开学教导处常规工作汇报

开学教导处常规工作汇报
篇一：教导处工作总结
扎实稳步求实创新
——教导处工作回顾
本学期，在办公室、政教处、总务处和校团委的积极配合下，在全体老师的鼎力支持、共同协作下，我们教导处上至领导、下到干事，尽职尽责、勤奋敬业，本着“扎实稳步、求实创新”的原则，顺利完成了工作任务。

现做一简要回顾：
本学期主要工作回顾
1、教导处常规工作。

包括开学各项准备工作；学生学籍的建立；安排常规教学活动和常规检查；各类考试的组织实施、成绩核算；县局相关文件的处理等。

2、筹备并成功举行开学典礼暨表彰大会
XX—XX学年，我校取得了骄人的成绩，各类奖项众多，名次超前，为了使开学典礼暨表彰大会气氛喜庆、热烈、浓重，凸显“承载辉煌、继往开来、走向更强”的宗旨，我们会前做了周密详实的整理筹备工作，确保了大会的圆满成功。

3、语言文字工作展示
由于9月15日西安市第15届全国推普周开幕式在我县举行，作为分会场，为迎接专家组和全县兄弟学校领导，
在开幕式当天来我校调研交流有关语言文字方面的工作，教导处所属干事加班加点，认真搜集整理我校这方面的活动材料，有条有序规范装盒，并制作了体现我校语言文字工作方面“说普通话、写规范字、做文明人”的展板和横幅8条，同时，组织九年级各班办了一期以“推广普通话、书写规范字”为主题的手抄报，并培训了各班专职讲解员，在专家组来校当天对本班的手抄报做讲解。

由于准备充分，整个展示活动受到了一致好评。

4、组织实施了三次全校学生考试、一次自学考试、3次人事局相关考试
我校生源多，教师多，三级的考试集中，学生穿插就坐，考试阅卷工作同时开展，时间紧，头绪多。

考前整个一周里，教导处所有人都忙着安排筹备考试相关工作，确保了安排科学合理，组织有条不紊，实施顺利圆满。

5、严抓考风考纪建设。

严肃考风考纪是保证教学质量的基本前提，也是对学生进行诚信教育的重要途径。

本学期期中和期末考试前，结合各班“端正考风、严肃考纪”的主题班会，要求各班做好“诚信考试签名活动”，并利用校园广播向全校学生发出“诚信考试，诚实做人”倡议书，利用学校大屏幕滚动播放与“诚信考试”相关的标语，在全校营造了诚信考试的氛围，这些
措施的实行，基本杜绝了考试违纪作弊行为，取得了良好的效果。

6、及时总结得失、表彰先进。

每次大型考试后，我们都及时的组织召开了各级的质量分析会，对前一阶段的工作进行分析，总结得失，查露补缺，明确下一阶段的目标和任务。

期中考试后，筹备并隆重召开了期中总结暨表彰大会，对优胜教师、优胜班级、学习之星、进步之星进行了表彰奖励，特制
了各级前300名学生的光荣榜和各级前十名学生附有学习格言的展板，激发了学生的学习热情，进一步促进了学风建设力度。

7、高度重视九年级复课工作
中考承载着学生希望和家长的期盼，也是直接体现学校教学质量的窗口，社会关注度极高。

怎样才能激发学生的学习热情，提高教师工作积极性和主动性，优化复课策略，提高复课效率，从而确保我校XX届中考再创辉煌。

为此，我们先后组织召开了4次复课会。

第一次复课会，总结上届，分析现状，挖掘优势，找准差距，固强补弱；第二次是在月考后，结合学生凸显出来的问题进行分析和研讨；第三次复课会，请来了周至中学何昌峰老师就学生的管理和复课的策略、措施以及教师的敬业精神方面，为我校的全体老师做了
精彩的报告；第四次，我们组织九年级全体教师走出校门，在蓝田汤峪召开了复课会，会上结合我校XX年中考情况，就我校XX届中考指标的分配方案做了通报，老师们表示，一定要苦干实干加巧干，争取超指标完成分配的任务。

