常州市高一上学期语文期末联考试卷

常州市高一上学期语文期末联考试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共5题；共5分)
1. （1分） (2018高三下·包头开学考) 下列各句中划线成语的使用，全都正确的一项是（）
①现在已经进入新媒体时代，传统的纸质媒体已经四面楚歌，如若不想方设法挖掘其核心竞争力，很有可能被时代淘汰。

②目前各大媒体大力宣传社会主义核心价值观，真实鲜活的事例、感人至深的典型、鞭辟入里的评论吸引了大批受众。

③中央公布的八项规定，对广大党员干部来说，诚为清规戒律，不容违犯，它是使我们的党风、政风日漸好转的重要保证。

④现在小说的題材界限早已被打破，社会的错综复杂，各行业的犬牙交错，导致了小说題材的重叠、模糊。

⑤近期的一场大火使我们损失惨重，连回家的路费都没有了，恳请各位高抬贵手，接济我们一点，以便我们渡过难关。

⑥春节愈来愈近，琳琅满目的节日饰品、礼品摆满了各大商家的柜台，让逛街的市民目迷五色，提前感受到了浓浓的节日气氛。

A . ②③⑥
B . ①⑤⑥
C . ①②④
D . ③④⑤
2. （1分）(2017·营山模拟) 依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）
①到了21世纪，人们不仅要求吃好、用好、穿好，还要求玩好。

一些有远见的农艺家，地将很多农场改建成农业公园。

②照片上的塑像，实为废铜烂铁之作，系艺术家，用废旧的下水管道、螺钉螺帽、钳子扳手、铁锁铁锅等拼凑而成。

③“吹彻芦笙岁又终，鼓楼围坐话丰年。

”鼓楼是侗族村寨中的建筑物，形似宝塔，是侗族人民休息和娱乐的地方。

A . 别出心裁别具一格别具匠心
B . 别具匠心别出心裁别具一格
C . 别出心裁别具匠心别具一格
D . 别具一格别出心裁别具匠心
3. （1分） (2018高一上·天水期末) 下列各句没有语病的一句是（）
A . 学校片面追求升学率的观点受到广泛的批评，我认为是对的。

B . 老年人发生心力衰竭，主要是由于用脑过度、精神紧张、食盐过多、感冒等诱发的。

C . 晚年的巴金，虽然长期住院，但仍然文思敏捷，精神健旺，写出了许多优秀的作品。

D . 当今文坛出现了一些格调不高的作品，这些作品反映了某些作家丧失立场、随波逐流、媚俗竞利。

4. （1分） (2019高二下·临海期中) 下列各句中，没有语病的一句是（）
A . 近日，英国物理学家斯蒂芬•霍金被授予由俄罗斯亿万富翁尤里•米尔纳设立的基础物理学奖。

因在量子引力研究等方面有突出贡献，他一人独得300万美元的奖金。

B . 在新近发布的合同示范文本中，取消了购物、另行付费项目以及自由活动等行程安排。

旅行社、导游或司机如果有此方面的安排，则要对游客进行相应的赔偿。

C . 张骞通西域不仅促进了中国和西方物质文化交流，而且丰富了中国人的地理知识，扩大了中国人的地理视野，中国的手工艺品传到西方，而西域的土产也传入中国。

D . 秋裤因穿着后显笨拙而被大部分时尚年轻人鄙弃，但是由于其实用性、保暖性又被一些人坚持穿着，即被称为“秋裤党”。

5. （1分） (2018高二上·大理月考) 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）
担当是一份社会职责，超越是一种生命境界。

_________，_________，_________。

_________。

_________，_________。

①这绝不是简简单单地以积极或消极而论
②用庄子的话说，人生至高的境界就是完成天地之间的一番逍遥游
③在这样一个浩瀚的坐标系上，让人真正成为人
④看过庄子很多的故事，你会打通他的一套生命哲学
⑤也就是说，看破内心重重的樊篱障碍，得到宇宙静观天地辽阔之中人生的定位
⑥而是在我们生命不同的体系上给我们建立起来的参照系统
A . ②⑤③④①⑥
B . ①②⑥④⑤③
C . ④①⑥②⑤③
D . ④③⑤②①⑥
二、文言文阅读 (共2题；共8分)
6. （4分） (2018高一上·浦东期中) 阅读下文，完成各题。

