2019-2020学年高中历史专题4王安石变法

一积贫积弱的北宋
课时过关·能力提升
一、基础巩固
1.北宋建立后,统治者为“矫唐末之失策”而首先采取的措施是( )
A.解除朝中大将和地方节度使的兵权
B.设立几位宰相以集中行政权
C.实行精兵简政以提高政府工作效率
D.实行养兵政策以缓和社会矛盾
,地方节度使的权力不断扩大,形成了藩镇割据的局面。

因此,北宋建立后,统治者首先解除朝中大将和地方节度使的兵权,以加强中央集权,消除分裂割据。

2.《梦溪笔谈》记载:“皇祐(宋仁宗年号)二年,吴中大饥,殍殣枕路。

是时范文正(范仲淹,字希文)领浙西,发粟及募民存饷(粮食),为术甚备……又召诸佛寺主首,谕之曰:‘饥岁工价至贱,可以大兴土木之役。

’于是诸寺工作鼎兴。

”范仲淹救灾措施的主要特点是( )
A.要求百姓忍耐
B.鼓励百姓生产,实行自救
C.救济与“以工代赈”相结合
D.寺院提供饮食,救济百姓
(发粟及募民存饷)与“以工代赈”(可以大兴土木)相结合的措施,故选C项。

3.北宋时期出现了“富者有弥望之田,贫者无立锥之地”的局面,这表明( )
A.北宋的农业有了长足的发展
B.北宋时期土地兼并盛行
C.北宋农业耕作方式发生变化
D.北宋时期小农经济消失
,地主大量兼并农民的土地,造成了“富者有弥望之田,贫者无立锥之地”的局面。

4.“宋开国时,设官分职,尚有定数。

其后荐辟之广,恩荫之滥,杂流之猥,祠禄之多,日增月益,遂至不可纪极。

”范仲淹为此进行改革,主要是针对( )
A.冗官问题
B.冗费问题
C.冗兵问题
D.边患问题
解析:范仲淹认为,积贫积弱局面形成的根本原因是吏治不整。

因此,“庆历新政”主要针对的是冗官问题。

答案:A
5.(图文探究)北宋初年,连年的自然灾害使百姓苦不堪言。

而政府派去赈灾的官员,昼夜歌舞,还把饥民赶到庙里关起来,饿死甚多。

民间流传着凄惨的歌谣:绕梁歌妓唱,动地饥民哭。

生活腐化的赈灾官员
探究:
(1)上述现象反映了北宋初年政治统治的什么特征?
(2)上述现象对北宋统治产生了怎样的影响?
参考答案:(1)政府官员腐败无能;百姓生活困苦。

(2)阶级矛盾尖锐,封建统治出现严重危机。

二、能力提升
1.有人评价说,北宋一代,官员多如天上的星星;又有人说,宋朝一代,目不见官。

出现这一局面的主要原因是( )
A.北宋官员互相推诿
B.北宋科举考试的发展
C.北宋强化中央集权
D.北宋吸取前代的教训
解析:题干中隐含的关键信息是北宋官员数量庞大,但行政效率低下,结合所学“三冗”的史实可以判定C项为最佳答案。

答案:C
2.“神宗既用王安石为参知政事,安石为帝言天下财利所当开辟敛散者,帝然其说,遂创立制
置三司条例司”“以通天下之利”。

这说明,王安石变法初期的改革重点在于( ) A.分散宰相权力 B.加强皇权
C.加强军事实力
D.增加财政收入
“以通天下之利”等信息,可推知强调的是“财利”“天下之利”,即王安石变法初期改革的重点应在经济领域,故D项正确。

A、B两项属于政治领域,C项属于军事方面,均与题干无关,故A、B、C三项错误。

3.北宋统治者认为:“富室连我阡陌,为国守财尔!缓急盗贼窃发,边境扰动,兼并之财,乐于输纳,皆我之物。

”这表明北宋政府( )
A.大力抑制土地兼并
B.准备搜刮百姓以抗辽
C.纵容土地兼并以便筹集军费
D.减轻人民负担,限制大地主的特权
“盗贼”和平息“边境扰动”的钱财。

4.《宋史》记载,北宋“势官富姓,占田无限,兼并冒伪,习以成俗,重禁莫能止焉”。

造成上述现象的主要原因是( )
A.北宋政府吏治腐败
B.北宋政府大量养兵,组织禁军
C.北宋政府实行不抑制土地兼并的政策
D.北宋每年向辽和西夏交纳大量“岁币”
,使大量土地被官僚和豪强地主兼并。

