2019-2020年初中语文九年级下册苏教版复习巩固六十二

2019-2020年初中语文九年级下册苏教版复习巩固六十二
第1题【单选题】
下面字形有误的一项是( )
A、缘故锋利恭敬贪婪
B、赦免侧隐告禀牵涉
C、砥柱赔偿拒绝蓦年
D、骡子饶恕祈祷签署
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是( )
①读书加惠于人们的不仅是知识的增加，还在于精神的感化与性情的________。

②月色溶溶的夜晚，一声________的笛声从远处传来。

③古人说，水是天下最________的，但是它却能摧毁世上最坚硬的东西。

④这种颜色可以及时发出警报，提醒人们立即采取措施，以免温度过高________机器设备。

A、陶醉清脆柔和损伤
B、修炼嘹亮柔顺损害
C、陶冶悠扬柔弱损坏
D、培养悠长软弱损失
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
下列句子中，标点符号使用有误的一项是( )。

A、陶影费了一番思索，才明白红衣青年的意思，他们娘俩应该有两张票。

B、“谁说不要票？”红衣青年歪着头问，他挺喜欢人越聚越多。

C、“没有，妈妈。

我没有……”小也带出哭音。

D、为什么一定要买票呢？就是没有她，车也要一站站开，也不能因此没有司机和售票员，也不会少
烧汽油。

【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
下列各句中没有语病的一句是( )。

A、不知不觉就走了十里左右的距离。

B、虽然每天工作很忙，还是要抓紧和同学研究或自己看书。

C、这是一个无疑的英明决策。

D、这个问题在群众中引起了广泛的议论。

【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
下列各句中没有使用比喻修辞手法的一句是( )
A、小也被妈妈吓坏了，拿着残月一般的瓜皮战战兢兢。

B、“陶师傅，您烙的小火烧穿迷彩服了！”一位买饭的人对她说。

C、他顺手一指，墙上有条红线，像雨后偶尔爬上马路的蚯蚓。

D、陶影一个箭步冲过去，“啪”地一下打在孩子的头颅上，声音清脆，仿佛踩破一个乒乓球皮。

【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】
在下列语段空缺处填补还原语句，正确的一项是( )。

爱心是，使饥寒交迫的人感到世间的温暖；爱心是，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是，使心灵枯萎的人得到情感的滋润。

①一首飘荡在夜空里的歌谣②沙漠中的一泓清泉③一场洒落在久旱的土地上的甘霖④一片冬日的阳光
A、②③①④
B、④②①③
C、①③④②
D、①②③④
【答案】：
【解析】：
第7题【填空题】
找出下项各句中的错别字。

①到了最后关头，就会显出你的仁慈侧隐来，比你现在这种表面上的残酷更加出人意料。

______
②要是这样他还不满足，那么我愿意签暑契约，还他十倍的数目，拿我的手、我的头、我的心做抵押。

______
③他已经当庭拒决过了；我们现在只能给他公道，让他履行原约。

______
【答案】：
【解析】：
第8题【填空题】
判断下面的台词应出自哪个人物之口，将姓名写在后面的括号内。

“把我的生命连着财产一起拿了去吧，我不要你们的宽恕。

……你们夺去了我的养家活命的根本，就是活活要了我的命。

”______
“别忙！这犹太人必须得到绝对的公道。

别忙！他除了照约处罚以外，不能接受其他的赔偿。

”______“不要因为你将要失去一个朋友而懊恨，替你还债的人是死而无怨的。

”______
“我愿意丧失一切，把它们献给这恶魔做牺牲，来救出你的生命。

”______
【答案】：
【解析】：
第9题【填空题】
改正下列各词语中的错别字。

①涵义怛露中流砥柱______
②齐祷凛然诉讼______
【答案】：
【解析】：
第10题【填空题】
下面是《黄永玉大画水浒》中三幅画，根据图意和文字依次写出人物姓名或绰号。

