(易错题)小学数学三年级上册第五单元《倍的认识》 单元测试(含答案解析)(1)

（易错题）小学数学三年级上册第五单元《倍的认识》单元测试（含答案解
析）(1)
一、选择题
1．下面能表示“4的3倍”的图是（）
A. B. C.
2．○有9个，△的个数是○的3倍，△有（）个。

A. 12
B. 6
C. 27
3．一头牛重500千克，一头大象的体重比这头牛的9倍还多320千克．这头大象重（）
A. 4500千克
B. 4180千克
C. 4720千克
D. 4820千克4．一个数的5倍是40，求这个数．正确列式是（）
A. 40×5
B. 40-5
C. 40÷5
5．梨的个数是桃子的4倍，下列关系式正确的是（）。

A. 桃子的个数÷梨的个数=4
B. 桃子的个数=梨的个数×4
C. 梨的个数=桃子的个数×4
D. 梨的个数=桃子的个数+4
6．三（1）班值日，擦玻璃窗的有16人，扫地的有4人。

擦玻璃窗人数是扫地人数的（）倍。

A. 64
B. 4
C. 6
7．5的7倍（）6的6倍．
A. 小于
B. 大于
C. 等于
8．大树上有6只小鸟，有2只蝉，小鸟的只数是蝉的（）倍。

A. 4
B. 3
C. 8
D. 12
9．学校舞蹈队有24人，书法队有8人，舞蹈队的人数是书法队的（）倍。

A. 3
B. 4
C. 5
D. 6 10．一桶油重9千克，下面（）的质量是油质量的3倍。

A. 一袋大米重36千克
B. 一袋面粉重45千克
C. 一桶水重27千克11．动物园里有 24 只小猴，小猴的只数是小鹿的3倍，小鹿有（）只。

A. 8
B. 7
C. 9
12．妈妈买了4个苹果，8个梨，梨的个数是苹果的几倍？列式正确的是（）。

A. 8÷4=2
B. 8×4=32
C. 8+4=12
D. 8-4=4
二、填空题
13．8是________的2倍，7的9倍是________。

14．小海画了3行□，第一行有5个，第二行的个数是第一行的4倍，比第三行少3个，
第二行有________个□，第三行有________个□。

15．王奶奶家养了4只兔，12只鸭，养鸡的只数是兔的9倍，王奶奶家养了________只鸡，养鸭的只数是兔的________倍．
16．25的4倍是________，25是5的________倍。

17．24的4倍是________，36是3的________倍，比12的5倍多7的数是________。

18．12是4的________倍 20的5倍是________
136比302少________ ________比276多169
19．18是9的________倍，6的7倍是________。

20．
的只数是的2倍，有________只。

三、解答题
21．淘气今年5岁，妈妈的年龄是淘气的7倍。

（1）妈妈今年多少岁？比淘气大几岁？
（2）明年妈妈的年龄是淘气的几倍？
22．有一个养殖场养着鸭和鹅，鹅有60只，鸭的只数比鹅的3倍还要多12只，请问这个养殖场里鸭有多少只？
23．大船有8只，小船的只数是大船的4倍，△ ? （先补充问题，再解答）
24．小猫和妈妈在河边钓鱼.
25．列式计算。

（1）一个数减去452，差是36，这个数是多少？
（2）甲数是97，乙数比甲数多123，两数和是多少？
（3）5的6倍是多少？
（4）64是8的几倍？
26．同学们大扫除．有2人擦黑板，4个人拖地，擦玻璃的人数是拖地人数的3倍．（1）拖地人数是擦黑板人数的多少倍？
（2）你能再提出其他数学问题并解答吗？
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一、选择题
1．C
解析： C
【解析】【解答】选项A，第二条线段表示4的4倍，与题意不符；
选项B，第二条线段表示3的4倍，与题意不符；
选项C，第二条线段表示4的3倍，与题意相符。

故答案为：C。

【分析】根据题意可知，要表示“4的3倍”，先画一条线段表示4，然后再画第二条线段，长度是第一条线段长度的3倍，据此解答。

2．C
解析： C
【解析】【解答】解：9×3=27（个）
故答案为：C。

【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。

用圆的个数乘3即可求出三角的个数。

3．D
解析： D
【解析】【解答】500×9+320=4820（千克）
故答案为：D
【分析】题意可知，牛的重量是1倍量，数量之间存在以下相等关系：牛的重量x9+320=大象重量。