另外，还组织九年级相关教师赴西安参加市级中考复课研讨会两次，在二曲中学参加县级复课会两次。

利用教研组活动时间，在全校范围内组织了各科“中考评卷信息反馈及复课指导”专题报告，均取得了良好的效果。

在班级文化建设方面，我们将营造复课氛围体现复课主题也作为文化建设的一部分做了要求。

九年级班长会及临界生会议：班长会、全级前30名会、160—220名会、460—520名会、750—810名会。

全县一模前组织九年级进行了2次练考，从知识内容检测和应试技能提升两方面对学生进行了训练。

8、开展了新进教师教学展示活动和高效课堂教学展示活动。

本学期，分别在9月份和12月份组织了新调入5名教师的课堂教学展示活动和34名教师高效课堂教学展示活动，各教师经过了认真备课、上课、说课、反思等环节，展示了各自的业务水平和业务素养，通过听评等环节，促进了教师之间的业务提高和专业成长。

9、“手骨头”的遴选和上报工作。

根据《周至县教育局关于遴选推荐XX年西安市教学能手骨干教师学科带头人培养认定对象的通知》要求，我们积极组织、宣传倡导，收交了13名教师的信息、证书、表册及相关资料，按要求整理上报县教育局，最终我校有7人成为培养认定对象，人数之多居全县之首。

10、组织参加市XX年教育教学论文、教学设计评选活动。

为了总结课改教学经验，提升一线教师的教科研能力，不断促进教师专业成长，我们积极组织教师参加西安市XX 年教育教学论文、教学设计评选活动，最终有24篇作品被县局选中并上报市局。

11、接受市县3次重要检查
县局九年级复课检查；市级素质教育督导评估检查；县局年终目标责任考核检查；每次检查前，教导处成员一起搜集相关材料，整理归档，整齐装盒。

确保工作开展有声有色，档案规整有条不紊。

12、组织了3次征文活动
“庆祝教师节征文”；“迎双节征文”；全国中语会“创新杯”征文
活动，并在“创新杯”征文活动中选送的12篇学生作品中，有9篇分获一二三等奖，有6名教师分获一二三等优秀辅导教师奖。

13、完善部室建设
本学期，教导处负责19各部室的建设和完善，每个部室安排有管理员具体负责。

经常不断督促检查，不断充实完善，目前，各部室基本建设到位。

14、开放图书室，建立各班的图书角。

14、有意义的学生活动。

九年级政史知识抢答赛、九年级拔河比赛
12、九年级学生会建设
下学期重点工作设想
1、加强教学常规管理，重点做好教师日常的量化管理。

2、新实验室的启用和管理工作。

3、提高教师多媒体教学和信息化应用技术水平。

4、进一步优化九年级复课策略，努力提高复课质量。

5、加强教研活动，丰富教研内容。

谢谢大家！祝新春愉快，阖家幸福！
篇二：教导处日常工作常规
华厦小学教导处日常工作常规
一、开学前：
1，制定学期教导工作计划；
2，编排好教师任课表，值班护导表和作息时间表；
3，（上学期）做好一年级新生编班工作，张榜公布；
4，组织好补考及阅卷工作；
5，严格学籍管理，及时安排好转学生成绩调查及插班生工作；6，发放教师教科书、教参、图片、生字卡片教具等。

二、开学初（一至三周内）
1，发放各类教学管理的表格；
（1）《新生学籍表》，在校人数统计；
（2）转出、转入生统计表；
（3）教师任职、认课表；
（4）区年度报表；
（5）总课表。

