时政专业课程设置方案模板

一、课程设置原则
1. 符合我国社会主义现代化建设需要，培养具有较高政治觉悟、理论素养和实践能力的复合型人才。

2. 体现时代性、前瞻性和实用性，注重课程体系的科学性、系统性和连贯性。

3. 强化实践教学，培养学生的实际操作能力和创新精神。

4. 注重跨学科交叉，拓宽学生知识面，提高综合素质。

二、课程设置目标
1. 培养学生掌握马克思主义基本原理，具备较高的政治觉悟和理论素养。

2. 培养学生具备较强的时政分析能力，能够敏锐地洞察时政动态，为我国政治、经济、文化、社会等领域的发展提供智力支持。

3. 培养学生具备良好的沟通、协调和团队协作能力，能够在实际工作中发挥积极作用。

4. 培养学生具备一定的国际视野，能够适应国际政治、经济、文化等领域的交流与合作。

三、课程设置体系
1. 公共基础课程
（1）马克思主义基本原理
（2）毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
（3）中国近现代史纲要
（4）政治学概论
（5）法学概论
2. 专业核心课程
（1）政治经济学
（2）国际政治理论
（3）中国政治制度史
（4）比较政治制度
（5）中国政治思想史
（6）公共政策分析
3. 专业选修课程
（1）政治传播学
（2）政治心理学
（3）政治伦理学
（4）政治社会学
（5）国际关系史
（6）区域国别研究
4. 实践教学环节
（1）课程论文
（2）社会调查
（3）实习实训
（4）毕业论文
四、课程设置安排
1. 学制：本科四年，专科三年。

2. 学分：总学分不少于160学分。

3. 课程设置安排：
（1）公共基础课程：共32学分。

（2）专业核心课程：共48学分。

（3）专业选修课程：共40学分。

（4）实践教学环节：共40学分。

五、课程评价与考核
1. 课程评价：采用过程性评价与终结性评价相结合的方式，注重学生综合素质的考察。

2. 考核方式：笔试、口试、论文、实践操作等多种形式。

3. 考核成绩：按优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级进行评定。

4. 考核结果：作为学生毕业、学位授予和评优评先的重要依据。

六、课程设置调整与优化
1. 根据社会发展和人才培养需求，定期对课程设置进行调整和优化。

2. 注重课程体系的创新，引进国内外先进的教学资源。

3. 加强师资队伍建设，提高教师的教学水平和科研能力。

4. 积极开展校企合作，为学生提供实习实训机会。

通过以上课程设置方案，旨在培养具有较高政治觉悟、理论素养和实践能力的时政专业人才，为我国政治、经济、文化、社会等领域的发展提供有力支持。