绿色阳光主题班会

绿色阳光主题班会
第一篇：绿色阳光主题班会
班会的过程:
一,开场白,由主持人同学在背景绿色环保图片下朗诵一段关于环保的小广告:(男声):在楼群越来越高的城市里,你是否每晚都仰头凝望星空流转的永恒.(女声):在汽车越来越多的街区中,你是否每天都能呼吸到芬芳空气的清新.(男声):在水泥越来越厚的土地上,你是否真的还能体会大地的柔软与亲切.(女
声):在菜肴越来越贵的餐桌上,你是否真的还能品尝到未曾污染的绿色.(男女):让我们都来留住绿色!
二,观看环保Flash《我是一只小小鸟》,画面上小鸟的遭遇,将使同学们产生一种要给小鸟温暖的怀抱的冲动,教育我们要保护小鸟.三,主持人读一段关于生态破坏的具体数据:(附环保公益广告图片) 有人做过以下统计:地球上的耕地每分钟损失40公顷,每年损失2100万公顷;森林每分钟有21公顷消失,每年消失1100万公顷;每分钟有11公顷土地沙漠化,每年达600万公顷;每分钟有4.8万吨泥沙注入大海,每年达250亿吨;每分钟有85万吨污水排入大海,每年达4500亿吨;每分钟有78人死于环境污染,每年1500万人因此丧生.这就是地球,这就是人类赖于生存的环境,地球已向人类发出了疾呼:“你可以不卷入战争,你可以不过问政治,你可以不从事生产,但你不能不关心环境,除非你拒绝生存.”可见环境保护既关系到我们每一个人的切身利益,又是国民经济可持续发展的关键.四,环保知识竞答.(分四组竞赛)
1,中国植树节是()(A)
A.3月12日
B.3月21日
C.3月22日
D.3月23日
2,全国各地的爱鸟周是()(B)
A,2月至3月初的某一周B,4月至5月初的某一周C,6月至7月初的某一周3,国际禁毒日是()(C)
A.6月25日B,5月26日C,6月26日D,5月25日
4,世界无烟日是()(A)
A.5月31日
B.6月31日B.7月31日
C.4月31日
5,世界环境日是()(D)
A.6月4日
B.8月9日
C.10月4日
D.6月5日
6,世界水资源日是()(A)
A,3月22日B,1月25日C,5月5日
7,我国确立()为一项基本国策.(C)
A.民族团结
B.扶贫
C.环境保护
8,全国统一的环境问题举报免费热线电话是()(C)
A.12315
B.148
C.12369
五,由三位表演者:戴天降,杨少扬,李慈扬表演小品《口香糖》,表达乱吐口香糖的人是没公德的人,这种行为不仅给人们生活带来麻烦,也影响市容.口香糖
道具:一张椅子
1:口里嚼着口香糖上场,嚼完后,把它吐到地板上.又从口袋里拿出一片口香糖来,把糖纸往地上乱扔,把口香糖放进嘴里嚼,然后找张椅子坐下,跷着二郎腿……嚼完口香糖,站起来,把口香糖从嘴里拿出,粘到椅子上,然后哼着歌离开.2:出场后,坐到椅子上,突然感觉不对劲,往裤子后一摸,大怒,喊道:“谁做的缺德事,我的名牌裤子完蛋了!”
3:紧接天降后出场,走在路上,突然感觉鞋底被什么东西粘住了,抬起鞋底一看,大喊:“谁做的缺德事,随地乱吐口香糖,而且糖纸也扔得满地都是,严重影响市容市貌.这种人,应该重罚!”
4附和:“对,应该重罚!让他以后注意公德.”
六,讨论:
哪些行为是没有环境意识的表现
我们应如何环保
七,请每一位同学设计一条环保标语
八,班长代表全班同学宣读环保倡议书
倡议书
全世界的朋友们:
我们赖以生存的地球——母亲,由于我们人类的随意破坏,她现在已
经伤痕累累,她让我们人类体会到生态灾难的危害,提醒我们意识到环境保护的燃眉之急,保护地球,人人有责!我们是祖国的未来和希望,是21世纪的小主人,应该成为环境保护的小模范.在此我们呼吁朋友们做到以下几点:
1,认真学习环境知识,关心社会环境问题.2,积极参加环保宣传,劝说,阻止破坏环境的人和事.3,从我做起,从小事做起——爱护花草树木.4,加强绿化建设,防止水土流失,节约使用每一滴水.5,合理利用生态资源,不做任何破坏生态的事情.朋友们,为了我们的明天更美好,让我们用实际行动来保护我们共有的家园——地球!
班全体同学
年月
九,以环保Flash《剩下的果实》结束班会.十,班主任总结,并布置任务:请同学们课余到校园草坪里去捡垃圾,为创造绿色校园做出自己的贡献.(希望通过这堂班会课,加深同学们对环保的认识,能深切感受到环保的重要性,并从自己身边的小事做起,不乱扔果皮纸屑,不乱吐口香糖,不使用一次性木筷,不破坏花草树木,为环保事业而奋斗,争做环保的小天使.)
第二篇：绿色环保主题班会
绿色环保主题班会教案
一、活动背景
如今，环境污染日益严重，能源危机、大气排放、江河污染、森林砍伐……每时每刻都在我们身边发生。