种树郭橐驼传
柳宗元
①郭橐驼，不知始何名。

病偻，隆然伏行，有类橐驼者，故乡人号之“驼”。

驼闻之，曰：“甚善。

名我固当。

”因舍其名，亦自谓橐驼云。

②其乡曰丰乐乡，在长安西。

驼业种树，凡长安豪富人为观游及卖果者，皆争迎取养。

视驼所种树，或移徙，无不活，且硕茂，早实以蕃。

他植者虽窥伺效慕，莫能如也。

③有问之，对曰：“橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天，以致其性焉尔。

凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。

既然已，勿动勿虑，去不复顾。

其莳也若子，其置也若弃，则其天者全而其性得矣。

故吾不害其长而已，非有能硕茂之也；不抑耗其实而已，非有能早而蕃之也。

他植者则不然，根拳而土易，其培之也，若不过焉则不及。

苟有能反是者，则又爱之太恩，忧之太勤，旦视而暮抚，已去而复顾，甚者爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密，而木之性日以离矣。

虽曰爱之，其实害之；虽曰忧之，其实仇之，故不我若也。

吾又何能为哉！”
④问者曰：“以子之道，移之官理，可乎？”驼曰：“我知种树而已，官理，非吾业也。

然吾居乡，见长人者好烦其令，若甚怜焉，而卒以祸。

旦暮吏来而呼曰：‘官命促尔耕，勖尔植，督尔获，早缫而绪，早织而缕，字而
幼孩，遂而鸡豚。

’鸣鼓而聚之，击木而召之。

吾小人辍飧饔以劳吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性耶？故病且怠。

若是，则与吾业者其亦有类乎？”
⑤问者曰：“嘻，不亦善夫！吾问养树，得养人术。

”传其事以为官戒。

（1）释加下划线
①不抑耗其实而已________
②勖尔植________
③早缫而绪________
④字而幼________
（2）例句文言句式相同的一句是（）
例句：故不我若也
A . 卿邀名人也（选自《孟业廉谨》）
B . 幸老见归，何为谢之（选自《刘宽温仁多恕》）
C . 盖规之也（选自《刘羽冲泥古不化》）
D . 善，陈孺子之为宰（选自《陈平任相》）
（3）译文中画横线的句子。

吾小人辍飧饔以劳吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性耶？故病且怠。

若是，则与吾业者其亦有类乎？
（4）这篇文章的理解与鉴赏，不恰当的一项是（）
A . 揭露当时“长人者好烦其令”的社会弊端，阐发作者“以德治国”的进步思想。

B . 本文在阐明“任其自然，顺其本性”的意义，反对政令烦苛，吏胥扰民。

C . 本文通过叙述郭橐驼善于种树之事，借题发挥出以其法治民的道理。

D . 《种树郭橐驼传》以郭橐驼种树为喻，阐发了顺应民心，使人民休养生息的政治观点，抨击了当朝统治阶级烦政扰民的做法，表现了要求改革的强烈愿望。

（5）文章的第③④为例，分析一下本文运用对比和类比手法的作用。

7. （4分） (2019高一下·北京期中) 阅读下面文言文，完成各题
沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。

今者有小人之言，令将军与臣有郤……”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之；不然，籍何以至此。

”项王即日因留沛公与饮。

项王、项伯东向坐，亚父南向坐。

亚父者，范增也。

沛公北向坐，张良西向侍。

范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。

范增起，出召项庄，谓曰：“君王为人不忍。

若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。

不者，若属皆且为所虏。

”庄则入为寿。

寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。

”项王曰：“诺。

”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。

于是张良至军门见樊哙。

樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。

”哙曰此迫矣臣请入与之同命哙即带剑拥盾入军门。

交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。

项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。

”项王曰：“壮士，赐之卮酒。

”则与斗卮酒。

哙拜谢，起，立而饮之。

项王曰：“赐之彘肩。

”则与一生彘肩。

樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。

项王曰：“壮士！能復饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。

怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。

’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。

故遣将守关者，备他盗出入与非常也。

劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人。

此亡秦之续耳，窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。

”樊哙从良坐。

（1）下列句中加下划线词的解释，不正确的一项是（）
A . 令将军与臣有郤通“隙”，隔阂，嫌怨
B . 先破秦入咸阳者王之大王
C . 项王按剑而跽跪直身子
D . 常以身翼蔽沛公像鸟一样
（2）下列各组句子中，加下划线词的意义和用法相同的一项是（）
A . 未有封侯之赏//交戟之卫士欲止不内
B . 沛公……至鸿门，谢曰//则与斗卮酒，哙拜谢
C . 樊哙从良坐//因击沛公于坐
D . 若属皆且为所虏//客何为者？
（3）下列对文中语句的理解，不符合原文意思的一项是（）
A . 项王即日因留沛公与饮——项王当天就留下刘邦，和他饮酒。

