中小学教师挂岗培训及支教方案(二篇)

中小学教师挂岗培训及支教方案
为促进教育均衡发展，加强学校间的互助互学活动，促进提升中小学教育质量和办学水平，根据《市区教育__关于下达___年目标任务___》文件，特制定《市区___年中小学教师挂岗培训及支教方案》。

一、对象与目的
1、对象：中学、小学中具有中、初级职务的年龄男___周岁、女___周岁以下教师。

本年度我区挂岗培训及支教指标：
2、目的：通过双向交流挂岗培训，促进提高教师驾驭课堂教学的能力与水平。

二、内容与形式、方法
1、内容。

以新理念、新课程、新技术和师德教育为重点，提高挂岗及支教教师的教育水平和教学能力。

2、形式和方法。

挂岗及支教教师到受援校在职挂岗工作。

3、挂岗及支教教师到受援校工作、培训、学习，采取学、研、用为一体的方式进行，时间为一学年，结束后回原学校继续工作。

4、挂岗培训及支教期间该教师主要工作：
了解受援校教育教学情况在受援学校承担相应工作在受援校安排下，挂岗培训及支教教师上___节观摩课，由受援校___教师对该教师的课堂教学情况进行评议受援校负责对挂岗及支教教师进行教育教学常规检查挂岗培训及支教结束后该教师要对此期间工作进行自我总结受援校对挂岗培训及支教教师工作期间的德、能、勤、绩等进行考核其考核情况作为该教师绩效工资考核的重要依据，凡考核为不合格者，其当年年度考核为不合格。

三、要求与管理
1、各学校要高度重视教师挂岗培训及支教工作，把它作为提高教师素质的重要手段，积极采取多种途径，合作交流，相互促进，共同发展。

每位适龄教师5___年内原则上在本乡镇内学校、本片区内学校或结对学校范围内参加一次在职挂岗培训或支教。

2、接收学校在安排挂岗培训及支教教师的教学工作时，可按本校教师工作量安排，确保工作质量。

3、挂岗或支教教师工作结束后，接收学校应将考核材料及时转交该教师所在学校存档。

挂岗或支教教师应将工作心得、感悟向原学校汇报。

四、待遇
1、支教教师享有原校在岗教师的同等待遇。

跨乡镇支教教师，可由受援学校按每人每月___元的标准，发放差旅补助，每年按___个月计算。

受援学校要妥善安排支教教师的工作，关心他们的学习和生活。

奖励性绩效工资可由受援单位根据考核结果进行发放。

支教教师享受受援学校的农村教师补贴。

2、申报中、高级教师职务任职资格有关支教要求。

城区中小学教师申报中、高级教师职务任职资格，应有农村学校任教___年或薄弱学校任教___年以上的经历乡镇学校教师申报中、高级教师职务任职资格，应有边远学校任教___年以上或支教___年的经历。

此项工作纳入区教育局对学校人事工作年终工作目标考核内容，区教育局适时召开此项工作专题总结会，促进此项工作健康发展。

中小学教师挂岗培训及支教方案（二）
一、前言
教育是国家发展的重要基石，而推动中小学教育的发展离不开教育工作者的不懈努力。

为了提高教师的素质和专业能力，培养更多优秀的教育人才，我们提出了中小学教师挂岗培训及支教方案。

二、挂岗培训目标
1. 提高教师的教育水平和专业能力。

2. 增强教师的教学技巧和教育理念。

3. 培养教师的团队合作和教研能力。

4. 拓宽教师的视野和经验。

三、挂岗培训内容
1. 教育理论学习：包括教育学、心理学、教育管理等方面的基础知识。

2. 教学方法培训：介绍各种教学方法和技巧，引导教师根据学生的特点选择适合的教学方式。

3. 学科知识拓展：针对教师所执教科目的特点，进行专业知识的深入学习与研究。

4. 教育实践体验：安排教师到学校或教育机构进行实践，提高教学和管理能力。

5. 教育研究论文撰写：培养教师的教研能力，鼓励教师针对教育问题进行研究并撰写论文。

四、挂岗培训实施方式
1. 培训班形式：每年选拔一批教师参加为期一个月的集中培训班，由专家学者授课。

培训期间，教师还需完成一定的学习任务和实践任务，参加学习总结和交流讨论。

2. 实践锻炼：培训结束后，教师将分配到学校或教育机构进行为期半年到一年的实践锻炼。

通过实践，教师将学到的理论知识与实际教育工作相结合，提高自己的实践能力。

五、挂岗培训成果评估
1. 通过论文评审：教师需完成一篇教育研究论文，通过与导师和专家的评审，评估教师的研究能力和学术水平。

2. 教学观摩评估：教师在实践期间需参观其他学校或机构的教学活动，接受同行的评估和反馈，对教师的教学能力和教学效果进行评估。

六、支教方案
1. 支教目标：将优秀的中小学教师派往较为欠发达的地区，支持当地教育事业的发展，提高当地学生的教育水平。

2. 支教任务：支教教师将分配到当地学校任教，与当地教师开展合作，共同提高教育质量。

支教期间，教师需完成一定的教学任务，并进行教研与经验交流。

3. 支教时间：支教期限一般为一年，根据需要可以延长或缩短。

4. 支教保障：支教教师将享受相应的福利待遇，包括住房、交通和生活费用等。

同时，学校和教育部门将提供必要的支持和培训。

七、结语
中小学教师挂岗培训及支教方案旨在提高教师的素质和专业能力，促进教育事业的发展。

通过培训和支教，教师不仅能够不断提升自己，也能够为当地教育做出积极贡献。

相信通过我们的努力，中小学教育将不断提高，为国家的发展做出更大的贡献。