部编版三年级下册语文阅读理解选择题专项训练4 全国通用

“ “
”
“ “ ”
（十六）猫头鹰
⑴猫头鹰为了让鸟儿都佩服自己，专找最凶猛的鸟比武。

每次比赛，它都能赢。

于是它
找所有的鸟儿来开会。

对大家说： 你们要称我为王，因为我是最厉害的！” 光厉害就行吗？”
“能给大家带来欢乐和歌声的，才能成为百鸟之王！ 鸟儿唧唧喳喳地说着。

⑵“胡说！百鸟之王难道是演员吗？从今往后，我就是你们的王，谁见了我必须低下头
表示尊敬，不然，我就要让它尝尝我钢爪的厉害！”说着，猫头鹰双爪一用力，一下就插进
了脚下的树枝里。

鸟儿们都惊恐地叫起来。

⑶忽然，令它意想不到的事情发生了，几乎同时，所有的鸟儿都眯上眼睛，低下了头—
—猫头鹰心里一阵高兴：到底它们还是怕我的。

⑷“记住我的要求，你们可以走了。

”猫头鹰傲慢地说。

可是奇怪，所有的鸟儿都站在
原地没动。

猫头鹰心里很纳闷：怎么回事？忽然，它觉得背上暖暖的，回头一看，原来太阳
刚刚爬过身后的树枝。

⑸“什么？原来你们向阳光低头！阳光有什么厉害的？”猫头鹰说着，就用它的眼睛瞪
着太阳。

接着，猫头鹰痛苦地叫了一声，从树枝上掉了下来。

我的眼睛好疼啊！”可是，没
有一只鸟儿肯来帮它，它们都张开翅膀飞走了。

⑹从此大家再也看不见猫头鹰的，森林安静了下来。

凤凰被推选为百鸟之王，鸟儿们快
乐、幸福的生活着。

可是一场灾难正悄悄袭来——森林里的鼠类因为没有天敌，大量繁殖。

老鼠成群结队，它们走过的地方，树木被啃得光秃秃，地面的花草被啃得一干二净。

鸟儿们
的家被毁了，事物被抢了。

凤凰召集大家开会，可是一点儿办法也没有。

凤凰说： 如果再
这样，我们只能离开家乡，去遥远的地方寻找森林了。

“可是，孩子们能飞那么远？”大家
都绝望了。

⑺几天后，大家发现森林里躺着许多老鼠的尸体。

“是谁？是谁消灭老鼠救了我们？”
大家惊喜地问。

⑻“我来告诉你们吧！”夜莺大声说： 是猫头鹰，它的动作真漂亮，闪电一样地飞过去，
爪子一用力，老鼠就死了！”
⑼“是猫头鹰？”大家都惊叫着，有点儿不敢相信。

⑽“是啊，猫头鹰变了！”夜莺接着说。

⑾“那我们快去谢谢它吧！”大家说着，来到猫头鹰的家。

⑿“猫头鹰，谢谢你！”大家站在门口激动地喊：“快出来，我们庆祝一下吧！”
“
”
”
⒀猫头鹰打开门，阳光一闪，它赶紧闭上眼睛说： 不好意思，我的眼睛被阳光刺伤了。

