2024年关于感恩的初中学生演讲稿（3篇）

2024年关于感恩的初中学生演讲稿尊敬的教师，亲爱的同学们：
大家好，我所演讲的主题是《感恩父母，孝道无价》。

我们在爱的阳光下茁壮成长，于人间的真情中润泽生活。

多少次，我们带着幸福的微笑进入梦乡，多少回，我们含着感动的泪水展望未来。

尽管感恩节的那个星期四已成过往，但感恩的种子，感激的情感，始终深植于我们的心田。

常怀感恩之心的人，他们的幸福最为真切，常怀感激之情的生活，其甜美无可比拟。

让我们学会感恩，向我们的父母表达感激，因为他们赋予我们宝贵的生命，为我们创造出和谐健康的成长环境。

别忘了说一声诚挚的“谢谢”。

“妈妈”这个词，是最亲切的呼唤，是最动听的声音，是最值得感谢的人，也是最应感恩的存在。

妈妈的面庞刻下了岁月的痕迹，她将青春无私地给予了我们；妈妈的手变得粗糙，却传递给我们温暖的阳光；她的腰身不再挺拔，却把挺直的脊梁留给了我们；妈妈的视线模糊，却把明亮的世界呈现在我们眼前。

感受母亲深沉的爱，倾听母亲殷切的期望，我们应当学会感恩，懂得感激。

我们有时过于习惯接受这份关爱，甚至认为这是理所当然。

渐渐地，我们忘记了感动，忘记了道一声“谢谢”。

母亲的爱如同一杯浓茶，需要我们细细品味，其深情厚意感人肺腑。

父母的共同心愿，就是让我们过上幸福的生活，无忧无虑地成长。

如果说母爱如船，引领我们从幼年走向成熟，那么父爱就像一片大海，为我们提供了一个温馨的避风港。

母亲的深情点燃了我们心中
的希望，父亲的厚爱则是我们扬帆远航的动力。

对父母的深恩，我们无法用言语表达，唯有铭记于心。

毕淑敏在《孝心无价》中所描绘的情景，让我们深感共鸣。

我不欣赏那种不顾家庭困境，坚持追求个人学业的学子，我认为那是自私的表现。

求学之路漫长，人生的事业有无数可能，何必执着于短暂的蹉跎，尤其是当这需要母亲的血汗来灌溉时。

一个忽视母亲的人，又怎能期待他会去关爱他人？将自我利益置于至高无上地位的人，无法成为为人类奉献的楷模。

我们常常忽视时间的无情，忽视生命的短暂，忽视那些永远无法回报的恩情，忽视生命的脆弱。

当父母离世，带着对我们深深的挂念，留给我们无法偿还的心情时，我们才意识到孝道的紧迫。

有些事情，当我们年轻时无法理解，而当我们理解时，青春已不再。

有些东西可以弥补，有些东西却永远无法挽回。

“孝”是转瞬即逝的依恋，“孝”是无法重演的幸福，“孝”是失足后的无尽悔恨，“孝”是生命交接处的脆弱链环，一旦断裂，永无连接。

因此，让我们尽快为父母尽孝。

这孝心的表达可以是豪宅，也可以是砖瓦；可以是远方的问候，也可以是近在咫尺的关心；可以是高高的学位帽，也可以是作业簿上的一个红五分；可以是丰盛的宴席，也可以是野果、小花；可以是丰厚的财富，也可以是微不足道的一枚硬币……在“孝”的天平上，它们的价值等同。

恳请大家，一定要抓住时间！在父母还在我们身边的时候，尽我们的一份孝心。

因为，一旦错过，就再也无法弥补。

在此，感谢大家的聆听。

2024年关于感恩的初中学生演讲稿（二）
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！
我铭记萧伯纳先生的箴言：“人生并非短暂的火炬，而是我们暂握光明，务求其灿烂辉煌，再传予后世。

”此言极是，若世人仅沉醉于火炬之光，而忘却感恩与呵护，其光芒终将黯淡，乃至熄灭。

自然界中，即便如动物亦知恩图报，如沈石溪笔下《混血豺王》中的白眉儿，即便身份暴露，其伴侣在离别之际仍赠予兔肉，以表往昔深情。

大自然赋予我们生存环境，父母则赐予我们生命，我们当怀感恩之心，感激父母的养育之恩；感谢同窗的援助与激励；铭记师长的悉心教导，使我们习得知识与写作之技；珍视校园的优美环境，为我们的学习提供了理想之地。

感恩之心，遍布生活每一个角落。

有人成长为杰出领袖，运用人民赋予的权力，为父母创造幸福，此为感恩之体现；古代劳动人民以有限生命筑就万里长城，后世将其列为“世界文化遗产”，不辜负先辈血汗，亦是感恩；抗日战争中，无数英雄舍生忘死，保卫家国，换得今日和平生活，后人立碑纪念，更是感恩之举。

尤为重要的是，我们应当感恩父母，他们的爱无价且无私。

这份亲情如同北极光般璀璨，为我们指引方向，照亮前路，激励我们勇攀人生高峰。

它犹如月球伴绕地球，日夜不息，给予我们无尽的陪伴与鼓励。

在人生的荒漠中，这份亲情如同绿洲，给予我们生命的甘泉，让荒漠化作汪洋，细流涓涓，滋润心田。

感恩，体现在生活的每一个细微之处，或是对朋友的一句温馨问候，或是对他人伸出的援手，或是对陌生人展露的微笑。

唯有深刻理解感恩之真谛，方能真正学会感恩，让爱与温暖在世间传递不息。

2024年关于感恩的初中学生演讲稿（三）各位教师，同学们：
大家好！
请允许我提醒大家，____月____日是一个特殊的日子，那就是我们尊敬的教师们的节日——教师节。

在这个充满敬意的时刻，我有幸参与了“制作不织布花束，感恩教师”活动。

活动正式开始，橙子姐姐以她悦耳的声音引导我们，“在教师节这天，我们应该为亲爱的老师准备什么惊喜呢？如何呢，如果送上一朵自己亲手制作的花，是不是很有意义？现在，就让我来教大家如何制作花朵吧。

”她一边细致地演示，一边继续解释，“大家手中有花边、花萼、花茎和叶子。

撕开花边，用胶水将花边与棒子粘连，接着先紧密地绕两圈固定，之后的圈要越绕越松，每两圈粘一次，避免花朵形状走样变成笋哦。

”橙子姐姐的幽默让我们会心一笑。

“完成这一步后，再将花萼粘上，与花朵结合，花朵的上半部分就完成了。

”橙子姐姐一边示范，一边耐心地详细说明。

“我们来粘叶子。

在叶子上涂上胶水，轻轻粘在棒上，整朵花束就大功告成了。

”展示出美丽的花束后，橙子姐姐补充道，“等你们完成花束，我会发放小卡片，大家可以写下祝福语。

”
“现在，大家可以开始动手制作花束了。

”橙子姐姐话音刚落，我就迅速开始了制作。

制作花朵的过程比我预想的要复杂，经历了几次失败，我总结出了规律，开始有条不紊地绕，小心翼翼地粘，最终成功制作出了一朵完美的花朵。

我轻松地完成了花萼和叶子的粘贴。

随后，我在卡片上写下了我最真诚的祝福。

这次的花束制作活动意义深远，让我深刻理解了这个节日的真谛。

我计划在明天将这份特别的礼物送给我的班主任——傅老师，祝愿她节日快乐，永葆青春，快乐每一天。

谢谢大家。