境怎么样？
啊！多么明朗 天空。
可是，地面还 是潮湿，不时还能 看见一个亮晶晶水 洼，映着一角小小 蓝天。
21/39
道路两旁法国梧桐树，掉下了 一片片金黄金黄叶子。
铺满
金色巴掌
22/39
比喻
水泥道像铺 上了一块彩色地 毯。这是一块印 着落叶图案、闪 闪发光地毯，从 脚下一直铺到很 远很远地方，一 直到路尽头……
23/39
重难点解析
重难点3
每一片法国梧桐树落叶，都像一个金色 小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
粘：梧桐叶 和水泥道融 为一体。
24/39
为何说梧桐叶像小巴掌？ 形状像
人教版三年级上册
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新课导入
秋天到了，你在 上学放学路上，观察 过马路上改变吗？是 不是多了很多落叶呢？ 铺满落叶道路是怎样？ 让我们一起去看看吧！
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资料宝袋
法国梧桐，树形雄伟端 庄，叶大荫浓，是世界著名 优良庭荫树和行道树，有 “行道树之王”之称。
除此之外，它又能吸收 有害气体，有利于夏季降温、 滞尘，能够降噪音、吸收有 害气体，提升空气相对湿度。
（ 金黄金黄）叶子。 这一片片闪着雨珠叶子，一掉下来，
便（紧紧）地粘在（ 湿漉漉 ）水泥道上了 。
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课堂演练
2.照样子，说句话。 每一片法国梧桐树落叶，都像一个
金色小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥 道上。
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课下作业
留心观察一下你上下学路上景色，动笔写 一写，不要忘了用上课文中修辞方法哦！
凌乱--- 整齐 愉快--- 悲伤
16/39
课文朗诵
边听边想： 课文主要写了什 么？
小喇叭朗诵 开始了，点一点 音箱，一起听。
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初步感知
初步感知1
1.“金色巴掌”指什么？ 指黄色梧桐叶。
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初步感知
初步感知2
2.课文能够分成几部分？各部分大意是什么？ 第一部分（第1自然段）：一夜秋风，一夜秋雨。 第二部分（第2-11自然段）：“我”在上学路上 看到情景——铺满金色巴掌水泥道。 第三部分（第12-13自然段）：表示对门前水泥道 喜爱。
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字词乐园
词语利用 一阵大雨过后，天渐渐（放晴）了，
空气变得很（潮湿），一些树叶（凌乱） 地落在路边。
14/39
字词乐园
词语积累 “ABB”式成语
亮晶晶 红彤彤
湿漉漉 香喷喷
绿油油 美滋滋
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字词乐园
近义词 晴朗--- 明朗 规则--- 规律
熨帖--- 平整 增添--- 增加
反义词 潮湿--- 干燥 增添--- 降低
心情愉快
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重难点解析
留恋
要不是怕上课迟到，我会走得很慢、
很慢。
照应开头
一夜秋风，一夜秋雨。
当我背着书包去上课时，第一回以为
，门前水泥道真美啊！
之前没发觉
非常喜欢雨后水泥道
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善于观察， 处处皆美景——
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写作手法
重复 含义：是依据表示需要，有意让一个句子或词
语重复出现修辞方法。
利用：课文中，“一夜秋风，一夜秋雨”重复 出现了两次，道出了美景出现时间和条 件，也增加了课文韵律美。
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板书设计
铺
满 金
时间 一夜秋雨后早晨
色 巴
地点 上学路上水泥道
掌Leabharlann 水 感受真美啊泥
道
善于发觉 感受美好
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拓展延伸 你认识下面这些树叶吗？
竹叶
银杏
枫叶
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课堂演练
1.依据回想填空。 道路两旁法国梧桐树，掉下了一片片