我想说，以前做了很多对不起大家的事，现在能帮上大家，觉得很高兴！
⒁“那，你只能在夜里才出来吗？”山雀伤心地问。

⒂“没关系，当我在黑夜中消灭老鼠的时候，我觉得自己就像生活在光明里。

21．从文中看，鸟儿们认为推选百鸟之王的标准是：
A 能够战胜所有凶猛的鸟儿。

B 能给大家带来欢乐和歌声。

C 羽毛鲜艳，很漂亮。

D 飞翔的速度特别快。

22．文中令猫头鹰意想不到的事情是指：
A 鸟儿们看到猫头鹰把双爪插进树枝里，害怕地低下了头。

B 鸟儿并不是因为害怕猫头鹰才低头，而是害怕阳光刺眼。

C 所有的鸟儿都眯上眼睛，低下了头。

D 鸟儿们都低下头，向猫头鹰表示屈服。

23．文中说“一场灾难正悄悄袭来”，这里的“灾难”指的是：
A 老鼠没有了天地，大量繁殖，干尽坏事。

B 猫头鹰被大家推选为鸟类之王。

C 森林里的树木和花草都被啃得一干二净。

D 猫头鹰想要和最凶猛的鸟比武。

24．文中说“大家都绝望了”，这是因为：
A 猫头鹰和凶猛的鸟儿比武赢了，它的态度很傲慢。

B 面对灾难没有办法，去遥远的地方幼鸟又飞不到。

C 没有谁能来帮助鸟儿们，大家只能选择离开家乡。

D 所有的鸟儿都舍不得离开森林，离开自己的家乡。

25．夜莺说“猫头鹰变了”，这种“变化”指的是：
A 它只能在夜里来捕食老鼠。

B 它越来越害怕百鸟之王凤凰。

C 它对自己以前的行为感到惭愧，愿意主动帮助大家。

D 它遇到老鼠时，像闪电一样飞过去，动作十分漂亮。

26．猫头鹰说“没关系，当我在黑夜中消灭老鼠的时候，我觉得自己就像生活在光明里”
对这句话理解最恰当的一项是：
A 虽打不过其他鸟，但猫头鹰能捕鼠，是黑夜之王。

B 猫头鹰愿意在黑夜出来，帮助小动物们消灭老鼠。

C 每一次捕捉老鼠的时候，猫头鹰的眼睛就能看见。

D 能够为森林做出贡献，就感觉自己生活得有意义。

娃
答案：B C A B C D
（十七）娃娃鱼的智谋
⑴每种动物都有独特的求生本领，捕捉食物的方法也各不相同。

原产于巴西原始密林中
的一种鱼，不仅能够捉到水中的动物，竟然还能捉到天上会飞的鸟。

⑵这种鱼属于“娃娃鱼”的一个变种，尤其爱吃一种叫石蟹的小动物。

石蟹爱隐藏在河
水的石缝中，它有个特点，两只大螯一旦钳住东西便不肯放手，娃娃鱼就是利用这个特点，
将自己能够分泌出腥味的尾巴尖悄悄伸进石缝。

藏在石头后面的石蟹见到送上门的礼物，总
会举起双螯紧紧抓住不放。

每到这时，娃娃鱼就迅速抽出尾巴，回身扑向石蟹，每餐一顿。

⑶娃娃鱼又是怎样猎食天上的飞鸟的呢？
⑷一个骄阳似火的中午，天气热得快要冒烟。

正在树下乘凉的巴西动物科学家突然看见
一只娃娃鱼在大榕树下的小溪中拼命喝水。

喝饱了水后，它并没有回到洞中，而是爬上岸来，
趴在附近一棵榕树的枝丫上。

只见它抓牢树枝，迎着烈日，头向上，张开大嘴，仰望天空……
⑸人们正觉得奇怪的时候，不可思议的一幕出现了：只见娃娃鱼将肚子里的水返回口中，
竟然把自己的嘴巴变成了一口小小的清泉！接着，它就保持这这种姿势一动不动，好像在等
待着什么。