图1______图2______图3______
【答案】：
【解析】：
第11题【问答题】
简要概括本《江村小景》的主题思想。

【答案】：
【解析】：
第12题【问答题】
阅读全文《江村小景》，说一说本文主要的矛盾冲突及其转换变化的特点。

【答案】：
【解析】：
第13题【问答题】
读《威尼斯商人（节选）》，当公爵要求夏洛克有“慈悲之心”时，夏洛克是如何回答公爵的责问的？这个回答又表达了夏洛克怎样的情感？
【答案】：
【解析】：
第14题【问答题】
阅读并回答问题。

结合剧情谈谈你认为夏洛克是一个什么样的人？
【答案】：
【解析】：
第15题【问答题】
世界文学画廊中，有四大吝啬鬼形象，夏洛克是其中之一，了解这几个人物形象，说说他们吝啬的表现有什么不一样？
【答案】：
【解析】：
第16题【问答题】
阅读并回答问题。

鲍西亚是在什么情况下出场的？她的性格特点是怎样的？
【答案】：
【解析】：
第17题【问答题】
课文《一厘米》中哪些情节表现了陶影为成为一个”完美而无可挑剔的母亲”所做的艰辛努力?作为一个普通女工,一个普通母亲,她为什么要这么做?
【答案】：
【解析】：
第18题【问答题】
《江村小景》按照剧情的开端、发展、高潮、结局把本文分成四个部分，并概括大意。

【答案】：
【解析】：
第19题【语言表达】
请你根据同学们找到的三则材料，简要概括公共图书馆讲座的四个特点。

【材料一】南京图书馆举办的“明孝陵遗址公园”、“大报恩寺的前世今生”等讲座,突出本地特色,加深了听众对地方文化的了解。

明故宫资深研究专家开设的“走进故宫”大型系列讲座，推出了“光凝秋水寒”、“盛世琢华琼”、“紫气贯京华”等专场，给广大“明故宫迷”提供了一个系统了解明故宫的平台。

【材料二】南京图书馆开设的“市级领导干部讲座”，主要针对市级领导干部的需求，突出执政能力建设的主题。

在新年到来之际，针对南京图书馆少年儿童馆“新年阅读计划”的启动活动，著名儿童文学家杨红樱开设了题为“马小跳的童年意义”的讲座，为少年儿童听众送上了一份特殊的新年礼物。

【材料三】上海图书馆讲座紧贴时代脉搏，在上海两会召开前夕，开设大型时政讲座“转型?创新?发展”，倾力推出“转型中的社会治理”、“以文化方式创新”、“上海转型的进行时与将来时”等系列讲座。

