2022~2023年初一上半年期中生物试卷带参考答案和解析(陕西省延安市洛川县)

选择题
几位同学关于生物基本特征出现以下四种说法，其中正确的是（）A.生物都能对外界刺激作出一定的反应B.生物都需要从外界获取食物
C.生物都由细胞构成
D.能移动的都是生物
【答案】A
【解析】
生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；
③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；
⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

A、生物能对外界刺激作出反应，属于生物的特征，A正确。

B、植物通过光合作用制造出自身所需要的淀粉等营养物质，并不需要从外界获取食物。

B错误。

C、除病毒以外，生物都是由细胞构成的，C错误。

D、能移动的不一定是生物，如机器人，D错误。

选择题
2019年1月15日，在月球上种植出的第一株棉花嫩芽公布。

据介绍，棉花种子位于生物科普试验载荷罐内，罐内土壤依次加入了肥料、空气以及18毫升的水，并且创造恒温的环境。

这体现了生物生存需要的一些基本条件，请选出正确的对应顺序（）
①营养物质②空气③阳光④适宜的温度⑤水分
A.①②⑤④
B.①②③④
C.①②④⑤
D.⑤②①④
【答案】A
【解析】
生物生存的基本条件是营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间，分析答题。

棉花种子位于生物科普试验载荷罐内，罐内土壤依次加入了肥料、空气以及18毫升的水，并且创造恒温的环境。

由分析可知，罐内土壤加入了肥料，为生物提供①营养物质，说明生物的生活需要营养；加入了②空气，为根的呼吸提供氧气；加入18毫升的水，说明生物的生长需要⑤水分；创造恒温的环境，说明生物生长需要适宜的④温度。

故A是正确的。

选择题
科学探究是生物学核心素养之一，设计探究性实验时不能作为对照组的是（）
A.常温和高温
B.有氧气和无氧气
C.有空气和无水
D.加营养液和不加营养液
【答案】C
【解析】
对照实验：是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。

设计原则是一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。

A、“常温和高温”变量是温度，符合唯一变量的原则，A正确。

B、“有氧气和无氧气”唯一变量是氧气，符合唯一变量的原则，B正确。

C、“有空气和无水”变量有两个—空气和水分，不符合唯一变量的原则，C错误。

D、“加营养液和不加加营养液和不加营养液”变量是加营养液和不加营养液，符合唯一变量的原则，D正确。

选择题
用显微镜观察时，所观察的范围、放大倍数和镜头大小有关。

下列哪
一组显微镜观察的范围最小（）
A.目镜10×，物镜5×
B.目镜10×，物镜10×
C.目镜40×，物镜5×
D.目镜16×，物镜10×
【答案】C
【解析】
显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。

显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目越少，视野越暗，观察的范围越小；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目越多，视野越亮，观察的范围越大，解答即可。

A、显微镜的放大倍数═10×5═50（倍）；
B、显微镜的放大倍数═10×10═100（倍）；
C、显微镜的放大倍数═40×5═200（倍）；
D、显微镜的放大倍数═16×10═160（倍）；
显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越少，视野越暗，观察的范围越小；四组显微镜中放大倍数最大的是C“目镜40×、物镜5×”（200倍）。

所以观察的范围最小。

选择题
小明在使用显微镜观察时，视野中图像从甲转变成了乙，此操作中载玻片的移动方向是（）
A.左下方
B.左上方
C.右上方
D.右下方
【答案】C
【解析】
在显微镜中成的像是倒像，如果发现物像位于视野的右上方，它实际上位于玻片标本的左下方，所以要移到中央，应向右上方移动。

我们可以这样记忆：物像位于视野的哪个方向，就向哪个方向移动，才能移到视野中央。

显微镜成倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反。

物像位于视野的哪个方向，就向哪个方向移动，才能移到视野中央。

因此视野中的右上方的图像要移到视野中央，载玻片的移动方向为右上方。

故选C。

选择题
细胞的生命活动需要能量来驱动，下列结构中属于细胞能量转换器的是（）
A.细胞壁和细胞膜
B.细胞质和细胞核
C.叶绿体和线粒体
D.液泡和细胞液
【答案】C
【解析】
细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。