⑹很长时间过去了，它仍然保持着这种姿势。

突然，一只“椰子鸟”飞来了，因为天气
炎热，密林深不可测，它的眼睛又不适应阴暗的环境，所以总也找不到水源。

口渴难耐的它
一下就发现了娃娃鱼嘴上的“清泉”，于是，急忙往清泉奔去。

正在如痴如醉地饮着“清泉”
时，娃娃鱼慢慢将嘴里的水咽回到肚子中。

随着“泉水”干了，鸟儿只好把头继续伸进娃娃
鱼的嘴里吸水。

说时迟，那时快，只听“啪”的一声，娃娃鱼竟一口咬住鸟头不放，随着肚
子一张一弛，那只鸟儿终于消失在它的腹中。

⑺后来，科学家经过考察，才知道巴西密林由于干旱，水中资源越来越少， 娃鱼的事
物也越来越难以寻找。

出于求生的本能，它只好将目光转向了天空的飞鸟。

可见，在恶劣的
环境中，人们往往都会产生前所未有的求生本能，动物也一样。

27．第⑵自然段中，娃娃鱼捉到石蟹的方法是：
A 隐藏在河水的石缝中静静等待石蟹的到来。

B 利用自己能分泌出腥味的尾巴尖吸引石蟹。

C 看见石蟹之后，马上转身用尾巴尖捉住它。

D 让石蟹抓住尾巴尖，迅速抽出尾巴抓住它。

28．第⑹自然段中，椰子鸟看到“清泉”后“急忙往清泉奔去” 这是因为：
．． ．． A 眼睛不好，很想看清楚“清泉”是什么。

B 天气炎热，找不到水源，已经口渴难耐。

C 想看到娃娃鱼保持着怎样的一种姿势。

D 骄阳似火，想赶快到“清泉”里洗个澡。

29．从文中看，下面不是娃娃鱼捉到飞鸟的条件的一项是：
A 在小溪中喝饱水。

B 慢慢把水咽回肚中。

C 迎着烈日张开大嘴。

D 动物科学家的帮助。

30．从文中看，娃娃鱼去捉天上的飞鸟，这是因为：
A 容易捕捉到在密林中看不清楚的“椰子鸟”。

B 水中资源逐渐变少，很难找到能吃的食物。

C 它喜欢张着嘴，飞鸟总是不小心钻进嘴里。

D 它总是趴在大榕树的枝丫高处，方便捕鸟。

31．从文中看，不能表现“娃娃鱼智谋”的一项是：
A 利用不变的姿势吸引“椰子鸟”。

B 在嘴里形成“清泉”，诱捕飞鸟。

C 一口咬住鸟头不放，肚子一张一弛。

D 利用石蟹的特点，让自己美餐一顿。

答案：B B D B A
（十八）将计就计
①一天，一群老鼠在开会，商量当猫出现的时候，怎样才能及时逃走。

结果，它们想
出了一个很好的办法：趁猫睡觉时，在它脖子上挂一个小铃，只要猫一走动，铃声就会响起
来，大家就可以立刻逃走了。

这时，一只小老鼠哭丧着脸说：“这个办法好是好，可是谁去
给猫挂小铃呢？”大家你看看我，我看看你，没有了主意……过了好一会儿，一只胆大的老
鼠自告奋勇地站出来说：“你们都是些胆小鬼，我去！”
②当晚，那只老鼠拿着小铃，轻手轻脚地来到猫睡觉的地方。

