写一位老师对自己的成长影响很大的作文

写一位老师对自己的成长影响很大的作文
在我的成长历程中，遇到过许多老师，他们或严厉，或和蔼，或幽默。

但有一位老师，如同夜空中最亮的星，照亮了我前行的道路，对
我的成长产生了深远的影响，她就是我高中时期的语文老师——李老师。

记得刚上高中时，我对语文这门学科并没有太多的兴趣，觉得不过
是死记硬背一些诗词文章，应付考试罢了。

然而，李老师的出现彻底
改变了我对语文的看法。

李老师身材娇小，却蕴含着巨大的能量。

她有一双明亮而又充满智
慧的眼睛，笑起来的时候像弯弯的月牙，让人感到无比亲切。

她的声
音清脆悦耳，上课时就像在演奏一首美妙的乐章，能把我们都吸引进去。

那时候，每次上语文课，李老师总是会用各种有趣的方式来讲解课文。

比如，在讲古诗词时，她不仅会给我们讲解诗词的含义和创作背景，还会给我们讲述诗人的生平故事，让我们仿佛穿越时空，与诗人
进行面对面的交流。

有一次，在讲到李白的时，李老师先是声情并茂
地朗诵了一遍，那豪迈奔放的气势让我们都为之震撼。

然后，她给我
们讲述了李白一生的坎坷经历，以及他在困境中依然保持着乐观豁达
的心态。

她说：“李白就像一个永不言败的勇士，哪怕面对再多的挫折，依然能唱出‘天生我材必有用，千金散尽还复来’的豪言壮语。

”听着李
老师的讲解，我仿佛看到了那个在月光下独自饮酒，却心怀天下的李白，心中对他的敬佩之情油然而生，也对这首诗有了更深的理解。

李老师还非常注重培养我们的写作能力。

她会定期布置作文，然后
认真批改每一篇作文，给出详细的评语和建议。

记得有一次，我写了
一篇关于自己童年回忆的作文，满心期待地交了上去。

当作文本发下
来的时候，我看到上面密密麻麻地写满了李老师的评语。

她先是肯定
了我文章中的真情实感，说能让她感受到我童年的快乐和纯真。

然后，她又指出了我在结构和语言表达上的不足之处，比如有些段落过于冗长，有些语句不够通顺。

最后，她还鼓励我多读多写，不断提高自己
的写作水平。

看着李老师的评语，我心里暖暖的，也暗暗下定决心，
一定要好好写作，不辜负她的期望。

在李老师的鼓励和指导下，我的语文成绩有了明显的提高，更重要
的是，我对语文这门学科产生了浓厚的兴趣。

我开始主动阅读各种文
学作品，从古典名著到现代诗歌，从国内文学到国外文学，我像一个
饥饿的孩子，在文学的海洋中尽情地汲取着营养。

除了在学习上对我们的关心和指导，李老师还非常关注我们的生活
和心理状态。

有一次，我因为考试成绩不理想，心情非常低落。

李老
师发现了我的异常，把我叫到了办公室。

她没有直接问我成绩的事，
而是先给我倒了一杯水，然后和我聊起了家常。

她问我最近过得怎么样，有没有遇到什么有趣的事情。

在轻松的氛围中，我渐渐放下了心
中的防备，向她倾诉了自己的烦恼。

李老师耐心地听我说完，然后轻
轻地拍了拍我的肩膀说：“一次考试成绩并不能代表什么，重要的是要
从失败中吸取教训，找到自己的不足之处，然后努力改进。

我相信你
一定可以的！”听了李老师的话，我心里顿时充满了力量，也不再为那
次考试的失利而耿耿于怀。

还有一次，班上有个同学因为家庭原因，产生了厌学的情绪。

李老
师知道后，多次找那个同学谈心，还亲自去他家里家访，和他的父母
沟通。

在李老师的努力下，那个同学终于重新找回了学习的信心，成
绩也有了很大的提高。

李老师就是这样一位既关心我们的学习，又关心我们生活的好老师。

她用自己的行动诠释了什么是“师者，所以传道授业解惑也”。

在她的
影响下，我不仅爱上了语文，还学会了如何做人，如何面对生活中的
困难和挫折。

如今，我已经离开了高中校园，踏上了新的征程。

但李老师的教诲
我始终铭记在心。

每当我遇到困难想要放弃的时候，我就会想起李老
师那充满鼓励的眼神和温暖的笑容，然后告诉自己：“加油，你一定可
以的！”
我知道，在我的人生道路上，还会遇到许多老师。

但李老师在我心
中的地位永远无法替代。

她就像一盏明灯，照亮了我前行的道路，让
我在成长的道路上不再迷茫。

我会永远感激她，也希望自己能成为像
她一样的人，用自己的力量去影响更多的人。