六年级写一次参观活动作文“栩栩如生”的标本馆

六年级写一次参观活动作文“栩栩如
生”的标本馆
在一个阳光明媚的早晨，我和同窗们兴致勃勃地来到了“栩栩如生”的标本馆，那个地址的一切使我大开眼界。

第一，咱们来到了幽深的“大丛林”——生态馆，我胆怯地走进了生态馆。

一眼望去，迎面是一只威猛的狮子，仰望着天空，像是在试探着什么，又恍如在看管着大门迎接着咱们的到来。

狮子的身后有一只漂亮迷人的孔雀，快看，它的尾巴是何等五彩斑斓，脖子是何等艳丽多姿。

抬头一望，一只小巧玲珑的啄木鸟在粗壮的大树干上为大树“治病”，真是大丛林的“白衣天使”。

放眼望去，在弯弯的拱桥下，那只大约五十厘米长的娃娃鱼正牢牢的趴在木头上，目不转睛地盯着不远处的一只小鳄鱼，随时预备迎接一场恶战。

在出口处，一头全身雪白的北极熊用深情的目光注视着咱们，仿佛在对咱们说：再会，欢迎下次再来!
接着，咱们来到了海洋馆。

透过玻璃，那些海洋生物有序地在“海洋里生活”，让人身临其境。

瞧，那一只只鱼儿悠闲自在地游来游去，一只大海龟仰
望海面正在歌唱呢。

不行!一只大鲨鱼来了，正凶巴巴地望着前面那只比目鱼。

唉，可怜的比目鱼却丝毫不知危险正在偷偷的临近……
最后，咱们来到了绚丽多彩的蝴蝶馆。

一幅幅用蝴蝶翅膀粘贴的“蝴蝶画”，让人感觉不是一幅幅“蝴蝶画”，而是大师笔下的杰作，我不知不觉放慢了脚步。

其中，我最欣赏那幅“龙凤起舞”了，眼前仿佛真的显现了翩翩起舞的蝴蝶，我也不由自主的舞动起来……墙上还挂满了五花八门的蝴蝶标本。

咦?怎么回事，谁把两片枯叶放在标本柜里?我怀着好奇的心情走近一看，原先是一只枯叶蛱蝶，它这身打扮是为了更好地隐藏自己，真不愧是大自然的“捉迷藏高手”啊!
这次愉快的标本馆之行，不仅丰硕了我的课外知识，而且给我的暑假生活增添了许多乐趣。

在一个阳光明媚的早晨，我和同窗们兴致勃勃地来到了“栩栩如生”的标本馆，那个地址的一切使我大开眼界。

第一，咱们来到了幽深的“大丛林”——生态馆，我胆怯地走进了生态馆。

一眼望去，迎面是一只威猛的狮子，仰望着天空，像是在试探着什么，
又恍如在看管着大门迎接着咱们的到来。

狮子的身后有一只漂亮迷人的孔雀，快看，它的尾巴是何等五彩斑斓，脖子是何等艳丽多姿。

抬头一望，一只小巧玲珑的啄木鸟在粗壮的大树干上为大树“治病”，真是大丛林的“白衣天使”。

放眼望去，在弯弯的拱桥下，那只大约五十厘米长的娃娃鱼正牢牢的趴在木头上，目不转睛地盯着不远处的一只小鳄鱼，随时预备迎接一场恶战。

在出口处，一头全身雪白的北极熊用深情的目光注视着咱们，仿佛在对咱们说：再会，欢迎下次再来!
接着，咱们来到了海洋馆。

透过玻璃，那些海洋生物有序地在“海洋里生活”，让人身临其境。

瞧，那一只只鱼儿悠闲自在地游来游去，一只大海龟仰望海面正在歌唱呢。

不行!一只大鲨鱼来了，正凶巴巴地望着前面那只比目鱼。

唉，可怜的比目鱼却丝毫不知危险正在偷偷的临近……
最后，咱们来到了绚丽多彩的蝴蝶馆。

一幅幅用蝴蝶翅膀粘贴的“蝴蝶画”，让人感觉不是一幅幅“蝴蝶画”，而是大师笔下的杰作，我不知不觉放慢了脚步。

其中，我最欣赏那幅“龙凤起舞”了，眼前仿佛真的显现了翩翩起舞的蝴蝶，我也不由自主的舞动起来……墙上还挂满了五花八门的蝴蝶标本。

咦?怎么回事，谁把两片枯叶放在标本柜里?我怀着好奇的心情走近一看，原先是一只枯叶蛱蝶，它这身打扮是为了更好地隐藏自己，真不愧是大自然的“捉迷藏高手”啊!
这次愉快的标本馆之行，不仅丰硕了我的课外知识，而且给我的暑假生活增添了许多乐趣。

在一个阳光明媚的早晨，我和同窗们兴致勃勃地来到了“栩栩如生”的标本馆，那个地址的一切使我大开眼界。

第一，咱们来到了幽深的“大丛林”——生态馆，我胆怯地走进了生态馆。

一眼望去，迎面是一只威猛的狮子，仰望着天空，像是在试探着什么，又恍如在看管着大门迎接着咱们的到来。

狮子的身后有一只漂亮迷人的孔雀，快看，它的尾巴是何等五彩斑斓，脖子是何等艳丽多姿。

抬头一望，一只小巧玲珑的啄木鸟在粗壮的大树干上为大树“治病”，真是大丛林的“白衣天使”。

放眼望去，在弯弯的拱桥下，那只大约五十厘米长的娃娃鱼正牢牢的趴在木头上，目不转睛地盯着不远处的一只小鳄鱼，随时预备迎接一场恶战。

在出口处，一头全身雪白的北极熊用深情的目光注视着咱们，仿佛在对咱们说：
再会，欢迎下次再来!
接着，咱们来到了海洋馆。

透过玻璃，那些海洋生物有序地在“海洋里生活”，让人身临其境。

瞧，那一只只鱼儿悠闲自在地游来游去，一只大海龟仰望海面正在歌唱呢。

不行!一只大鲨鱼来了，正凶巴巴地望着前面那只比目鱼。

唉，可怜的比目鱼却丝毫不知危险正在偷偷的临近……
最后，咱们来到了绚丽多彩的蝴蝶馆。

一幅幅用蝴蝶翅膀粘贴的“蝴蝶画”，让人感觉不是一幅幅“蝴蝶画”，而是大师笔下的杰作，我不知不觉放慢了脚步。

其中，我最欣赏那幅“龙凤起舞”了，眼前仿佛真的显现了翩翩起舞的蝴蝶，我也不由自主的舞动起来……墙上还挂满了五花八门的蝴蝶标本。

咦?怎么回事，谁把两片枯叶放在标本柜里?我怀着好奇的心情走近一看，原先是一只枯叶蛱蝶，它这身打扮是为了更好地隐藏自己，真不愧是大自然的“捉迷藏高手”啊!
这次愉快的标本馆之行，不仅丰硕了我的课外知识，而且给我的暑假生活增添了许多乐趣。