故选C项。

5.“庆历新政”时,范仲淹要求严格“恩荫”制。

宋代实施的“恩荫”制( )
A.是科举考试的重要科目
B.是官僚阶层特权的体现
C.解决了北宋出现的“冗官”“冗费”问题
D.削弱了北宋政权的统治基础
6.阅读材料,完成下列要求。

材料宋仁宗在位中期,部分士大夫针对日益严重的统治危机,发起一次政治改革,史称“庆历新政”,新政的主要领导者为范仲淹。

范仲淹以天下为己任,为人正直,受到士大夫的推崇,遂与韩琦、欧阳修等人结成改革派集团。

庆历三年,此集团提出限制官员恩荫人数,或加以考试,合格者始授官。

针对当时官员磨勘(考核官员的升迁)手续较为简易,范仲淹提出对磨勘进行严格管理,按政绩升迁,改变论资排辈之弊。

在地方,委各路官员以更大权力,同时精选监察官吏,负责甄别州县官吏善恶,不任事即予罢黜。

上述改革措施刚一出台,即遭到极大阻力,在反动派激烈攻击下,改革集团被贬出朝。

“庆历新政”昙花一现即终。

——摘编自张帆《中国古代简史》
(1)根据材料并结合所学知识,概括庆历新政的背景。

(2)根据材料并结合所学知识,分析“庆历新政”的影响及其“昙花一现”的原因。

背景:北宋“积贫积弱”的局面长期存在;民族、阶级矛盾尖锐;改革派集团获得统治者的支持。

(2)影响:规范官员选拔和考核,有利于澄清吏治;加强地方权力,有利于提高行政效率;精选地方监察官员,加强了中央集权;但新政昙花一现,影响有限;新政为后来的王安石变法提供了借鉴。

原因:新政触及既得利益者的利益;反对派势力过于强大;最高统治者支持不力;新政措施急于求成。

7.阅读材料,完成下列要求。

材料庆历年间的阶级斗争,震撼了北宋的统治。

宋仁宗面对严重的形势,为巩固北宋的统治,不得不考虑改革。

……九月,范仲淹向仁宗上了《答手诏条陈十事》,即庆历新政的政治纲领,其内容是:(1)明黜涉。

(2)抑侥幸。

(3)精贡举。

(4)择长官。

(5)均公田。

(6)厚农桑。

(7)修武备。

(8)减徭役。

(9)覃恩信。

(10)重命令。

……新政实行后,“任子恩薄,磨勘法密,侥幸者不便”,损害了宗室勋贵和大官僚地主的利益,因而引起他们的强烈反对。

——摘编自吕克勤等主编《中国古代史》
(1)《答手诏条陈十事》反映出改革重点是什么?为何要“均公田”?
(2)根据材料并结合所学知识,举例说明新政措施“损害了宗室勋贵和大官僚地主的利益”。