细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。

叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。

动物是异养的，其细胞内不含能够进行光合作用的叶绿体，只有线粒体。

绿色植物的细胞内含有两种能量转换器：叶绿体和线粒体。

故选：C。

选择题
生物兴趣小组在做实验时，想区分开人的口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞临时装片，可以通过显微镜观察细胞外形和（）来正确的区分。

A.细胞膜
B.液泡
C.细胞核
D.叶绿体
【答案】B
【解析】
）植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、液泡，植物的绿色部分还有叶绿体，动物细胞不具有细胞壁、液泡。

动物细胞和植物细胞共同具有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体，植物细胞具有动物细胞不具有的是细胞壁、液泡、叶绿体，洋
葱表皮细胞没有叶绿体，所以想区分开人的口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞临时装片，除了通过显微镜观察细胞外形，还可以观察细胞壁或者液泡来区分。

故选B。

选择题
在观察动植物细胞结构的实验中，下列与保持细胞原来形态有关的操作是（）
A.用干净的纱布擦干净载玻片和盖玻片
B.在载玻片上滴加生理盐水或清水
C.用镊子夹起盖玻片，一侧接触水滴，然后缓缓放平
D.在盖玻片的一侧滴一滴碘液，对侧用吸水纸吸引
【答案】B
【解析】
“制作口腔上皮细胞临时装片” 时，刮取口腔上皮细胞前在载玻片上滴加的是生理盐水，“制作洋葱内表皮细胞临时装片” 时，在撕取洋葱内表皮前滴加的是清水。

其目的都是为了保持细胞原来形态。

A. 用干净的纱布擦干净载玻片和盖玻片，是为了擦去玻片上的杂质，避免影响观察，不符合题意。

B. 在载玻片上滴加生理盐水或清水，其目的都是为了保持细胞原来形态，符合题意。

C. 用镊子夹起盖玻片，一侧接触水滴，然后缓缓放平，避免产生气泡，不符合题意。

D. 在盖玻片的一侧滴一滴碘液，对侧用吸水纸吸引，是进行染色，便于观察，不符合题意。

选择题
无棣冬枣果形端正、色泽鲜艳、皮薄核小、甜润爽口。

冬枣由小长大与细胞数目增多和细胞体积增大分不开，其中细胞数目增多是由于（）
A.细胞的生长
B.细胞的分裂
C.细胞的分化
D.细胞的成熟
【答案】B
【解析】
细胞分裂导致细胞数目的增多，细胞的生长导致细胞体积的增大，细胞分化形成不同的组织。

冬枣由小长大与细胞数目增多和细胞体积增大分不开，细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。

分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。

最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。

于是一个细胞就分裂成为两个细胞。

所以细胞分裂导致细胞数目的增多。

故选：B。

选择题
某生物体体细胞连续分裂4次后，形成的新细胞中染色体的数目为10条。

这个体细胞的染色体数目是（）
A.80条
B.40条
C.20条
D.10条
【答案】D
【解析】
（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个。

分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。

（2）细胞分裂过程中染色体的变化如图：
细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化。

在细胞分裂过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。

这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。

因此这些细胞的染色体数目相同。

故选：D。

选择题
小敏在无棣县“校长杯”足球比赛过程中轻微擦破皮，幸好并未流血，用碘伏擦拭伤处感觉很疼。

擦破的皮和感觉到疼的部位分别属于（）
A.上皮组织、神经组织
B.结缔组织、神经组织
C.上皮组织、肌肉组织
D.保护组织、肌肉组织
【答案】A
【解析】
人的组织主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织。