B . 不者，若属皆且为所虏——否则，你们都将被他俘虏。

C . 今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。

——现在项庄拔剑起舞，他的意图常在沛公身上啊。

D . 故遣将守关者，备他盗出入与非常也。

——所以派遣将领把守函谷关的原因，是为了防备他人进出。

（4）请用斜线（/）给上文画曲线部分断句。

三、诗歌鉴赏 (共1题；共2分)
8. （2分）下列这首诗歌，后六句的顺序已打乱，认真阅读后，回答后面问题。

昌蒲
【明】解缙
三尺青青古太阿，舞风斩碎一川波。

①流水无声昼夜磨②销尽锋棱怎奈何
③秋来只恐西风起④五更弹雨和渔歌
⑤长桥有影蛟龙惧⑥两岸带烟生杀气
【注】昌蒲：多年生草本植物。

株高100—130厘米。

叶剑状、直立、墨绿、花黄色、四五月开花，花型美丽，是水中花卉中的骄子。

太阿：古宝剑名。

（1）给后面的六句排列顺序，正确的是
（2）我国民俗，每到端午节，人们都习惯在门框边插上艾蒿与菖蒲，据传能驱疫辟邪。

解缙的这首诗很有特色，请简要分析作者是如何描写“昌蒲”这种植物的。

四、情景默写 (共1题；共5分)
9. （5分） 11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）总角之宴，言笑晏晏。

________，不思其反。

（《诗经·卫风·氓》）
（2）风急天高猿啸哀，________ 。

（杜甫《登高》）
（3）________，其为惑也终不解矣。

（韩愈《师说》）
（4）中通外直，________ 。

（周敦颐《爱莲说》）
（5）塞下秋来风景异，________。

（范仲淹《渔家傲》）
（6）________ ，徘徊于斗牛之间。

（苏轼《赤壁赋》）
（7）兴于《诗》，立于礼，________。

（《论语·泰伯》）
（8）落红不是无情物，________ 。

（龚自珍《己亥杂诗》）
五、现代文阅读 (共1题；共2分)
10. （2分） (2020高一下·广州月考) 阅读下面的文字，完成各题。

刘姥姥初进荣国府
曹雪芹
刘姥姥只听见咯当咯当的响声，很似打箩柜筛面的一般，不免东瞧西望的。

忽见堂屋中柱子上挂着一个匣子，底下又坠着秤砣般的一物，却不住地乱晃。

刘姥姥心中想着：“这是什么爱物儿？有甚用呢？”正呆时，只听得“当”的一声，又若金钟铜磬一般，不防倒唬得一展眼。

接着又是一连八九下。

方欲问时，只见小丫头子们齐乱跑，说：“奶奶下来了。

”说着，都迎出去了。

刘姥姥屏声侧耳默候。

忽见周瑞家的笑嘻嘻走过来，招手儿叫他。

只见那凤姐儿家常带着秋板貂鼠昭君套，围着攒珠勒子，穿着桃红撒花袄，石青刻丝灰鼠披风，大红洋绉银鼠皮裙，粉光脂艳，端端正正坐在那里，手内拿着小铜火箸儿拨手炉内的灰。

平儿站在炕沿边，捧着小小的一个填漆茶盘，盘内一个小盖钟。

凤姐也不接茶，也不抬头，只管拨手炉内的灰，慢慢地问道：“怎么还不请进来？”一面说，一面抬身要茶时，只见周瑞家的已带了两个人在地下站着呢。

这才忙欲起身，犹未起身时，满面春风地问好，又嗔着周瑞家的怎么不早说。

刘姥姥在地下已是拜了数拜，问姑奶奶安。

凤姐忙说：“周姐姐，快搀起来，别拜罢，请坐。

我年轻，不大认得，可也不知是什么辈数，不敢称呼。

”周瑞家的忙回道：“这就是我才回的那姥姥了。

”凤姐点头。

刘姥姥已在炕沿上坐了。

板儿便躲在背后，百般地哄他出来作揖，他死也不肯。

这里凤姐叫人抓些果子与板儿吃，刚问些闲话时，周瑞家的向凤姐回话道：“太太说了，今日不得闲，二奶奶陪着便是一样。

多谢费心想着。

白来逛逛呢便罢，若有甚说的，只管告诉二奶奶，都是一样。

”刘姥姥道：“也没
甚说的，不过是来瞧瞧姑太太、姑奶奶，也是亲戚们的情分。

”周瑞家的道：“没甚说的便罢，若有话，只管回二奶奶，是和太太一样的。

”一面说，一面递眼色与刘姥姥。

刘姥姥会意，未语先飞红脸，欲待不说，今日又所为何来？只得忍耻说道：“论理今儿初次见姑奶奶，却不该说，只是大远的奔了你老这里来，也少不的说了……今日我带了你侄儿来，也不为别的，只因他老子娘在家里，连吃的都没有。

