2024小学音乐教师德育工作计划范文

2024小学音乐教师德育工作计划范文
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，深入进行课程改革，不断深化师德、师风建设，提高教师素质，依据音乐课程标准和教材内容，采用多种教育教学手段，努力提高学生的音乐素养。

二、教学目标
以美育为目标，培养学生“德、智、体、美、劳”全面发展。

通过音乐教学，提高学生的音乐审美情趣和文化素养，培养学生的爱国主义精神，集体主义精神，培养学生创新精神与实践能力，为学生的一生发展奠基。

三、教学要求
1. 认真上好音乐课，充分发挥音乐课的美，精心组织好课堂教学，向课堂40分钟要质量。

2. 规范课堂教学，力求教学创新。

结合教材和学校实际，注重音乐知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观的有机统一。

3. 激发学生学习音乐的兴趣，开发学生的创造和想象力，培养学生的音乐感知能力和表现能力。

4. 激发教师的工作热情，提高教学质量，树立一切为了学生、为了学生一切、为了一切学生的思想。

四、学情分析
我担任XX年级的音乐课教学任务。

这些学生由于素质不一，表现情况各异。

所以给教学带来很大的难度。

因此，在教学中本着培养学生整体素质的思想，面
向全体学生，并落实课改精神：培养学生的兴趣、体验音乐的美感。

帮助学生建立奋发向上、乐观自信的个人品质。

同时，也要让学生的个人特长得到充分的发展展示。

五、教材分析
教材有歌唱模块、欣赏模块、实践模块等内容组成。

歌唱模块又分为学唱歌曲和歌唱表演两个系列。

本册教材共有歌曲XX首，其中学唱歌曲XX首。

欣赏模块是培养学生音乐审美能力的有效途径。

欣赏模块分为欣赏和器乐欣赏两个系列。

器乐欣赏系列用合奏的形式来表现，这样就大大激发了学生的学习兴趣，提高了学生的合奏能力，同时也发展了学生的合作能力与创新能力。

实践模块是巩固并提高学生的各项基本技能。

本学期重点是训练学生的音乐技能，在训练的同时，让学生学会欣赏音乐的魅力所在。

六、教学措施
1. 认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。

积极利用远程教育资源，提高教学质量。

2. 教授学生歌唱发生技巧，利用课件图片示范、音频示范等方式，力求做到生动活泼有趣，调动学生情绪，使学生全身心地投入歌唱中去。

3. 积极听取同事们的公开课建议，多向他们学习以提高自己的公开课水平。

公开课是锻炼自己提高自己的好机会，我会认真对待积极准备。

4. 深入钻研教材，备教材与备学生相结合。

根据新课程标准极新理念来备课，在备教材的同时，还要备学生，做到有的放矢。

并且优化课堂教学结构，真正改变传统的单调死板的教学方式。

5. 教学中以激发学生学习兴趣为主导，用各种生动活泼的游戏方式巩固歌曲教学，激发学生创作的欲望。

6. 积极推广阳光体育活动，鼓励学生积极参加各种有益的文艺活动等，培养他们的参与意识。

因为艺术课的教学不是为了培养专业的音乐人才，而是为了让学生在阳光体育中获得艺术的享受和心灵的净化。

7. 强化课堂管理，既要有秩序又要生动活泼。

上课纪律要求严格遵守教师课堂常规纪律；上课不迟到、不早退；在课堂上不与同学和老师交流；上课要保持衣着整洁；上课不做与本堂课无关的事情；在课堂上不闲聊、开小差；上课要积极参与教学活动等。

8. 定期开展备课组活动时间（周三下午）。

通过相互学习交流、研讨活动等不断提高自己的业务水平。

同时也要注重培养自身的各种能力如：组织能力、写作能力、业务钻研能力等。

9. 及时做好教学评估工作总结和反思工作。

及时调整教学方法和策略，更好地满足学生发展的需要。

同时根据学生的学习情况制定教学评估细则。

总之本学期要全面提高学生的音乐素质，通过各种有效的途径和方式引导学生走进音乐天地。

激发学生热爱音乐的情感以及参与音乐活动的兴趣提高学生对音乐的感受能力和审美能力从而不断培养其创新精神和实践能力以及良好的品德情操和集体主义精神通过各种有效的途径和方式引导学生走进音乐天地拓展音乐文化视野发展学生的审美鉴赏能力和审美表现能力发展个性形成健康人格提高音乐文化素养。

同时在教学过程中注意转变自己的教学行为激发学生的学习热情提高教学质量以满腔热情全力投入教学工作！。