其中上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能。

如皮肤的上皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面等。

肌肉组织，主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能。

如心肌、平滑肌等。

神经组织，主要有神经细胞构成，能够产生和传导兴奋。

结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织。

具有连接、支持、保护、营养的作用。

表皮位于皮肤的表层，由上皮组织构成。

表皮内没有血管和神经。

真皮比表皮厚，主要由结缔组织构成。

真皮内含有大量的弹性纤维和感觉神经末梢，感觉神经末梢属于神经组织。

因此皮肤含有上皮组织、结缔组织、神经组织。

足球比赛过程中轻微擦破了皮，并感觉到疼，擦破的皮和感觉到疼的部位分别属于上皮组织、神经组织。

故选：A。

选择题
世界范围内的第一例冷冻人按照原来的计划在最近几年就要复活，如果复活成功，这说明此人最基本的结构单位没有受到破坏。

构成人体结构与功能的基本单位是（）
A.细胞
B.组织
C.器官
D.系统
【答案】A
【解析】
除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位，据此解答。

细胞是人体结构和功能的基本单位；由细胞分裂、分化形成不同的组织；组织进一步形成器官；再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，由八个系统就构成了完整的人体。

动物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体，因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位。

故选：A。

选择题
下列植物中不能产生种子的是（）
A.玉米
B.大豆
C.花生
D.蕨菜
【答案】D
【解析】
根据绿色植物繁殖方式的不同一般把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类；藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物；裸子植物和被子植物都能产生种子，大多数用种子繁殖后代，属于种子植物。

ABC．玉米、大豆、花生，都属于被子植物，能产生种子，用种子繁殖后代，ABC不符合题意。

D．蕨菜属于蕨类植物，不能产生种子，靠孢子繁殖后代，D符合题意。

选择题
蒸腾作用是水分以气体状态从植物体内散失到体外的过程，下列不属于蒸腾作用的意义的是（）
A.蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降雨量
B.蒸腾作用能降低叶片表面的温度，避免植物因气温过高而被灼伤
C.蒸腾作用能够带动植物体对水分的吸收和向上的运输
D.蒸腾作用促进了无机盐的吸收和运输
【答案】D
【解析】
蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸汽状态通过
气孔散失到大气中的过程。

蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多，调节气候，这是蒸腾作用在自然界中的作用；蒸腾作用散失大量的水分，吸收热量，使气温降低，降低植物体特别是叶片的温度，避免灼烧；蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐向上的运输，可见蒸腾作用对植物的生活具有重要的意义。

A、蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多，A正确。

B、蒸腾作用能降低叶片表面的温度，避免植物因气温过高而被灼伤，B正确。

C、蒸腾作用能够带动植物体对水分的吸收和向上的运输，C正确。

D、蒸腾作用不能促进根对无机盐的吸收，只能促进水和无机盐向上运输，D错误。

选择题
如图所示，天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝，且两根树枝的叶片一多一少，开始时天平两端平衡。

现将此装置移至光下一段时间后，会发现
A.天平仍保持两端平衡
B.天平左边上升，右边降低
C.天平左边降低，右边上升
D.天平左边烧杯内水多于右边
【答案】B
【解析】
水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用；植物体从土壤中吸收的水分大部分用于蒸腾作用；植物体进行蒸腾作用的主要部位是叶片。

叶片是蒸腾作用的主要部位，植物叶片面积越大，通过蒸腾作用散失的水分就越多。

植物吸收的水分只有1%被植物体利用，99%都通过蒸腾作用散失到大气中去了，如图可知，左侧的叶片多，蒸腾作用散失的水分较多，右侧叶片少，蒸腾作用散失的水分较少，因此，经过一段时间后，天平的右边会下降，左侧上升。

可见选项B正确。

故选：B
选择题
下面是观察叶片结构实验的几个步骤，正确的排序是
①将新鲜的叶片平放在小木板上②横向迅速切割③右手捏紧并排的两片刀片
④选用最薄的一片制成临时装片⑤把刀片夹缝中存在的薄片放入水中
A.⑤④③②①
B.①⑤④③②
C.①③②④⑤
D.①③②⑤④
【答案】D
【解析】
切片就是用刀片将标本切成0.5mm以下的极薄片，再制成玻片标本；徒手切片法是指手持刀片将新鲜的或固定的实验材料切成薄片的制作方法，徒手切片前，应先准备好一个盛有清水的培养皿。

