举一隅不以三隅反则不复也译文

举一隅不以三隅反则不复也译文
1. 孔子这句"举一隅不以三隅反则不复也"的意思可太有意思了！用现在的话说，就是告诉我们：老师教你一个角落，你要能自己想明白其他三个角落，要不然就不用再教你啦！
2. 打个简单的比方吧，就像妈妈教你包饺子，教你怎么捏一个角，你要能举一反三，自己琢磨着把其他地方也捏好。

要是光会照搬妈妈教的那一下，那可就真是"榆木脑袋"啦！
3. 记得我们班小明学做题时，老师教了等式的一种解法，他马上想到了好几种不同的方法。

老师夸他说："这孩子真懂得举一反三！"这不就是"举一隅以三隅反"的活生生例子嘛！
4. 有个同学问我："这个'举一隅'到底是啥意思啊？"我告诉他："就像咱们玩积木，老师教你一个拼法，你得自己想想还能怎么拼。

光会照葫芦画瓢可不行！"
5. 老王家的孩子学画画，老师教了画圆形，他自己就琢磨出了画椭圆、画方形。

这不就是从一个角落，想通了其他角落的道理嘛！学习就得这样开动脑筋。

6. 我家小侄女学做手工，教她折一个纸船，她转眼就折出了纸飞机、纸青蛙。

这丫头脑子灵活，一点就透，这就是真正理解了"举一反三"的道理。

7. 老师常说："我给你们一把钥匙，你们要学会开更多的门。

"这话说得多形象啊，不就是在说"举一隅"的道理吗？学习不是死记硬背，而是要学会思考。

8. 有次做数学题，老师教了一道应用题的解法，小红马上想通了其他类似的题目。

老师高兴地说："这就对了，学习就要这样触类旁通！"
9. 我爷爷教我种菜，说："教你点葱咋种，你得自己琢磨着学会种其他菜。

"这老人家不识字，可这说的不就是"举一隅"的大道理嘛！
10. 要是有人只会死板地记住老师教的，不会变通，那就像机器人一样，这可不是真正的学习。

孔子说"不复也"，就是说这种学生没必要再教了。

11. 现在的孩子们学习，可不能像填鸭子似的，光会背书。

要学会独立思考，学会用一个知识点，推导出更多的知识，这才是聪明学习。

12. 所以啊，这句古话用现在的话说就是：学习要开动脑筋，要学会举一反三。

老师教你一点，你要能想明白一片，这样才是个好学生，才值得继续教导。

要不然，就算教了也是白教！。