第(1)问根据材料概括,前四项改革措施都涉及整顿吏治的内容,同时也涉及抑制土地兼并、减轻赋役发展农业等经济内容。

第(2)问根据材料可知,宗室贵戚主要因为“侥幸者不便”而反对新政的推行,结合庆历新政的措施分析,可得出答案。

参考答案:(1)改革重点是整顿吏治、发展生产。

因为北宋不抑兼并,导致土地兼并现象严重,社会矛盾激化。

(2)比如抑侥幸和精贡举,即为严格“恩荫制”,改革贡举制,改变专以词赋、墨义取士的旧制,着重策论和操行,其目的是防止权贵子弟亲属垄断官位。

8.阅读材料,完成下列要求。

材料朝廷大有三冗,小有三费,以困天下之财……何谓三冗?天下有定官无限员,一冗也;天下厢军不任战而耗衣食,二冗也;僧道日益多而无定数,三冗也。

三冗不去,不可为国。

(1)根据材料并结合所学知识,分析“冗官”局面出现的原因及产生的后果。

(2)根据材料并结合所学知识,指出图中人物领导的革新运动的名称,并分析此次革新留给人们的启示。

解析:第(1)问,根据所学知识,可知“冗官”局面出现的原因是分化事权及科举考试、恩荫授官的规模扩大;“后果”则可从行政效率、财政困难等角度来分析。

第(2)问,从图片右面的诗句,可知图中人物是范仲淹,进而推知革新运动是指“庆历新政”,然后再根据所学知识,回答此次革新留给人们的启示。

参考答案:(1)原因:分化事权、一职多官政策;科举考试和恩荫赏赐授官的规模扩大。

后果:大批官员相互牵制,行政效率低下;形成日益庞大的官僚机构,官费开支浩大,造成财政困难。

(2)运动:“庆历新政”。

启示:改革要从实际出发,从人民利益出发;要做好充分的宣传和动员,获取大多数人的支持;改革者要树立坚定的改革信心,克服阻力。

二王安石变法
课时过关·能力提升
一、基础巩固
1.王安石变法“以理财为方今之急”,他“理财”措施的主要目的是( )
A.调整封建国家与官僚大地主之间的关系
B.调整地主阶级中士族与庶族的关系
C.调整官僚大地主与中小地主之间的关系
D.调整封建国家与自耕农之间的关系
,增加政府的财政收入,确保“民不加赋而国用饶”,调整的是封建国家与官僚大地主之间的关系。

2.有人反对王安石变法中的某项法令,认为它“将笼诸路杂货,买贱卖贵,渔夺商人豪末之利”,该法令是( )
A.青苗法
B.均输法
C.免役法
D.市易法
,买贱卖贵,渔夺商人豪末之利”,表明该法令使政府与商人夺利,损害了商人的利益。

A项有利于使农户免受高利贷的盘剥,B项在材料中无法反映,C项亦与材料信息无关,故排除A、B、C三项。

D项限制了大商人对市场的控制和操纵,增加了政府财政收入,故正确。

3.据载,商人刘乾随叔父在汴京经商致富,成为有名的大商人,但王安石变法却使他的收入直线下降。

在王安石变法的措施中,对他打击最大的是( )
A.均输法、市易法
B.保甲法、农田水利法
C.方田均税法、募役法
D.青苗法、免役法
,使原归大商人的巨额利润转归国家所有,这两项措施使大商人遭受沉重打击。

4.王安石变法期间,“盗贼比之昔时,十减七八”,这种局面的出现主要得益于什么法的实施( )
A.保马法
B.将兵法
C.保甲法
D.免役法
5.(图文探究)观察下列四幅图片:
探究:
(1)图片中朝中大臣、地方官员和两位太后的态度说明了什么?
(2)宋神宗的态度与他们有什么明显不同?为什么会产生这样的不同?
参考答案:(1)说明王安石变法触犯了一些保守派官僚和贵族的利益,遭到他们的强烈反对。

(2)宋神宗同意罢免王安石但坚持实行新法。

因为他是最高统治者,为维护统治,必须针对北宋中期的弊端进行变法。

二、能力提升
1.王安石的某项变法措施达到了“便转输,省劳费,去重敛,宽农民,庶几国用可足,民财不匮”的目的,该措施应是( ) A.青苗法 B.募役法 C.市易法 D.均输法
解析:根据王安石的均输法,政府采购物资的原则是“徙贵就贱,用近易远”,这就减轻了运输的负担,节省了大量开支,有利于减轻农民负担。

因此,D项是符合题目要求的正确答案。

答案:D
2.王安石变法中,意图“举天下之役人人用募,释天下之农归于畎亩”的是( )
A.青苗法
B.农田水利法
C.方田均税法
D.募役法
答案:D
3.王安石变法一度收到了“广蓄积,平物价,使农人有以赴时趋事,而兼并不得乘其急”的效果,这主要是因为他在变法中实行了( )
A.青苗法
B.募役法
C.市易法
D.均输法
,而兼并不得乘其急”,意思是说保证了农民的生产时间,使农民不误农时,限制了高利贷者对农民的盘剥。

由此,可判断A项是符合题目要求的正确答案。

4.北宋时期的一首诗中写道:“万里耕桑富,中原气象豪。

河淤开亿顷,海贡集千艘。

”这主要是在称赞王安石变法中的( )
A.农田水利法
B.青苗法
C.方田均税法
D.募役法
,可知当时开垦了大量荒地和兴修了大量水利工程,这属于农田水利法的内容。

5.司马光曾说道:“介甫文章节义,过人处甚多,但性不晓事而喜遂非,致忠直疏远,谗佞辐辏,败坏百度,以至于此。

”司马光认为王安石变法失败的原因主要是( )
A.变法的措施超越了时代,不合实际
B.王安石为人处事不当,用人不适
C.王安石过于自信,高傲自大
D.急于求成,损害了百姓利益
,致忠直疏远,谗佞辐辏,败坏百度”,可以看出司马光认为王安石为人处事不当,用人不适,从而导致新法失败。