制作徒手切片的步骤：①将新鲜叶片平放在小木板上、③右手捏紧并排两个刀片、②横向迅速切割叶片、⑤把刀片夹缝中存在的薄片放入水中、④选用最薄一片制成临时装片。

因此观察菠菜叶片结构实验的几个方法步骤，正确的排列顺序是①③②⑤④。

故选：D。

选择题
将天竺葵放在暗处一段时间后，用铝箔把一张叶片的一部分遮光，经
光照、脱色、漂洗，再滴上碘液，发现整张叶片变蓝色。

出现这种现象的可能原因有（）
①脱色时间过短②光照时间过短③植株在暗处时间过短④铝箱遮光不严
A.①③
B.②④
C.③④
D.①②
【答案】C
【解析】
（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。

实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。

（2）淀粉的特性是遇到碘液变蓝色，常用这一特性来检验淀粉的存在。

本实验正常操作的结果是：遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉，滴加碘液后不变蓝色；叶片见光部分能进行光合作用制造了淀粉，滴加碘液后变蓝色。

而某同学将天竺葵放在暗处一段时间后，用铝箔把一张叶片的一部分遮光，经光照、褪色、漂洗，再滴上碘液，发现整张叶片呈蓝色，说明有淀粉产生，表明③植株在暗处时间过短，淀粉没有被消耗尽，④铝箱遮光不严，整个叶片都进行了光合作用，故选项C分析正确。

选择题
民间有“冬吃萝卜，夏吃姜，不用医生开药方”的俗语，所以萝卜当仁不让的成为人们冬季受欢迎的食物之一。

那么萝卜中的有机物来自于（）
A. 根细胞利用无机物自身合成的
B. 根细胞从土壤中吸收并积累而成的
C. 叶肉细胞制造后贮存、运输到根中的
D. 根细胞合成后并进一步转化而成
【答案】C
【解析】
从光合作用、运输作用考虑。

绿色植物的光合作用完成了物质和能量的两个转化，一是物质转化：绿色植物通过光合作用把从外界吸收的二氧化碳和水合成有机物，一部分用来构建自己的身体，一部分为其他生物提供食物来源。

同时放出氧气供生物呼吸利用。

二是能量转化：是把光能转化成化学能储存在制造的有机物中。

因此，萝卜中的有机物来自于叶肉细胞制造后运输来的。

故选C。

选择题
光合作用原理被广泛的应用于农业生产，与利用光合作用原理增产无关的是
A.适当延长光照时间
B.剪去一部分叶片
C.适当增加二氧化碳浓度
D.合理密植
【答案】B
【解析】
绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用；影响光合作用效率的环境因素有：光照、温度、二氧化碳的浓度。

A、光照是进行光合作用的条件，适当延长光照时间是充分利用光能，能够提高光合效率，从而达到提高产量的目的，A正确。

B、为了降低植物的蒸腾作用，可在移栽植物时，减去部分枝叶，以减少水分的散失，有利于植物的成活，与植物的光合作用无关，B错误。

C、增加二氧化碳浓度，为光合作用提供了充足的原料，能够提高光合效率，从而达到提高产量的目的，C正确。

D、合理密植是充分利用光能，能够提高光合效率，从而达到提高产量的目的，D正确。

选择题
小刚对自己刚买来的仙人球照顾有加，每天放学后的第一件事就是给仙人球浇水，结果发现仙人球烂根死亡。

这主要是因为土壤中水分太多，导致（）
A.根吸收了过多水分，造成细胞破裂
B.根部细菌大量繁殖，损伤了植物的根
C.土壤中营养成分过少，造成根细胞死亡
D.土壤中氧气过少，根无法进行正常的呼吸
【答案】D
【解析】
呼吸作用发生在植物体的所有活细胞，根要进行呼吸作用。

