人教版二年级上册数学第一单元 长度单位 测试卷附参考答案(A卷)

人教版二年级上册数学第一单元长度单位测试卷
一.选择题(共6题，共12分)
1.同学们用的直尺上1厘米的长度中间有（）个小格。

A.1
B.5
C.10
D.100
2.一根新铅笔长约（）。

A.15厘米
B.5米
C.2厘米
D.2米
3.从尺子的刻度2到刻度9是（）厘米。

A.7
B.5
C.9
4.100厘米－43厘米+28厘米=（）厘米
A.5
B.85
C.95
D.36
5.你的“臂距”长（）。

A.14厘米
B.10厘米左右
C.接近1米
6.食指的宽大约是（）
A.1厘米
B.1米
C.10厘
米 D.10米
二.判断题(共6题，共12分)
1.一本字典大约厚3米。

（）
2.一张沙发长为4厘米。

（）
3.你的直尺上刻度“2”到刻度“5”的长度就是 5 厘米。

（）
4.一根跳绳长2厘米。

（）
5.房间高3厘米。

（）
6.体育场跑道一圈的长度约为400米。

（）
三.填空题(共6题，共14分)
1.填上合适的计量单位。

火车每小时行驶90_______，单人床长2_______，大楼高50_______。

2.量一量、说一说。

________cm
________mm
3.量一量，数学的书的封面的长是_______厘米，宽是_______厘米。

4.在括号内填上“＜”、“＞”“=”。

45+20（）47 86-2（）86-2
100厘米（）20米 50分（）5角
5.量一量。

长______厘米长______厘米
6.铅笔长______厘米。

四.计算题(共2题，共13分)
1.动脑筋算一算。

7厘米+52厘米=（）厘米 80厘米+20厘米=（）米
80米+7米=（）米 1米-60厘米=（）厘米
2.计算题。

13厘米+23厘米=（）厘米
1米23厘米-23厘米=（）米=（）厘米
1米10厘米-110厘米=（）厘米
1米-30厘米=（）厘米
45厘米+55厘米=（）米=（）厘米
1米-80厘米=（）厘米
8米+8米=（）米
五.作图题(共2题，共10分)
1.画一条8厘米的线。

2.说一说谁去打电话近，再量一量。

六.解答题(共6题，共45分)
1.说一说（你的铅笔大约有多长？课桌、椅子有多宽？你的铅笔盒大约有多厚？）
2.一根电线用去52米，还有48米。

这根电线原来长多少米?
3.一个小组8个学生用同一把尺子测量同一支铅笔的长度，并记录如下。

试估计这支铅笔的长度。

4.请你把4个小朋友的身高从低到高排一排。

5.合作讨论完成。

在教室里，与几个小朋友一起选一个物体进行测量，记下数字。

（1）如果只有一条和一把厘米尺
说一说你们将如何用这些工具测量物体。

（2）组员们一起估计这件物体有多大？
（3）测量一下，这件物体有多长？说一说关于这件物体的几个数据。

（4）说一说，这条绳子是个有用的工具吗？为什么？
6.一根电线用去28米，还剩47米，这根电线原来长多少米？
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.A
4.B
5.C
6.A
二.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.×
6.√
三.填空题
1.千米；米；米
2.2；17
3.26；18
4.＞；＜；＜；=
5.3；3
6.6
四.计算题
1.59；1；87；40
2.36；1；100；0；70；1；100；20；16
五.作图题
1.如下：
2.小兔近
六.解答题
1.我的铅笔大约14cm，课桌宽60cm，椅子宽40cm，铅笔盒厚5cm.
2.解：52+48=100（米）答：这根电线原来长100米。

3.解：估计这支铅笔9厘米长。

4.解：1米24厘米＜1米29厘米＜1米32厘米＜1米35厘米
5.（1）先用尺子量出绳子的长度，然后用绳子作工具去量别的较长的东西。

（2）我们测量的是水壶，我们估计水壶的高是13厘米，外围长12厘米。

（3）水壶的高15cm，外围长14cm
（4）有用，因为我们先用绳子绕水壶一圈，在重叠处作记号，然后用厘米尺子量绳子测量时的开端处到记号处的长度，就可以知道水壶的外围长。

6.解：28＋47＝75(米)。