如何在小学英语教学中渗透思政教育

如何在小学英语教学中渗透思政教育
小学英语教学是小学教育的重要组成部分，而思政教育应贯穿在课堂教学的各个环节。

在传统的英语课堂中，教学重点往往在于如何提高学生的听、说、读、写等技能，而没有充分意识到在教学过程中融入思想政治教育的重要性。

然而，《英语课程标准》要求教师不仅仅传授知识，还应关注每个学生的情感，让学生在研究语言之际汲取情感素养的精华，从而接受品德教育，形成美好的心灵品格。

为了在小学英语教学中渗透思政教育，我们可以采取以下措施：
一、敬师长，关爱他人。

现在的孩子大多是独生子女，集万千宠爱于一身，自我意识较强，他们往往不懂得关心别人、爱护别人。

因此，在日常教学活动中，我们可以利用丰富多彩的活动有目的、有计划地引导学生，让他们制作贺卡，写上祝福语，如“Happy Teacher's Day!”，或者在母亲节、父亲节写上“I love you。

XXX.”同时，我们也可以根据学生的实际情况进行情境表演，促进他们形成尊敬师长、关爱他人的情感品质及
对美好事物的认知情感。

使他们真正懂得因为有爱，世界才会运转。

二、讲文明、讲礼貌。

在任何一门学科中都渗透着德育因素，英语教学也不例外。

通过形式多样的教学方法，我们可以让学生更好地汲取情感素养的精华，促进学生情感品质的形成。

例如，在教学“I'm sorry”这一礼貌常用语时，我们可以通过情
境表演让学生养成讲礼貌的惯，并知道做错了事应该诚恳地道歉，从而逐步养成理解、关怀的情感品质。

同样，对于“Thank you”，我们也可以侧重于学生这一良好惯的养成，并时刻加以提醒。

因为只有对生活怀有感恩之心，才能真正体验心灵上的满足与快乐。

三、爱护动物，保护环境。

小学英语教学中，我们可以通过教授有关动物和环境的知识，引导学生爱护动物、保护环境。

例如，在教学单元“Animals”时，我们可以让学生了解动物的
生活性、保护动物的重要性，同时也可以让学生了解如何保护环境。

这样的教学不仅能够提高学生的语言水平，还能够培养他们的社会责任感和环保意识。

During the animal unit。

I showed my students some happy and free little animals。

which aroused their strong interest。

In order to XXX materials。

I created an n called "The Earth is Crying"。

In just a blink of an eye。

the lush forest turned into barren mountains。

the clear stream was flowing with black liquid。

the birds no longer sang。

and the fish disappeared。

Pictures of endangered rare animals also stirred up the students' strong desire
to love and protect animals and the XXX in English。

This not
only created a。

aroused the students' n。

and XXX。

but also achieved the goal of XXX。

They also learned to start with small things。

start from now。

and start with themselves。

This way。

the students received both XXX.
XXX methods must touch the nal domain of students and
their XXX。

teachers should be good XXX' XXX' kind hearts。

truly move them。

and e bad XXX.
As children grow older。

XXX integrate language into life
and ns into the deepest level of language learning。

Everything
will XXX.。