如今天又冷了，越想没个派头儿，只得带了你侄儿奔了你老来。

”说着又推板儿道：“你那爹在家怎么教你来？打发咱们作煞事来？只顾吃果子咧。

”凤姐早已明白了，听他不会说话，因笑止道：“不必说了，我知道了。

”忙命快传饭来。

一时周瑞家的传了一桌客饭来……
刘姥姥吃毕了饭，拉了板儿过来，舔舌咂嘴地道谢。

凤姐笑道：“且请坐下，听我告诉你老人家。

方才的意思，我已知道了。

若论亲戚之间，原该不等上门来就该有照应才是。

但如今家内杂事太烦，太太渐上了年纪，一时想不到也是有的。

况是我近来接着管些事，都不知道这些亲戚们。

二则外头看着虽是烈烈轰轰的，殊不知大有大的艰难去处，说与人也未必信罢。

今儿你既老远的来了，又是头一次见我张口，怎好叫你空回去呢。

可巧昨儿太太给我的丫头们做衣裳的二十两银子，我还没动呢，你若不嫌少，就暂且先拿了去罢。

”那刘姥姥先听见告艰难，只当是没有，心里便突突的，后来听见给他二十两，喜得眉开眼笑道：“嗳，我也是知道艰难的。

但俗语说的‘瘦死的骆驼比马大’，凭他怎样，你老拔根寒毛比我们的腰还粗呢！”周瑞家的见他说的粗鄙，只管使眼色止他。

凤姐看见，笑而不睬，只命平儿把昨儿那包银子拿来，再拿一吊钱来，都送到刘姥姥的跟前。

凤姐乃道：“这是二十两银子，暂且给这孩子做件冬衣罢。

若不拿着，就真是怪我了。

这钱雇车坐罢。

……刘姥姥只管千恩万谢的，拿了银子钱，随了周瑞家的来至外面，仍从后门去了。

（选自《红楼梦》第六回有删节）
（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的一项是（）
A . 周瑞家的传达王夫人的意思，要刘姥姥“若有甚说的，只管告诉二奶奶”，并再次暗示和催促她，但刘姥姥却迟疑再三，言非所想，这是她的谨慎性格所致。

B . 作者安排刘姥姥进贾府，就是以一个外人的眼光来描写贾府的奢华，自鸣钟、凤姐珠光宝气的打扮、传来的一桌子饭，都写出了荣国府的豪富奢华。

C . 刘姥姥家因为生活困窘、衣食不济，前去贾府寻求经济帮助，作者设置刘姥姥这个角色进贾府，形象地说明了“上山擒虎易，开口求人难”的道理。

D . 刘姥姥说到为难之处，推出板儿说话，作者刻意安排板儿这个角色使他成为行乞的幌子，缓解了刘姥姥的窘态，让人不觉得她的话语那么突兀。

（2）小说第一段写刘姥姥刚到贾府就见到一个“匣子”的细节，这样写有什么作用？请简要分析。

（3）凤姐接待刘姥姥这门穷亲戚时的神态、动作和语言，有人认为傲慢无礼，也有人认为比较得体。

你的看法呢？请结合全文，谈谈你的观点和理由。

六、语言表达 (共1题；共1分)
11. （1分） (2019高三下·贵阳月考) 模仿示例，根据以下汉字的字形推断成语，并说明理由。

示例：炭，头重脚轻，理由：上面是“山”重，下面是“灰”轻。

①扰，________。

②闹，________。

③泵，________。

七、命题作文 (共1题；共1分)
12. （1分） (2016高二上·柘荣期中) 以“起点”为题，写一篇不少于800字的议论文。

要求：论点明确，文体鲜明，不得抄袭或套作。

参考答案
一、选择题 (共5题；共5分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
二、文言文阅读 (共2题；共8分)
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
6-5、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
三、诗歌鉴赏 (共1题；共2分)
8-1、
8-2、
四、情景默写 (共1题；共5分)
9-1、
五、现代文阅读 (共1题；共2分)
10-1、
10-2、
10-3、
六、语言表达 (共1题；共1分)
11-1、
七、命题作文 (共1题；共1分)
12-1、。