这些也是官方以及媒体关注的焦点，时时充斥着我们的视觉和听觉。

对此，我们应该做些什么呢？微小的个人力量似乎不能改变社会的大环境，但是只要我们都行动起来，从身边做起，从家庭做起，就能为环保做出大贡献。

二、活动目的
（一）让同学们了解关于绿色环保的知识，增强同学们的环保意识；
（二）让同学们积极参加班级或学校组织的环保活动。

三、活动准备
（一）教师准备
查阅有关绿色环保方面的资料、图片、声音和视频。

（二）学生准备
查阅有关绿色环保方面的资料、图片、声音和视频，在班会上进行发言，并做好笔记。

班会完毕后，每小组做一份手抄报。

四、活动过程
（一）活动基本情况
1、时间：2012年11月26日星期一
2、地点：六年级教室
3、班主任：范振梅
4、主持人：陈雅儒陈嘉祺
5、参与者：六年级全体学生（41人）
（二）活动程序
1、主持人引言，宣布班会开始。

2、张华琛、李浩然、李文婷等小组长依次发言，剖析一些典型案例，向大家演讲关于绿色环保的重要性，宣传环保知识。

（自查资料）。

3、接着开展绿色环保知识竞赛（有关情况见下文）。

4、班主任讲话。

5、主持人宣布班会结束。

（三）活动纪实
一、同学们，大家好！今天，我们班队课的主题是：绿色环保
二、那么谁知道世界上最早的植树节是哪个国家制定的呢？（答：世界上最早的植树节，是美国内部拉斯加州制定的。

）我们国家是什么时候制定的呢？
（答：1979年2月，我国五届全国人大常委会第六次会议决定，将每年的3月12 日定为中国的植树节。

）
师：同学人们你们知道森林有什么作用吗？
（答：为我们提供木材、果品、药材和工业原料，还可以调节气候，减弱噪声，净化空气、防风固沙）
师：对，森林的作用有很多很多，据说40亿年以前，地球刚刚诞生的时候，炽热的二氧化碳气体集聚在地球表面，温度高达摄氏540度左右，当时尘土风暴四起，满目荒凉，什么也没有。

自从地壳稳定，温度下降，绿色植物诞生以后，才开始了生命，才有了动物和人。

绿色植物为人类提供了赖以生存的各种条件，谱写了一曲响彻云霄的生命之歌。

但由于人们的乱砍乱伐，全球的森面积越来越小。

师：同学们你们知道吗？我们面临的环境问题除了森林面积不断缩小外，还有很多很多，大家来说看还有哪些？
（答：空气污染、水污染、土壤污染……）。

师：那么这些污染是怎样造成的呢？（自由发言）
师：我们生活中都有那些一次性用品呢？
（答：一次性餐具、一次性桌布、一次性尿布、一次性牙刷、一次性刮刀、一次性笔、一次性照相机……）
师：那么，我们人类采取了哪些方法宣传绿色环保的呢？
（如）1972年6月5日联合国在瑞典首都斯德哥尔摩首次举行人类环境会议。