这时，猫已经发现了它，
却假装熟睡，让老鼠轻易得手——任由它在自己的脖子上挂上了小铃。

老鼠窃喜：我成功了！
它十分得意地回去报喜。

③猫看穿了老鼠的阴谋诡（ɡuǐ）计，开始考虑对策。

忽然，它灵机一动，计上心来：
让你们尝尝我的厉害！
④这天晚上，老鼠们倾巢而出，又去粮仓偷吃粮食。

它们哪里知道，猫正胸有成竹地等
待“鱼儿”上钩呢！
⑤“叮！叮！叮……”粮仓周围铃声四起。

“啊？怎么到处都有猫！”老鼠们顿时吓得
冷汗直冒，拼命地向洞口逃窜。

“喵！”早已在老鼠洞口等候多时的猫，立即扑向前去，轻而易举地将老鼠一网打尽。

⑥这回，猫可高兴了，自言自语地说：“呵呵，你有你的计策，我就有我的对策！”
21.从文中看，老鼠想出对付猫的办法是：
A．趁猫自言自语时，就立刻把它一网打尽。

B．趁着猫睡觉的时候，在它的脖子上挂一个小铃。

C．集体去粮仓偷吃粮食时引鱼儿上钩，再送给猫。

D．给猫挂上铃，听到响声后可以成功逃走。

22.第②自然段中，老鼠“十分得意”，这是因为：
A．它想出了一个对付猫的好办法。

B．它得到了所有老鼠对它的称赞。

C．它成功地给猫挂上了铃，非常高兴。

D．它轻手轻脚骗过了猫，让猫相信了它。

23.第⑤自然段中，老鼠们“拼命地向洞口逃窜”，这是因为：
A．它们听到铃声，吓得冷汗直冒。

B．看见猫出现在粮仓门口，想吃掉它们。

C．听见铃声四起，它们以为到处都是猫。

D．它们的计策成功了，知道猫来抓它们了。

24.从文中看，猫对付老鼠的计策是：
A．假装熟睡，让老鼠轻易在自己的脖子上挂上一个小铃。

B．在老鼠们你看看我，我看看你，没有主意的时候消灭它们。

C．在粮仓的周围都装上小铃吓老鼠，再将它们一网打尽。

D．猫明白了老鼠们的阴谋诡计，偷偷将小铃拿了下来。

25.下面是几位同学对题目“将计就计”的理解，你认为最准确的是：
A．大将就应该有自己的计策。

B．老鼠有计策，猫有对策。

C．老鼠利用了猫的计策给它挂上小铃。

D．猫利用了老鼠的计策把它们一网打尽。

答案：C C C C D
（十九）凶残野兽慈母心
①在动物世界里，许多凶猛的野兽都有母爱之心。

②我国东北地区茂密的原始森林中，生活着体重近千斤的黑熊。

它们的体毛粗密，头部
又宽又圆，四肢粗壮有力，脚掌硕大。

黑熊很凶猛，老虎等猛兽遇见它，也会退让三分，但就是这个让众多野兽畏惧的庞然大物，却对自己的子女表现出令人难以置信的爱心。

③母熊在冬季产仔时进入冬眠期，往往是在昏昏沉沉中生下小熊。

和其他种类的哺乳
动物相比，刚出生的黑熊宝宝小得可怜，体重大概只有200～300克。

这是因为黑熊妈妈在怀孕期间不再进食，而是将体内的蛋白质分解，为肚子里的宝宝提供养分。

因此，当寒冷的
北风把母熊冻醒后，它要做的第一个动作就是赶紧把小熊搂抱到胸前，并呵气给小熊保暖。

小熊长到能够走路的时候，母熊就会把它们领到山坡上去练本领。

母熊会很有耐心地把自己的一招一式都教给孩子，无论是搬石头，还是上树，它都要亲自做上几次示范，直到小熊学会为止。

④顽皮的小熊觉得自己学的本领已经差不多了，就会偶尔干些冒险的事。

比如，它有时
会悄悄离开母亲，跑到一边玩自己的游戏。

有时还会偷偷爬上树去，甚至逞能地爬到很细的树杈上。

这种情况一旦被母熊发现，它就会在树下焦虑不安地注视着小熊。

当小熊玩够了，跳下树时，母熊会迎上去，扬起前爪给不听话的孩子一顿屁板，直打得小熊哇哇求饶，不敢
再犯为止。

当然，这也是母熊爱护子女的一种方式。

26.文中第②自然段中，表示黑熊体形特别大的词语是：
A．粗壮有力B．又宽又圆C．庞然大物D．体毛粗密
27.文中第③自然段中说，“和其他种类的哺乳动物相比，刚出生的黑熊宝宝小得可怜”，这是因为：
A．熊妈妈把养分都吸收到了自己的身上。