由古城卫士阮仪三先生主讲的“从石库门看上海建筑的百年文脉”，让人们了解了代表城市文化记忆的石库门在旧城新建中的价值，强调了保护地域特色古建筑的重要性。

【答案】：
【解析】：
第20题【语言表达】
《威尼斯商人》是一部诗剧，语言既富于个性化又生动优美，文采斐然。

试从课文中找出一些片段，反复朗读，细心体会。

【答案】：
【解析】：
第21题【现代文阅读】
阅读下文，回答问题
音乐之伴
张抗抗
音乐是有年龄的。

在我们幼年的时候，音乐也许曾经是保姆。

旋律的构成简单而稚拙，但每个音符都舒缓、柔和、温厚和淳朴。

那节奏是摇篮式的，在摇晃着的歌谣里，我们的骨节一寸寸放大着，成长着，却分不清保姆和音乐，是怎样各司其职又互为其主。

少年时代，音乐轻捷的脚步，是我们第一个悄悄钦慕的恋人。

我们在深夜与它相约，聆听它的倾诉和呼唤。

乐曲中每一处细微末节，哪怕一个小小的颤音，也会让我们心跳脸红。

那欢喜是纯真无邪的。

无论哪一种音乐都会使我们欢欣。

但可惜那时我们太年轻，心里喜欢着，却无法分解和辨析它真正的奥妙。

当我们成为沉稳和成熟些的青年时，浮游荡漾在空气中的音乐，也渐渐沉淀下来。

那时我们开始思考音乐，努力试图去读解和领悟，并试图与音乐对话。

音符变得立体，有一种辐射和扩张的趋势，暗藏着你听得见或是听不见的声音。

音乐不再仅仅是一种情绪，而有了实在和具体的内容，成为可视可感的语言和思想，甚至是哲学。

你发现音乐世界其实是一条深不可测的隧道，内壁悬缀着抽象的音符，不可复制也不可临摹，往往当你开口或是动手将其制作成曲谱时，它们却已消失。

你只能将其烙刻在脑子里，一遍遍碾磨成体内血液流淌的声音。

被琐事杂事俗事缠身的中年，岁月匆促，音乐在生活中已是显得奢侈的享受，往往纯粹是一种娱乐和休闲。

那时候音乐有点像一个分手多年的旧情人，只是在百无聊赖的日子里，会偶尔下决心安排一次有礼貌而有节制的约会。

多少有点儿可有可无的意思。

但若是真正割断情丝，又是不甘的。

在忧伤的乐曲中，重温往昔的缠绵和恩爱，毕竟还有一种依稀的幸福感。

音乐对于老年，若不是感官麻木得不再需要，那定是摈除得很彻底很坚决的。

没有音乐的老年，也许枯涩也许灰暗但也许恰是因他的内心饱满滋润，而无须依赖音乐的浇灌。

人到了老年，对音乐的选择变得十分挑剔。

若是喜欢的音乐，必是自己灵魂的回声，是真正属于自己的。

除了自己认定的那种之外，天下的音乐都是不堪入耳的噪声。

所以老年音乐，由于排除了功利的杂音，在自然淡泊的心境中，便有了一种宁静透明的质感。

人走向生命尽头时，音乐不再是保姆也不是恋人，不是先哲更不是神抵，而只是一个忠实的人生伴侣。

所以音乐具有着极其博大而丰富的包容性。

音乐无法定义。

不同的音乐可以被每个年龄段的音乐爱好者音乐迷分享，音乐其实是没有年龄的。

古典或是现代、严肃或是流行，在欣赏者那里，并没有绝对的界别。

在感人至深的音乐中我们常常迷途甚至错位，但音乐宽容大度，它知道自己所能在人们心上激起的回声，是“喜欢”的唯一标准。

音乐只是有点儿模糊，有点儿空灵。

它无形无状、无影无踪，无法触摸、无法品尝，是一种流逝的时间，一种被曲谱固化的记忆。

音乐被人吸纳到心里去，又被人在各个生命阶段自然而然地传递下去，音乐就变得永恒了。

音乐是有年龄的。

作者用了不同的比喻来描绘不同年龄阶段对音乐的感受。

根据下列提示，找出相应的比喻。

“音乐具有着极其博大而丰富的包容性”，此处的“包容性”具体含义是什么？
作者开始说“音乐是有年龄的”，后面又说“音乐其实是没有年龄的”，你认为这两种说法是否矛盾？为什么？
作者为什么认为音乐在青年时代“不再仅仅是一种情绪，而有了实在和具体的内容，成为可视可感的语言和思想，甚至是哲学”？请结合全文比较分析。