4．C
解析： C
【解析】【解答】解：一个数的5倍是40，求这个数．正确列式是40÷5。

故答案为：C。

【分析】一个因数=积÷另一个因数，据此列式即可。

5．C
解析： C
【解析】【解答】梨的个数是桃子的4倍，用关系式表示为：梨的个数=桃子的个数×4
故答案为：C。

【分析】A是B的N倍表示为：A=B×N或者A÷B=N。

6．B
解析： B
【解析】【解答】16÷4=4。

故答案为：B。

【分析】根据倍的认识，擦玻璃窗人数÷扫地人数=擦玻璃窗人数是扫地人数几倍，代入数据计算即可。

7．A
解析： A
【解析】【解答】解：5的7倍是5×7=25，6的6倍是6×6=36，35<36，所以5的7倍小于6的6倍。

故答案为：A。

【分析】求一个数的几倍是多少，用这个数×倍数。

8．B
解析： B
【解析】【解答】解：小鸟的只数是蝉的6÷2=3倍。

故答案为：B。

【分析】小鸟的只数的蝉的几倍=小鸟的只数÷蝉的只数。

9．A
解析： A
【解析】【解答】解：舞蹈队的人数是书法队的24÷8=3倍。

故答案为：A。

【分析】舞蹈队的人数是书法队的几倍=舞蹈队的人数÷书法队的人数。

10．C
解析： C
【解析】【解答】9×3=27（千克）。

故答案为：C。

【分析】求一个数的几倍是多少用乘法。

11．A
解析： A
【解析】【解答】24÷3=8（只）。

故答案为：A。

【分析】小鹿的只数=小猴的只数÷小猴的只数是小鹿的倍数，据此代入数据解答即可。

12．A
解析： A
【解析】【解答】解：问梨的个数是苹果的几倍，列式为：8÷4=2。

故答案为：A。

【分析】梨的个数是苹果的几倍=梨的个数÷苹果的个数，据此列式即可。

二、填空题
13．4；63【解析】【解答】8÷2=4；7×9=63故答案为：4；63【分析】求一个
数是另一个数的几倍用除法计算；求一个数的几倍是多少用乘法计算据此列式解答
解析： 4；63
【解析】【解答】8÷2=4；
7×9=63。

故答案为：4；63。

【分析】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算；
求一个数的几倍是多少，用乘法计算，据此列式解答。

14．20；23【解析】【解答】第二行：5×4=20（个）第三行：20+3=23（个）故答案为：20；23【分析】根据题意第一行的个数×4=第二行的个数；第二行的个数+3=第三行的个数代入数据计算即可
解析： 20；23
【解析】【解答】第二行：5×4=20（个）
第三行：20+3=23（个）
故答案为：20；23。

【分析】根据题意，第一行的个数×4=第二行的个数；第二行的个数+3=第三行的个数，代入数据计算即可。

15．36；3【解析】【解答】解：4×9=36所以王奶奶家养了36只鸡；12÷4=3所以养鸭的只数是兔的3倍故答案为：36；3【分析】王奶奶家养鸡的只数=王奶奶家养兔的只数×养鸡的只数是兔的倍数；养鸭的只
解析： 36；3
【解析】【解答】解：4×9=36，所以王奶奶家养了36只鸡；12÷4=3，所以养鸭的只数是兔的3倍。

故答案为：36；3。

【分析】王奶奶家养鸡的只数=王奶奶家养兔的只数×养鸡的只数是兔的倍数；养鸭的只数是兔的倍数=王奶奶家养鸭的只数÷王奶奶家养兔的只数。

据此代入数据作答即可。

16．100；5【解析】【解答】25×4=100；25÷5=5故答案为：100；5【分析】求一个数的几倍是多少用乘法解答；求一个数是另一个数的几倍用除法解答
解析： 100；5
【解析】【解答】25×4=100；25÷5=5。