2，召开年级组长或学科老师会议，指导各年级、各学科制订学期工作计划，并汇总成册。

（两周内）
（1）教学、教研计划；
（2）班主任工作计划；
（3）劳动计划；
3，做好下学期课本、教参，图片及其它有关资料的预定。

4，举办一年级家长学习班。

（上学期）
三、学期结束期间
1，提前四周与校长商订好结束工作，打印成一览表，其中包括新课结束时间、上课天数，制订
复习计划、考试、阅卷、质量分析、学生评语、教师自身工作小结、专题总结、学生成绩册、学
籍表、教师业务卡、教材、教参的收缴、假期安排、安全教育等工作要求，完成时间等。

2，与校长共同审阅学生评语。

3，组织好期末考试、试卷批阅及质量分析，及时上交。

4，（下学期）与校长共同商订新学年教师工作安排。

5，（下学期）做好毕业学生的报名等备考工作。

6，（下学期）做好新生统计报名工作。

7，（下学期）列出补考生名单及期末成绩表。

8，做好一学期教师学生突出成绩统计交校长、以备奖励（包括上公开课、带课、发表文章、比赛获奖等）。

9，发放下学期教学用书及教具等。

10，做好教导工作总结。

四、一日常规工作
1，了解教师病、事公假情况，及时安排带课；
2，接待家长来访；
3，配合教师教育特殊儿童；
4，处理偶发事件。

五、一周常规工作
1，配合校长制订周工作计划（包括听课安排）；
2，组织好参加各年级教研活动，并安排教师外出听课；
3，听课后及时组织评议并做好记录；
4，检查课外活动，文体活动兴趣小组、劳动课。

5，周六查阅护导日志。

六、一月常规工作
1，召开教研组长、班主任工作会议一次；
2，查阅班主任工作日志一次；
3，向校长汇报工作一次：本月小结，下月打算。

七、一学期常规工作
1，组织举行学校学科竞赛活动；
2，组织教育教学讲座一、两次；
3，召开学生座谈会一、两次；
4，有计划地进行教育，教学工作的检查、抽查（包括备课、上课、作业批改、补差、学生一日常规等），查后要做适当分析、交待。

5，组织期中、期末考试，做好质量分析；
6，组织班主任工作经验交流一次；
7，抓好毕业班工作：抓早、抓实、抓细、抓差（生）；
8，组织、安排好教师进修；
9，协助校长开好家长会；
10，及时收集、整理教育、教学资料、分类入档。

篇三：教导汇报
XX---XX学年第一学期开学以来教导工作汇报
新学期以来，我们狠抓常规教学，进一步打算提高教师队伍素质和教育教学质量。

现把开学以来的主要工作汇报如下：
一．抓好教学常规检查工作，组织好常规教学活动
不断规范教学常规管理，健全教导处的质量监控网络是抓好学校教学工作、提高教学质量的关键。

本学期教导处继续规范、认真地抓好学校的各项教学常规，如教案检查、听课检查、评课检查、教学笔记检查、作业检查等等。

与此同时，教导处进一步加强了教研组长在学校分层管理和过程管理中的作用，在抓教学质量分析上，我们制订了任课教师、教研组长、教导处三级质量分析制，积极发挥教研组长在质量管理中的作用。

针对初一新生不适应初中学习以及部分学生学习习惯差、学习能力低的状态，组织了学习方法讲座，进行作业规范教育和学法指导，此活动为初一新生在初中阶段的学习打下了基础。

二、做好课程改革工作，全面提高教师综合素质
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课程改革是基础教育改革的核心，也是全面推进素质教育的关键。

这学期，我们把基础教育课程改革作为中心任务，做了以下工作。

1、学习培训，保证新课标的顺利实施。

为确保新课标的顺利进行，我们着力于抓教师的学习培训工作，积极采取走出去、请进来的办法，加强与安定区的纵向联系及兄弟学校之间的横向联系。

要求出去听课的老师听完课后与兄弟学校老师相互交流教学技能，切磋教学方法，回来后写出听课感受，并详细地给本学科老师讲解教学经验。