故答案为B项。

6.宋人话本中有很多故事涉及王安石变法。

阅读材料,完成下列要求。

材料王安石微服赴江宁,遇一老妪喂鸡豕,唤:“啰,啰,啰,王安石来!”鸡豕俱来就食。

问其故,老妪曰:“自王安石为相公,立新法扰民。

妾孀居二十年,也要出免役、助役等钱,钱既出而差役如故。

妾本以桑麻为业……今桑麻失利,只得蓄猪养鸡,等候吏胥里保来征役钱,或准与他,或烹来款待他,自家不曾尝一块肉。

故此民间怨恨新法,入于骨髓。

”
——据《京本通俗小说·拗相公》
(1)根据材料,概括王安石变法过程中出现了哪些问题。

(2)研究王安石变法时,你如何看待宋人话本的史料价值。

(1)问考查王安石变法的消极影响。

王安石变法过程中,地方官吏趁机搜刮,加重了百姓的负担,招致民众的不满。

材料反映出新法扰民的现象。

第(2)问考查史料在历史研究中的作用。

“话本”既是社会状况的反映,又是经过人为加工的艺术,所以要从两个角度进行评
价,去除夸张、虚构、歪曲的内容,还原真实的历史后可以作为史学研究的依据。

募役法等新法加重了人民负担;用人不当,出现了官吏扰民现象;新法引起了民众不满。

(2)话本在一定程度上能反映当时的社会状况,具有一定史料价值;话本属于文学作品,有艺术加工成分,须用其他史料印证。

7.阅读材料,完成下列要求。

材料神宗熙宁时,王安石为相,大加改革:科举考试中进士科不再考诗赋,改考论、策,其帖经、墨义,则改考大义(帖经专责记诵,大义是要说明义理,可以发抒意见的);别立新科明法,以待不能改业的士子;主张学校养士,所以整顿太学,立三舍之法,以学年和考试成绩递升,升至上舍生,可免发解及礼部考试,特赐取得做官资格。

变法为旧党所反对。

他们的理由是:诗赋水平高低容易评判,策论弄虚作假也难知道,因此看卷子难了;以学问论,经义、策、论,似乎较诗、赋为有用,以实际论,则诗赋与策、论、经义,同为无用。

他们主张科举继续以诗赋为主。

考试是从前读书人的出身之路,所考内容非其所习,科举之人,是要反对的。

于是至元祜年间回复旧法,而熙宁之法复废。

但又有一班只习于新法的人,也要加以反对。

于是折衷其间,分进士为诗赋、经义两科。

南宋以后,遂成定制。

——摘编自吕思勉《中国通史》
(1)根据材料并结合所学知识,分析王安石科举改革的特点和意义。

(2)根据材料,分析北宋科举改革受挫的原因。

特点:重视学问的实用性,以经义策论为主;改革兼顾延续性,给传统士子出路;主张兴办学校,逐级培养人才。

意义:突破了传统科举考试内容的局限,引导知识分子关注现实;引导办学和教育方式的转变,提高民众文化素质。

(2)原因:读书人从既得利益和习惯出发反对改革;新旧两派互相攻击;政府的折中兼顾。

8.阅读材料,完成下列要求。

材料(王)安石曰:“常衮辞堂馔……且国用不足,非当世急务,所以不足者,以未得善理财者故也。

”光曰:“善理财者,不过头会箕敛尔。

”安石曰:“不然,善理财者,不加赋而国用饶。

”光曰:“天下安有此理?天地所生财货百物,不在民,则在官,彼设法夺民,其害乃甚于加赋!”
——《宋史》(1)根据材料,指出王安石与司马光论战的各自观点,并归纳王安石为此采取的理财措施。

(2)根据材料并结合所学知识,谈谈应如何评价司马光的观点。

(1)问,从材料中的“善理财者,不加赋而国用饶”可知王安石的观点,从材料中的“财货百物,不在民,则在官,彼设法夺民,其害乃甚于加赋”可知司马光的观点;然后根据所学知识,归纳出王安石变法的理财措施即可。