故答案为：100；5。

【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法解答；求一个数是另一个数的几倍，用除法解答。

17．96；12；67【解析】【解答】24×4=9624的4倍是96；36÷3=1236是3的12倍；12×5+7=67比12的5倍多7的数是67故答案为：96；12；67【分析】求一个数的几倍是多少用乘
解析： 96；12；67
【解析】【解答】24×4=96，24的4倍是96；
36÷3=12，36是3的12倍；
12×5+7=67，比12的5倍多7的数是67。

故答案为：96；12；67。

【分析】求一个数的几倍是多少用乘法计算；求一个数是另一个数的几倍用除法计算；求比一个数的几倍多几的数是先乘后加。

18．3；100；166；445【解析】【解答】12÷4=320×5=100302-136=166276+169=445故答案为：3；100；166；445【分析】一个数÷另一个数=这个数是另一个数的几倍
解析： 3；100；166；445
【解析】【解答】12÷4=3
20×5=100
302-136=166
276+169=445
故答案为：3；100；166；445。

【分析】一个数÷另一个数=这个数是另一个数的几倍；一个数×它的几倍=它的倍数；较大的数-较小的数=一个数比另一个数少几；一个数+比它多的数=比它多几的数是多少。

19．2；42【解析】【解答】解：18÷9=218是9的2倍；6的7倍是6×7=42故答案为：2；42【分析】求一个数是另一个数的几倍用除法计算；求一个数的几倍是多少用乘法计算
解析： 2；42
【解析】【解答】解：18÷9=2，18是9的2倍；6的7倍是6×7=42。

故答案为：2；42。

【分析】求一个数是另一个数的几倍用除法计算；求一个数的几倍是多少用乘法计算。

20．【解析】【解答】7×2=14（只）故答案为：14【分析】求一个数的几倍是多少用乘法解答
解析：【解析】【解答】7×2=14（只）
故答案为：14。

【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法解答。

三、解答题
21．（1）5×7=35（岁）
35-5=30（岁）
答：妈妈今年35岁，比淘气大30岁。

（2）（35+1）÷（5+1）
=36÷6
=6
答：明年妈妈的年龄是淘气的6倍。

【解析】【分析】（1）根据条件“ 淘气今年5岁，妈妈的年龄是淘气的7倍”可知，用淘气的年龄×7=妈妈的年龄，要求妈妈比淘气大几岁，用妈妈的年龄-淘气的年龄=妈妈比淘气大的年龄，据此列式解答；
（2）要求明年妈妈的年龄是淘气的几倍，分别用妈妈、淘气今年的年龄加1，求出明年的年龄，然后用妈妈明年的年龄÷淘气明年的年龄=倍数，据此列式解答。

22．解：60×3+12
=180+12
=192（只）
答：这个养殖场里鸭有192只。

【解析】【分析】用鹅的只数乘3，再加上还多的12只即可求出养殖场里鸭的只数。

23．解：问题：小船有多少只？
8×4=32（只）
答：小船有32只。

【解析】【分析】可以提问小船有多少只，用大船的只数乘4求出小船的只数即可。

24．解：13×4-10
=52-10
=42（条）
答：猫妈妈钓了42条鱼。

【解析】【分析】本题把小猫钓鱼条数看作1倍量。

数量之间存在以下相等关系：猫妈妈钓鱼条数=小猫钓鱼条数×4－10.据此代入数据即可解答。

25．（1）解：452+36=488
（2）解：97+123+97=317
（3）解：5×6=30
（4）解：64÷8=8
【解析】【分析】（1）已知减数和差，求被减数，用减数+差=被减数，据此列式解答；（2）根据题意可知，先求出乙数，用甲数+123=乙数，然后将甲数与乙数相加即可解答；（3）求一个数的几倍是多少，用乘法计算，据此列式解答；
（4）求一个数是另一个数的几倍，用除法计算，据此列式解答.
26．（1）解：4÷2＝2
答：拖地人数是擦黑板人数的2倍。

（2）解：4×3＝12（人）
答：擦玻璃的有12人。

【解析】【分析】（1）拖地人数是擦黑板人数的几倍=拖地的人数÷擦黑板的人数，据此代入数据作答即可；
（2）因为擦玻璃的人数是拖地人数的3倍，所以可以提的问题是擦玻璃的有多少人？解答时，擦玻璃的人数=拖地的人数×擦玻璃的人数是拖地人数的几倍。