通过了《人类环境宣言》，提出“只有一个地球”的口号，呼吁各国政府和人民共同为保护人类的生存环境而努力。

决定把每年6月5日定为“世界环境日”。

师：保护环境，人人有责。

我们应该怎样从身边的小事情做起？
（学生小组讨论，征集环保金点子。

）
三、小结：
一次性用品给人们到来了短暂的便利，却使生态环境付出了高昂的代价；它们加快了地球资源的耗竭，同时也给地球带来了灾难。

少使用一次性用品，多使用耐用品应当成为新的社会风气和新的生活时尚。

选择这种时尚虽然是生活小事，却能体现我们的环境意识。

因为我们不愿用向后代透支的资源，来营造自己一时的方便。

让我们摆脱“一次性消费”的诱惑，走进多次使用和永续发展的时代。

五、活动思考
地球是我们共同的家园，绿色环保与我们任何一个人都是息息相关的。

对于环境的恶化，我们每个人都要少一些抱怨与指责。

让我们
提高认识，约束个人行为，节约资源，不乱扔垃圾，少用一次性物品，积极参加环保和环保宣传活动，就能为绿色环保做出大贡献！
第三篇：绿色上网主题班会(定稿)
绿色上网，健康成长
主持人：各位领导老师同学们大家好！
主持人：大家都知道我们现在身处在高科技的信息时代，网不在。

主持人：我们随时点击网页就等于触动世界的脉搏，网络可以改变我们的生活，为生活带来不少便利。

主持人：看网页可以获取知识结识朋友。

娱乐冲浪---毫不费力，好不惬意。

主持人：这样社会容易笼统的接受网络，中学生容易沉迷于网络。

主持人：为此我们二年一班召开这次以绿色上网文明上网为主题的班会。

主持人:同学们，随着科学技术的不断发展，网络在我们的日常生活中起着越来越重要的作用，使我们的日常生活发生了巨大的改变，但在享受网络为我们生活带来便捷的同时，网络里的不良信息及不良影响也给我们带来的困惑，那么，我们该如何正确认识网络呢？二．通过案例分析，总结出网络我们的危害
教学策略提示：本环节主要让同学了解网络我们的危害，引起重视。

主持人;下面请同学们听几个案例
(1)某学生因沉迷于网络游戏，为十块钱的上网费抢劫小学生被判有期徒刑1年，唉，花季少年的大好前途就这样断送了。

(2)学生小强因迷上网络游戏，常常夜不归宿，盗窃家里钱财，有一次偷了家里300元正出门上网吧时，被奶奶发现并极力劝阻，小强怒不可遏，丧失理智，顺手拿起菜刀凶残地向奶奶砍去，可怜的奶奶关心照顾小强十几年，竟死于自己的孙子的手里，可悲啊，可叹！
(3)一位13岁少年迷恋电子游戏，整天泡在电子游戏厅里，易怒厌世，对人极为冷漠，甚至整夜不回家，最后被确诊患上精神病，这是发生在陕西省汉中市的一个真实故事。

陕西省精神卫生中心专家提醒
人们，上网成瘾已成精神疾病的新诱因，这一现象应引起高度关注。

(4)据中央电视台新闻联播报道，天津市某中学学生小赵因升级游戏屡次失败，心灰意冷，感觉人生从此一蹶不振，回家跟父亲说“爸爸谢谢你，养育了我十一年，你要好好保重身体。

再见。

”然后，从电梯上到11楼，跳下，留下悲痛欲绝的父母。

父亲大声诉说：“救救孩子”。

主持人;下面请同学们谈一谈关于以上案例的感受
3.教师小结：从以上案例我们可以看出网络主要有五个方面的危害：意志毅力的消磨和自控能力的下降
网络的过度使用，使青少年对网络产生了强烈的依赖心理。

特别是网络游戏中的冒险刺激、网络交友中的轻松自如、网络不健康内容中的新鲜诱惑等，使青少年逐渐产生“网络成瘾症”，而对自己的主体生活--学习，却失去兴趣，缺乏毅力，自控能力下降，学业荒废。