第(2)问,评价时应从司马光所代表的阶级立场来分析。

王安石主张“善理财者,不加赋而国用饶”。

司马光认为王安石变法是“设法夺民,其害乃甚于加赋”。

为此王安石采取的理财措施:青苗法;募役法;农田水利法;方田均税法;市易法;均输法。

(2)司马光认识到王安石变法触及了大地主、大官僚的利益,由于他代表了这部分人的利益,故反对王安石变法。

专题四王安石变法检测
(时间:60分钟满分:100分)
一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)
1.北宋政府规定,由三司的都指挥使统领中央的正规军——禁军。

另外设立枢密院,掌有军队的调遣权,“凡天下兵籍、武官选授及军师卒戍之政令,悉归枢密院”。

这种做法产生的影响是( )
A.有利于军队将领发展个人势力
B.不利于加强皇帝对军队的控制
C.提高了军队的战斗力
D.有利于加强中央集权
2.北宋建立后,统治者奉行“与士大夫治天下,非与百姓治天下”的原则。

北宋的下列做法,充分体现该原则的是( )
A.采取措施集中兵权
B.对土地兼并采取纵容政策
C.采取养兵募兵政策
D.进一步分散宰相的权力
,非与百姓治天下”,就是重视笼络士大夫,而不关注百姓的生活。

因此,北宋统治者采取了“不抑兼并”的政策,纵容地主大量兼并农民的土地。

3.“熙宁(宋神宗年号)青苗取息二分,提举使复以多散为功,遂立各郡定额,而有抑配(强制分配)之弊。

”这段话反映出( )
A.政府积极帮助农民解除高利贷负担
B.官吏以青苗法作为聚敛财富的手段
C.官府不向农民提供所需贷款和种子
D.新法打击了大官僚、大地主的利益
“提举使复以多散为功,遂立各郡定额,而有抑配(强制分配)之弊”,反映出变法过程中出现了一些弊端。

由于有利可图,提举使对各郡定额强制分配,把它作为聚敛财富的手段。

4.王安石在向宋神宗呈送的奏疏中说:“汉之张角,三十六方同日而起,所在郡国莫能发其谋;唐之黄巢,横行天下,而所至将吏无敢与之抗者。

汉、唐之所以亡,祸自此始。

”他是要说明( )
A.农民起义具有很大的威力
B.汉、唐的灭亡是由于发生了农民起义
C.避免农民起义是不现实的
D.统治者不改革就会重蹈前朝的覆辙
,以此来推进改革。

5.王安石变法前,某地主只需向政府交纳379缗的地税。

王安石变法时,他却要向政府缴纳1 553缗的地税。

这主要是因为( )
A.王安石提高了赋税征收的标准
B.方田均税清查出了原先隐瞒的地产
C.政府借变法向地主们勒索财富
D.王安石把政府土地分配给地主耕种
,重新丈量土地,根据土地的多少和肥瘠收取赋税,地主原先隐瞒的许多土地被重新清查出来。

6.“在20世纪末叶提及王安石,我们只更感到惊异:在我们之前900年,中国即企图以金融管制的办法操纵国事,其范围与深度不曾在当日世界里任何其他地方提出。

”“以金融管制的办法操纵国事”指的是王安石变法实行的( ) A.青苗法 B.募役法
C.保甲法
D.市易法
,政府在东京设置市易务,出钱收购滞销货物,在市场短缺时再卖出去。

王安石用这种办法来稳定物价及市场秩序。

7.下表中两位历史人物的言论,共同指向王安石变法措施中的( )
A.青苗法
B.保甲法
C.均输法
D.市易法
“常在于新陈不接之际”“兼并之家……以邀倍息”“贷者常苦于不得”及“破富民以惠贫民”,可判断该措施是王安石变法中的青苗法。

故A项正确。

8.王安石曾提出:“苟不可以为天下国家之用,则不教也,苟可以为天下国家之用者,则无不在于学。

”这说明王安石( )
A.继承了古代墨家的思想
B.主张读书人要以天下为己任
C.具有注重实用的教育思想
D.反对诗赋取士和经义策论
项不符合史实,故排除;题干材料强调的是实用性,与“以天下为己任”无关,故排除B项,C项正确;根据所学知识,可知王安石主张以经义策论取士,故D项错误。

