三年级项目化作业

三年级项目化作业
嘿，小伙伴们，今天咱们聊聊三年级的项目化作业。

这可真是个让人又爱又恨的东西，嘿嘿。

记得刚开始的时候，老师一说要做项目，大家的眼睛都亮了，仿佛看到了无穷无尽的糖果。

可是，当真正要动手的时候，哦，天哪！那感觉就像要攀爬一座高山，心里小小的慌。

项目化作业啊，首先得选个主题，真是个技术活！同学们七嘴八舌地讨论，有的说想做关于动物的，有的说要做植物的，争得不可开交。

听说小明想做“我的小狗”，大家都笑了，觉得这是小菜一碟。

但我心里想着，哎，万一小狗不配合，岂不是让他自取其辱？哈哈，真是好戏。

我们得分工。

你说这分工真是个考验，谁也不愿意干脏活累活。

小红特别喜欢画画，立马抢了设计海报的活，嘴里还念叨着：“我这可是天赋，别人可比不了。

”可我在想，这海报可不能光好看啊，内容可得给力呀！我决定负责收集资料，结果一头扎进了书本和网络，真是忙得不可开交，恨不得一天能有三十小时。

然后，最刺激的来了，做实验。

记得有一次，我们要做个小植物的生长实验。

小组里的小杰一脸兴奋地说：“我们来种豆子吧！”大家都一阵欢呼，可我心里有点发愁，这豆子种下去，能不能活过来可不一定哦。

结果，咱们在阳台上种下了豆子，天天浇水、施肥，简直像是在照顾小宝宝一样。

没几天，小芽儿冒出来了，简直像中了彩票，大家都高兴得跳起来。

那一刻，我觉得这项目化作业，真是太棒了。

不过，项目的路上可不是一路坦途，真是波折不断。

小明负责做数据统计，结果他把数字搞混了，弄得大家都一头雾水。

大家都在讨论：“到底是多少啊？”小明一脸懵逼，嘴里喃喃：“我这是高级统计法。

”大家忍不住笑了，感觉他真是个幽默的小家伙。

然后，我们开始准备汇报。

那段时间，大家几乎每天都泡在一起，讨论、修改、练习，简直像在拍电影一样。

小红负责台词，练得口齿伶俐，大家听得都入迷。

可我心里紧张得像小鹿乱撞，想着：“这可不能出错呀！”结果到了汇报的那天，站在台上，心里真是七上八下的。

可当我们开始介绍的时候，大家的眼神中流露出期待，顿时心里踏实了许多，感觉这项目化作业，终于是有了盼头。

我们的汇报顺利完成，老师给了个大大的赞！大家欢呼雀跃，感觉就像得了奥斯卡奖一样，真是太开心了。

看着我们一起努力的成果，心里那个骄傲呀，简直乐开了花。

虽然项目化作业辛苦，但这一路上的点滴欢笑和成长，真的是让人难忘。

所以说，三年级的项目化作业，虽然有点小麻烦，但更让我们学会了合作，学会了坚持。

这不就是生活的调味品吗？就像那句老话说的：“不经历风雨，怎么见彩虹？”咱们就是要在这些小项目中，找到属于自己的快乐！希望每个小伙伴都能在这过程中收获满满，不仅是知识，还有那份难以言喻的友谊和快乐。