据此解答。

植物的根呼吸的是空气中的氧气。

经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长。

常常由于浇水过勤，使土中总是含有大量的水分，水把土壤缝隙中的空气排挤出来了，使土壤的氧气过少，根毛无法呼吸，导致仙人球烂根死亡。

故选：D。

选择题
下图所示为叶片对气体的释放与吸入情况，哪项能表示晚上23点左右二氧化碳、氧进出植物叶片的情况（）
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
在白天有光，植物体能进行呼吸作用、光合作用和蒸腾作用，夜晚能进行呼吸作用和蒸腾作用，据此答题。

光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放出氧气的过程。

细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用，
白天有光，进行光合作用，晚上进行呼吸作用，消耗氧气，放出二氧化碳，可见D的表达是正确的。

选择题
科学探究是时代核心素养之一，图为某生物兴趣小组设计的检验植物某种生理活动释放某种气体的装置，表述正确的是（）
A.检验呼吸作用释放氧气
B.检验呼吸作用释放二氧化碳
C.检验呼吸作用消耗氧气
D.检验呼吸作用消耗二氧化碳
【解析】
呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。

图中有澄清的石灰水，而二氧化碳可以使澄清的石灰水变浑浊，因此本装置的实验目的是可以探究植物进行呼吸作用释放二氧化碳。

黑色塑料袋内的菠菜在没光的条件下进行呼吸作用，消化了氧气，产生了二氧化碳，所以用手挤压黑色塑料袋会发现石灰水变浑浊，二氧化碳可以使澄清的石灰水变浑浊，因此本装置的实验目的是可以探究植物进行呼吸作用释放二氧化碳；呼吸作用发生场所是在细胞的线粒体中，在线粒体氧化分解有机物释放能量。

同时产生二氧化碳和水。

故选：B。

选择题
呼吸作用是生物体的基本特征之一，下列有关绿色植物呼吸作用的叙述不正确的是（）
A.储藏水果蔬菜需要抑制植物的呼吸作用
B.呼吸作用在所有活细胞中进行
C.呼吸作用的实质是分解有机物释放能量
D.呼吸作用能够维持生物圈中的碳一氧平衡
【解析】
呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量、供生物生命活动需要的过程，呼吸作用进行的场所为线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

A、储藏水果蔬菜需要抑制植物的呼吸作用，目的是减少有机物的消耗，从而延长储存时间，A正确。

B、呼吸作用有光无光都可进行，呼吸作用在所有的活细胞每时每刻都能进行，为生物的基本特征，B正确。

C、呼吸作用的实质是分解有机物释放能量，呼吸作用过程释放的能量主要是用于生物体的各项生命活动过程，C正确。

D、绿色植物不断地进行着光合作用，消耗着大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体形式进入大气，这样就使生物圈中的空气中氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态。

D错误。

选择题
在今年国庆前夕，为国庆供应绿色植物的基地大棚内长满了各式各样的植物。

下列关于植物光合作用和呼吸作用的描述，正确的是（）
A.植物白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用
B.植物的叶只进行光合作用，根只进行呼吸作用
C.夜间适当降低温度有利于植物的生长
D.呼吸作用发生在植物的叶绿体中
【答案】C
【解析】
植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程；而呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，光合作用与呼吸作用的关系如表：
区别
联系
场所、部位
原料
条件
产物
能量
光合作用
叶绿体
二氧化碳、水
光
有机物、氧气
储存能量
相互对立
相互依存
呼吸作用
所有的活细胞
有机物、氧气
有无光皆可
二氧化碳、水
释放能量
A、植物白天进行光合作用、蒸腾作用、呼吸作用，晚上进行呼吸作用、蒸腾作用，A错误。

B、植物的叶能进行光合作用和呼吸作用，根只进行呼吸作用，B错误。

C、夜间植物不进行光合作用，只进行呼吸作用，适当降低温度，可以减弱植物的呼吸作用，降低有机物的消耗，有利于植物的生长，C 正确。

D、线粒体是呼吸作用的场所，D错误。

选择题
“让森林走进城市，让城市走进森林”、“绿水青山就是金山银山”这些都体现了绿色植物的重要作用，下列有关绿色植物在生物圈中作用的。