人教版九年级上册二次函数课件(第3课时)

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2 2
(2)抛物线 y x 1, y x 1 与抛物线 如右图所示
2 2
y x 2 有什么关系?
10 8 6 4 2
y x2
10 8 6 4 2 y = x2+ 1
y x2
y = x2+ 1
y = x2- 1
-4
y = x2- 1
-4
-2
-2
2
4
-2
-2
2
4
把抛物线y = 2x2向上平移5个单位,会得到哪条抛物线?向 下平移3.4个单位呢?
y x2
8
6
y 2 x2
4
2 -4 -2 2
y
1 2 x 2
4
2 2 例2 在同一直角坐标系中,画出二函数 y x 1, y x 1 的图象. 解:先列表:
x y = x2+ 1 y = x2- 1
· · -3 · · · 10
· · · · 8
-2 5 3 10 8 6
-1 2 0
1 2 向、对称轴及顶点.你能说出抛物线 y x k 2
的开口方向、对称轴及顶点吗?它与抛物线 有什么关系?
பைடு நூலகம்
1 2 y x 2
其实,世上最温暖的语言,“ 不是我爱你,而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇!只有彼此以诚相待,彼此尊重, 相互包容,相互懂得,才能走的更远。 相遇是缘,相守是爱。缘是多么的妙不可言,而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时,错过一世! 择一人深爱,陪一人到老。一路相扶相持,一路心手相牵,一路笑对风雨。在平凡的世界,不求爱的轰轰烈烈;不求誓 言多么美丽;唯愿简单的相处,真心地付出,平淡地相守,才不负最美的人生;不负善良的自己。 人海茫茫,不求人人都能刻骨铭心,但求对人对己问心无愧,无怨无悔足矣。大千世界,与万千人中遇见,只是相识的 开始,只有彼此真心付出,以心交心,以情换情,相知相惜,才能相伴美好的一生,一路同行。 然而,生活不仅是诗和远方,更要面对现实。如果曾经的拥有,不能天长地久,那么就要学会华丽地转身,学会忘记。 忘记该忘记的人,忘记该忘记的事儿,忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。对于离开的人,不必折磨自己脆弱的生命,虚度了美好的朝夕;不必让心灵痛苦不堪, 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪,告诉自己,日子还得继续,谁都不是谁的唯一,相信最美的风景一直在路上。 人生,就是一场修行。你路过我,我忘记你;你有情,他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人,然而事与愿违时, 你越渴望的东西,也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望,就会像肥皂泡一样破灭,只能在错误的时间遇到错的人。 岁月匆匆像一阵风,有多少故事留下感动。愿曾经的相遇,无论是锦上添花,还是追悔莫及;无论是青涩年华的懵懂赏 识,还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往,依然如花芬芳四溢,永远无悔岁月赐予的美好相遇。 其实,人生之路的每一段相遇,都是一笔财富,尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上,他们都会丰富你的生命,使 你的生命更充实,更真实;丰盈你的内心,使你的内心更慈悲,更善良。所以生活的美好,缘于一颗善良的心,愿我们都能 善待自己和他人。 一路走来,愿相亲相爱的人,相濡以沫,同甘共苦,百年好合。愿有情有意的人,不离不弃,相惜相守,共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了,依然是彼此手心里的宝,感恩一路有你!
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y 2x2 5
8
6
4 2 -4 -2 -2 -4 2
y 2 x2
4 y 2 x 2 3.4
练习
在同一直角坐标系中,画出下列二处函数的图象:
1 2 1 2 1 2 y x , y x 2, y x 2 2 2 2
观察三条抛物线的相互关系,并分别指出它们的开口方
0 1 -1
1 2 0
2 5 3
3 10
· · · · · ·
8 · · ·
y x2 y = x2+ 1
4
2 y = x2- 1 -4 -2 -2 2 4
(1)抛物线 y x 1, y x 1 的开口方向、对 称轴、顶点各是什么? 开口方向都向上,对称轴为y轴, y = x2+1的顶点坐标是 (0,1), y = x2-1的顶点坐标是(0,-1)
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