音乐“是一种流逝的时间，一种被曲谱固化的记忆”。

在这个句子中，作者运用比喻来表达了她对音乐的感受，请具体分析这种表达的妙处。

【答案】：
【解析】：
第22题【现代文阅读】
阅读下文，回答问题。

长子：我想逃，没逃脱，被他们抓回去，又打。

后来到了河南才被我逃出来了。

一位姓赵的老人家收留了我，叫我帮他种地，我就规规矩矩地干了好几年活，可是后来老是打仗，到处有土匪，地也没有法儿种，姓赵的老人家也被剿匪的大兵把他当土匪给打死了。

我那时已经十八了，无依无靠地，碰上招兵，我就去当兵。

山东，北京，奉天，哪儿都到过，起先帮吴佩孚打张作霖，后来又帮张作霖打吴佩孚。

母：孩子，你怎么这样没有主张呢？总该帮一个好的打那坏的呀。

长子：我那时什么也不懂，又不识字，能有什么主张？只晓得有粮就吃，有仗就打。

再说吴佩孚也好，张作霖也好，都是差不多的，也分不出谁好谁坏。

娘，瞧我这边脸上不是有这么大一个创疤吗？这是第一次奉直战给子弹刮过的，差一点儿就死了。

左手这手指头不是没有了吗？这是第二次奉直战打掉的。

母：哎呀，孩子，你干吗要替人家瞎卖命呢？
长子：不卖命没有饭吃啊，娘。

长子的第一段话，主要说了什么内容？
从长子的这三段话，可以看出造成这个人物悲剧的根本原因是什么？为什么这样说？
【答案】：
【解析】：
第23题【现代文阅读】
阅读下面这篇文章，完成小题。

