古诗文系列课件模板-夏日田园杂兴·其七
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诗人用清新的笔调，对农村初夏时的 紧张劳动气氛，作了较为细腻的描写，读 来意趣横生。
古诗文系列：夏日田园杂兴·其七
简析：
范成大(fàn chénɡ dà) 范成大（1126-1193），字致能，号
称石湖居士。汉族，平江吴县（今江苏苏 州）人。南宋诗人。谥文穆。从江西派入 手，后学习中、晚唐诗，继承了白居易、 王建、张籍等诗人新乐府的现实主义精神， 终于自成一家。风格平易浅显、清新妩媚。 诗题材广泛，以反映农村社会生活内容的 作品成就最高。
古诗文系列：夏日田园杂兴·其七
简析：
“当家”指男女都不得闲，各司其事，各 管一行。第三句“童孙未解供耕织”， “童孙”指那些孩子们，他们不会耕也不 会织，却也不闲着。他们从小耳濡目染， 喜爱劳动，于是“也傍桑阴学种瓜”，也 就在茂盛成阴的桑树底下学种瓜。这是农 村中常见的现象，却颇有特色。结句表现 了农村儿童的天真情趣。
夏日田园杂兴·其七日田园杂兴·其七
夏日田园杂兴·其七： 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
古诗文系列：夏日田园杂兴·其七
译文：
白天在田里锄草，夜晚在家中搓麻线，村 中男男女女各有各的家务劳动。 小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树阴 下学着种瓜。
古诗文系列：夏日田园杂兴·其七
注释： 耘田：除草。绩麻：把麻搓成线。各当家： 每人担任一定的工作。未解：不懂。供： 从事，参加。傍：靠近。
古诗文系列：夏日田园杂兴·其七
简析：
这首诗描写农村夏日生活中的一个场 景。
首句“昼出耘田夜绩麻”是说：白天 下田去除草，晚上搓麻线。“耘田”即除 草。初夏，水稻田里秧苗需要除草了。这 是男人们干的活。“绩麻”是指妇女们在 白天干完别的活后，晚上就搓麻线，再织 成布。这句直接写劳动场面。次句“村庄 儿女各当家”，“儿女”即男女，全诗用 老农的口气，“儿女”也就是指年轻人。
古诗文系列：夏日田园杂兴·其七
简析： 他与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴 四大诗人”。
古诗文系列：夏日田园杂兴·其七
夏日田园杂兴·其七： 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
谢谢！
古诗文系列：夏日田园杂兴·其七
简析：
范成大(fàn chénɡ dà) 范成大（1126-1193），字致能，号
称石湖居士。汉族，平江吴县（今江苏苏 州）人。南宋诗人。谥文穆。从江西派入 手，后学习中、晚唐诗，继承了白居易、 王建、张籍等诗人新乐府的现实主义精神， 终于自成一家。风格平易浅显、清新妩媚。 诗题材广泛，以反映农村社会生活内容的 作品成就最高。
古诗文系列：夏日田园杂兴·其七
简析：
“当家”指男女都不得闲，各司其事，各 管一行。第三句“童孙未解供耕织”， “童孙”指那些孩子们，他们不会耕也不 会织，却也不闲着。他们从小耳濡目染， 喜爱劳动，于是“也傍桑阴学种瓜”，也 就在茂盛成阴的桑树底下学种瓜。这是农 村中常见的现象，却颇有特色。结句表现 了农村儿童的天真情趣。
夏日田园杂兴·其七日田园杂兴·其七
夏日田园杂兴·其七： 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
古诗文系列：夏日田园杂兴·其七
译文：
白天在田里锄草，夜晚在家中搓麻线，村 中男男女女各有各的家务劳动。 小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树阴 下学着种瓜。
古诗文系列：夏日田园杂兴·其七
注释： 耘田：除草。绩麻：把麻搓成线。各当家： 每人担任一定的工作。未解：不懂。供： 从事，参加。傍：靠近。
古诗文系列：夏日田园杂兴·其七
简析：
这首诗描写农村夏日生活中的一个场 景。
首句“昼出耘田夜绩麻”是说：白天 下田去除草，晚上搓麻线。“耘田”即除 草。初夏，水稻田里秧苗需要除草了。这 是男人们干的活。“绩麻”是指妇女们在 白天干完别的活后，晚上就搓麻线，再织 成布。这句直接写劳动场面。次句“村庄 儿女各当家”，“儿女”即男女，全诗用 老农的口气，“儿女”也就是指年轻人。
古诗文系列：夏日田园杂兴·其七
简析： 他与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴 四大诗人”。
古诗文系列：夏日田园杂兴·其七
夏日田园杂兴·其七： 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
谢谢！