B．熊妈妈在怀孕期间不再进食。

C．熊妈妈是在冬眠期生下小熊，没来得及喂它。

D．熊妈妈怀孕时找不到足够的食物。

28.下面是几位同学对第④自然段的概括，你认为最准确的是：
A．小熊偶尔会做一些冒险的事情，母熊就会打它一顿，这也是它们爱护子女的一种方式。

B．小熊觉得自己学的本领已经差不多了，就会把其他不听话的顽皮小熊打得哇哇求饶。

C．小熊有时会在没有母亲的陪伴下，偷偷爬上树去，并且还会逞能地爬到很细的树杈上。

D．小熊干完冒险的事后，母熊会上去给不听话的孩子一顿屁板，直打得它不敢再犯为止。

29.从文中看，下面几个行为中，不是体现母熊爱子女的一项是：
A．在树下焦虑不安地注视着小熊。

B．耐心教给孩子生活的本领。

C．让老虎等猛兽对它退让三分。

D．用自己的呵气给小熊保暖。

答案：C B A C
（二十）离开海洋的鱼
①一条生活在大海里的鱼总感到自己的生活十分乏味，一心想离开大海，去别的地方过
一种新的生活。

②一天，这条鱼被渔夫打捞了上来，它高兴地在网里摇头摆尾。

但当它听到渔夫与他的
儿子讨论用什么方法吃它的时候，它吓得昏了过去。

当它醒来时，发现自己正待在一口装满水的破旧水缸中。

原来，是它那身漂亮斑纹救了它。

③每天，渔夫都会往水缸里放些鱼虫，鱼很高兴，不停地晃动着身子，展示着它漂亮的
外表，讨渔夫的喜欢。

④日子一天一天地过去了，鱼儿一天一天地在水缸里游，每天享受着这样的生活，再也
不愿意回到大海了。

⑤渔夫要出海了，得十天半个月才能回来，留下儿子看家和照顾那条鱼。

第一天，儿没按时吃到鱼虫。

第二天，它没有吃到任何东西，开始抱怨渔夫的儿子为什么会这样对待一条漂亮的鱼。

第三天，它饿得头昏眼花，渐渐支持不住。

这时，它想到以前在大海里，虽然有时十多天找不到食物，但自己依然行动敏捷，和伙伴们漫游觅食，可现在身子发了福，而且游水的本领也大不如从前了。

第四天，鱼儿终于有吃的了，但不是鱼虫，而是渔夫儿子吃剩的饭。

鱼顾不上讲究这些了，大吃起来，它饿得实在不行了，再不吃，也许会饿死。

渔夫的儿子总是隔三岔五地送些剩饭，鱼儿不停地抱怨，但它一点办法也没有。

⑥终于，有消息传来，渔夫出海遇难了。

渔夫的儿子收拾东西准备搬走，什么都带上了，
只是忘了那条漂亮的鱼儿。

⑦鱼又开始抱怨，抱怨水缸太小，抱怨没有吃的，抱怨渔夫的儿子对它太无礼，抱怨渔夫轻易出海……只是忘了抱怨自己。

它又开始幻想：一个富商路过此处，发现一条漂亮的鱼，于是把它小心地收好，养在自己家中的大水缸里，每天都有可口的鱼虫……
⑧太阳升起来了，四周静悄悄的，在那口破旧水缸里，一条漂亮的鱼漂了起来，它已经死了。

21．这条鱼一心想离开大海是因为：
A．它总感到自己的生活十分乏味。

B．大海中其它的鱼让它感到讨厌。

C．它想去别的地方过一种新的生活。

D．它觉得自己生活乏味，想过一种新生活。

22．第②自然段渔夫和他的儿子没有吃掉这条鱼是因为：
A．这条鱼救了渔夫。

B．鱼吓得昏了过去。

．．．
C ．他们不喜欢吃鱼。

D ．鱼漂亮，舍不得吃。

23．第⑤自然段的“这样对待”指的是：
A ．给它鱼虫吃。

B ．不给它食物吃。

C ．给它剩饭吃。

D ．渔夫出海了不管它。

25．下列选项能表现出第④自然段中鱼的心情的是：
A ．安于现状
B ．后悔莫及
C ．力争上游
D ．无可奈何
26．以下各项是同学们对文章内容的概括，你认为最合适的是：
A ．一条鱼觉得生活乏味，一心想离开大海，去过一种新的生活。

B ．一条鱼总是抱怨别人，大海中其它的鱼都不喜欢它。

C ．一条鱼离开大海到渔夫家，在渔夫出海前它过着幸福的生活。

D ．一条鱼被渔夫收养，渔夫遇难了，他的儿子走了，鱼死了。

答案：C B A C。