金果
[新西兰]吉姆·拉蒙特
①我与玛丽·特拉弗斯是偶然相识。

她是一个孤儿。

在青霉素这种药还没有发明之前，她的父母在几天之内就相继死去。

这种悲剧在我们那个小村子里可不是轰动的新闻，不过7天就会被人遗忘。

哈里·特拉弗斯和他的妻子赫提，理所当然得收养这个孩子。

他们自己没儿没女，而且全村都赞成他们应该这样做，所以，不管怎样，他们对此事没有选择的余地。

这事发生在两年前，那时玛丽只有5岁。

②我好歹算是个画家吧，对于真和美的追求已把我引入歧途，我变得相当自私，甚至对存在于我眼前的真和美也视而不见。

③我既不是出于病态，也不是特地到乡村教堂的墓地去发思古之幽情，而是因为在这夏日的夜晚，我发现我们乡村的墓地是一块宁静的地方，它给人以无穷的沉思遐想。

就在那一天，人们在这块墓地上举行了一次葬礼。

可怜的老卢汾去世了，他是留在村里唯一的中国人，淘金热那个时代的遗老，至少有90多岁的年纪。

我曾经把这位老人画入一套反映这个地区早期风貌的组画中。

他住在村外的一间小草棚里，从不与任何人来往。

人们发现他死在床上，便立即将他安葬了。

据我所知，只有教区的牧师和殡仪员两人参加了他的葬礼。

④我大口大口地吸着烟斗，沉思地望着这位老人坟头上的新土，试图想象卢汾的童年生活，假如他曾有过的话。

这时，我瞥见了玛丽·特拉弗斯。

⑤她沿着两边栽有白杨的小道走来，手捧一大束黄色玫瑰花。

后来，她跪在卢汾的墓前，把那束玫瑰花放在肥沃的黑土上，泪流满面，泣不成声，两手平整着那马马虎虎翻整过的草皮。

⑥我忘记了吸烟，呆视着。

这是我第一次真正看到玛丽·特拉弗斯。

随后，她也看见了我。

⑦她那对深思的棕色眼睛虽然仍是泪水盈眶，但却好像看穿了我整个面目。

我觉得我那卑贱的灵魂仿佛已暴露无遗。

⑧“是卢汾的朋友吗？”她问。

⑨我只好顺水推舟地说：“是的。

”
⑩“我爱他。

”她直言不讳地说。

?在那一刹那间，我意识到我的寻求已告结束。

?“告诉我，姑娘……把有关卢汾的事情说给我听听。

”
?“卢汾照管赫提婶婶的玫瑰花。

赫提婶婶只爱她的玫瑰，哈里叔叔只爱他的书本，只有卢汾疼爱我。

放学归来时，我总能在他的园子里见到他，而且他总是不厌其烦地解答我的提问，他还送给我一件礼物。

”
?“孩子，是件什么样的礼物啊？”我轻声问道，生怕我的问话会中断她的叙述。

?“您看。

”她说时出乎我意料之外地拿出了一块纯金的小匾，上面精致地雕刻着中文。

?“你知道这上面说的是什么吗？”我严肃地问道。

?“知道，”她说，“黄金酬商贾，金果报人生。

”她眼里饱噙着泪水。

?“我不知道可怜的卢汾是否真的找到了金果，所以我从赫提婶婶的花园里给他带来了这些金色的花儿。

”玛丽这样结束了她的叙述。

?“我的孩子，”我说，“他确实找到了金果，卢汾在他临终之前找到了金果。

”
?我激动地握着她的小手，领着她走出了教堂的墓地。

（选自《世界最好看的微型小说大全集》）
文中的玛丽和卢汾都很不幸，他们的不幸分别表现在哪些地方？
结合上下文，品味下列句子，写出划线词语的表达效果。

①哈里·特拉弗斯和他的妻子赫提，理所当然得收养这个孩子。

②我忘记了吸烟，呆视着。

在第?、第?和第?段中，“我”依次称玛为“姑娘”“孩子”“我的孩子”，称呼的变化说明了什么？请联系小说内容简要分析。

阅读小说后，你获得了怎样的人生启示？请从玛丽、卢汾和“我”三个角度分别作答。

【答案】：
【解析】：
第24题【现代文阅读】
阅读下莎士比亚《哈姆莱特》的节选文字，回答完成习题。

哈姆莱特生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题；默默忍受命运的暴虐的毒箭，或是挺身反抗人世的无涯的苦难，通过斗争把她们扫清，这两种行为，哪一种更高贵？死了……睡着了；什么都完了；要是在这一种睡眠之中，我们心头的创痛，以及其他无数血肉之躯所不能避免的打击，都可以从此消失，那正是我们求之不得的结局。

死了；睡着了；睡着了也许还会做梦；恩，阻碍就在这儿：因为当我们摆脱下这一具朽腐的皮囊以后，在那死的睡眠里，究竟将要做些什么梦，那不能不使我们踌躇顾虑。

人们甘心久困于患难之中，也就是为了这个缘故；谁愿意忍受人世的鞭挞和讥讽、压迫者的凌辱、傲慢者的冷眼、被轻蔑的爱情的惨痛、法律的迁延、官吏的横暴和费尽辛勤所换来的小人的鄙视，要是它只用一柄小小的刀子，就可以清算他自己的一生？谁愿意负着这样的重担，在烦劳的生命的压迫下呻吟流汗，倘不是因为惧怕不
可知的死后，惧怕那从来不曾有一个旅人回来过的神秘之国，是它迷惑了他们的意志，使我们宁愿忍受目前的折磨，不敢向我们不知道的痛苦飞去？这样，重重的顾虑使我们全变成了懦夫，决心的赤热的光彩，被审慎的思维盖了一层灰色，伟大的事业在这一种考虑之下，也会逆流而退，失去了行动的意义。

下列不属于“顾虑重重”的范围的一句是( )
A、死了；睡着了；睡着了也许还会做梦。

B、在那死的睡眠里，究竟将要做些什么梦。

C、惧怕不可知的死后，惧怕那从来不曾有一个旅人回来过的神秘之国。

D、伟大的事业在这一种考虑之下，也会逆流而退，失去了行动的意义。

下列对这段独白思想内容理解正确的一项是( )
A、哈姆莱特为“生存与毁灭”所困，渴求自己能抹平自己心头的创伤，平静的死去。

B、生动地写出了哈姆莱特内心的复杂的矛盾，但他最终还是走出了那“重重的顾虑”。

C、无论是生存，还是毁灭，哈姆莱特始终未能摆脱那“重重的顾虑”。

D、这只是一个人的内心的独白，也只不过是一时的想法而已，没有什么深刻性。

【答案】：
【解析】：
第25题【综合题】
阅读课文《一厘米》从“陶影独自坐公共汽车时”到“在孩子面前，她不愿撒谎”部分，回答问题。

为什么陶影独自坐公共汽车时经常不买票?
答：______
为什么陶影在儿子可以不买票的情况下非买票不可?
答：______
谈谈你对“她很普通，对谁都不重要，可有可无，唯独对这个男孩，她要成为完美而无可挑剔的母亲”这句话的理解。

答：______
结合选文内容，分析陶影的人物性格特点。

答：______
【答案】：
【解析】：。