八年级语文上册 第三单元 13苏州园林典型例题 新人教版

《苏州园林》典型例题
范例1阅读下面语段，回答问题。

①苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。

②高树与低树俯仰生姿。

③落叶树与常绿树相间，花时不同的各种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。

④没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。

⑤有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。

⑥开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者只感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。

（1）本段文字的说明顺序是
（）A．由高到低 B．由外到内
C．由具体到抽象 D．由总说到分说
解析①句是总说，点明“画意”。

下文紧扣“画意”来说明。

答案 D
（2）“这是不足取的”一句中“这”指的是
（）A．没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树。

B．没有阅兵式似的道旁树。

C．修剪得像宝塔那样的松柏，阅兵式似的道旁树。

D．中国画的审美观点。

解析“这”是指示代词，一般指前面的一些内容，但从“这是不足取的”可知角度有变化。

答案 C
（3）第④句中“中国画的审美观点”是指
（）A．追求人工美 B．追求对称美
C．追求自然美 D．追求人工美和对称美
通读全段文字，抓住关键语句回答最为重要。

④句中的两个“没有”，说明无“人工”之作用，“对称”乃“人工”所为。

答案 C
（4）第⑥句中的“开花”是指
（）A．园林中的花草开花
B．园林中的树木开花
C．园林中的花开花
D．园林中的花草树木开花
解析“开花”所指的内容当指前文描写的“点”，（在②～⑤句可找到），即既有“花草”又有“树木”。

③句中“花时不同的多种花树相同”是关键句。

因些，A项中只讲“花草”没讲“树木”；B项中只讲“树木”没讲“花草”；C项中只讲“花”，都不全面。

答案 D
（5）本段运用的说明方法是
（）A．分类别打比方举例子作诠释
B．作比较打比方举例子摹状貌
C．分类别下定义打比方作比较
D．作比较下定义分类别摹状貌
解析②③句讲“高树与低树”、“落叶树与常绿树”等是分类别。

④句中“宝塔”、“阅兵式”是打比方。

②③⑤都属于举例子。

⑥是摹状貌。

全段没有下定义，也没有作诠释。

答案 B。