9.1072年8月,秦凤路沿边安抚史王韶收复了河、洮、岷等州,拓地千余里,这是北宋军事上一次空前的大捷。

这说明( )
A.王安石变法使北宋的经济实力空前增强
B.王安石变法使北宋摆脱了边境危机
C.王安石变法一定程度上扭转了积弱局面
D.王安石变法解决了北宋的内外危机
,并不能完全表明北宋经济实力的空前增强;一次胜利,也不能说明北宋摆脱了边境危机,更不能说明解决了内部危机。

因此,A、B、D三项的叙述是不正确的。

10.王安石总结宋神宗改革的态度时曾言:“天下事如煮羹,下一把火,又随下一杯水,即羹何由有熟时也?”这反映出( )
A.北宋统治者变法的态度是坚决的
B.北宋统治者大力维护变法者的利益
C.统治者的大力支持使法令得以贯彻
D.统治者态度摇摆不定严重影响变法
成效。

因此,D项符合题意。

二、非选择题(本大题共5小题,每小题12分,共60分)
11.阅读材料,完成下列要求。

材料宋初统治者面临着两大难题:一是动乱的隐患远未消除。

内有武臣拥兵自重,掣肘皇权,外有契丹重兵胁边,伺机进犯;二是急需充实和调整各级统治机构,稳定社会秩序,恢复经济和各项事业。

为了应付当务之急和谋求久安之策,宋初统治者确定了“尚文抑武”的治国方略。

宋初统治者在政权建设和各项事业中需要大批统治人才,尤其需要重用和补充大批文职官员。

还有,宋初形成的新旧贵族仍有很大的政治权力和社会影响,借选士制度来摧毁和消除新旧贵族家庭垄断官员的隐患,并建立有利于巩固专制政治的官员晋升制度,是统治者必然的政治诉求。

宋初在继承隋唐科举制度的基础上,增加了科举取士名额,确定殿试制度,提高录取后的待遇,完善科举考试的程序(如“封弥、誊录”诸法),使宋代科举呈现出一派新的气象。

宋神宗熙宁年间,王安石主持变法。

在其建议下,宋神宗于熙宁年间下令废除诗赋、明经诸科;进士科不再考诗赋,专考经义和时务策;设明法科,专考律令、断案等;颁发王安石的《三经新义》,并把《易官义》《诗经》《书经》《周礼》《札记》称为大经,《论语》《孟子》称为兼经,定为应考士子的必读书,规定进士考试为四场:一场考大经,二场考兼经,三场考论,最后一场考策。

殿试仅考策,限千字以上。

——摘编自王炳照、周慧梅《北宋的
科举制度改革及其历史启示》
(1)根据材料并结合所学知识,分析宋初改革科举制的目的。

(6分)
(2)比较北宋初期和中期的科举制改革,指出王安石改革科举制的特别之处,分析其实际效果。

(6分)
加强中央集权,解决内忧外患的政治需要;推行重文轻武的策略,充实和调整官僚机构的需要;打击新旧贵族势力的需要。

(2)特别之处:措施上,废除死记硬背的科目,注重考查实际办事能力;目的上,统一思想,为改革培养人才。

效果:禁锢了思想;进一步强化了儒家思想的正统地位。

12.阅读材料,完成下列要求。

材料市易法的主旨,是遇价贱增价买进,价贵则低价卖出。

此价高低是与当时市价相比较而言,按市易法“出入不失其平”,既不亏蚀本钱,也不谋求赢利。

虽然市易务“售四方之货”,但并不觊觎交易利润,而是为了抑制兼并之家垄断物价、侵谋细民。

所谓“必也官无可买,官无可卖”,即经过市易法调控,商货通流、物价平稳,达到市易务不用再买卖物货的理想境界。

吕嘉问(王安石任用的市易务主管官员)把市易务办成“贱以买,贵以卖”的官营买卖机构,强迫客商把物货卖给市易务,这样,商户只能从市易务赊买物货,从而扩大赊贷额,提高市易本钱的发放率,市易务可获取更多的利息。

——魏天安《宋代市易法的经营模式》
(1)根据材料,概括市易法的目的与手段。

(6分)
(2)根据材料和所学知识,分析王安石推行市易法的作用。

(6分)
目的:稳定市场物价,促进商品流通,抑制富商暴力掠夺。

手段:设计主旨为按市价价低加价买进,价高降价卖出,但实际为贱买贵卖,强行买卖。

(2)积极作用:增加了国家财政收入;一度促进了市场的稳定。

消极影响:增加了商人的负担;扰乱了市场经营买卖秩序;政府的不当干预恶化了政府形象。

13.阅读材料,完成下列要求。