（二）“网络性格”的形成和身体素质的下降
网络性格最大的特征是“孤独、紧张、恐惧、冷漠和非社会化”。

对互联网虚拟世界的依恋，人机对话和以计算机为中介的交流，容易使人的性格脱离现实社会而产生异化，同时青少年又处于生长发育的旺盛期，长时间呆在电脑前的幅射和高度紧张，会损害各种人体机能，导致身体素质下降。

（三）造成对周围人事的不信任和紧张的人际关系
在网络这个虚拟世界里，人人都以虚假的身份出现，尽管很多时候，你可以大胆地表达自己的真实想法或无所顾忌地说你想说的话，但在虚假的身份之下，网络人际关系很少有真实可言，时时充斥着不信任感，人际关系紧张。

特别是对于“性格内向”的青少年，网络为其提供了展示自我的平台，但也使他们在“网下”变得更加内向和自我闭锁。

（四）价值观念的模糊和道德观念的淡化.青少年时期，正是人生观和价值观的形成期，好奇心强、自制力弱，极易受到异化思想的冲击。

网络既是一个信息的宝库，也是一个信息的垃圾场，各种信息混杂，包罗万象：新奇、叛逆、而又有趣味性，特别是西方发达国家的
宣传论调、文化思想，极易使青少年的人生观、价值观产生倾斜，模糊不清。

网络虚拟世界里人际关系的随心所欲，无须承担责任和免遭惩罚的特点，养成了自我中心的习惯，特别是网上暴力、色情、欺诈等，使得迷恋网络的青少年道德素质下降、道德观念淡化。

（五）网络安全隐患和网络犯罪现象
网络引发了青少年的安全焦虑。

由于青少年生理和心理发育均不成熟、识别是非能力差、自我保护意识不强，极易造成网上隐私失密、网上恐吓、网上欺诈等现象，一旦遇到，往往惶恐不安，无所适从。

网络交流的随意性和隐蔽性，又常常使青少年成为受害者。

由于青少年极强的好奇心和模仿性，使得很多网络受害者又成为侵略者，网络犯罪不断上升。

三、网络的便利
教学策略提示：本环节主要让同学了解网络我们的便利，思考如何利用好网络，为生活和学习提供便利。

1、主持人：对于网络我们也不能一概而论，其实网络对我们也有很多帮助，下面请同学们积极举手发言列举几条：
2、学生发言列举（2~3分钟）
3、教师小结：
同学们都说得很好，下面就由老师来总结一下网络的便利。

（１）我们可以通过网络电子邮箱、即时聊天软件等与其地区的朋友即时通讯网络为我们提供了一个良好、方便快捷的沟通平台；（２）同时网络上为我们提供了海量的信息与资源，我们可以获取许多对我们有用的信息；
（３）同学们有没有试过上网购物呢？与传统商业交易不同，网络能为我们提高在线的电子商务，我们可以足不出户，即能买到云南昆明的鲜花或远在外地的商品，还能实现多种网上商务交易，为我们的生活提高便利；
（４）网络上共享着许多的资源、我们可以下载音乐、电影等，丰富我们的文化生活；
四、辩论会
教学策略提示：本环节主要让同学了解网络对我们既有正面的影响，也存在负面影响，到底是利大还是弊大，关键在于自己。

主持人：网络对我们既有正面的影响，也存在负面影响，到底是利大还是弊大呢？下面请同学们谈一谈 1.学生发言
2、老师总结
随着社会的高速发展，科技的突飞猛进，许多新兴的事物也渐渐地走进了我们的生活。

“网络”这个名词对一般人来说都是耳熟能详，尤其是青少年。

现在，科技不断进步，网络也越来越普及了。

有很多人能够通过网络足不出户买到自己心仪已久的东西。

网络阅读，快捷又方便......但方便的同时，网络也渐渐暴露出许多缺点。

因上网犯罪，甚至家破人亡者大有人在。

因此，有人呼吁：禁止青少年上网。

一个新兴事物的兴起，必有它闪光的一面，谁也不能把方兴未艾的网络扼杀掉。

我们不能否认，网络确实是一个好东西。

在这里，有知识的海洋任你遨游，有艺术之葩争奇斗妍。

在这里，你可以享受到足不出户的神奇，可以享受到帖子在网上一发，就有朋友从四面八方赶回来的喜悦。

我们可以在网上阅读，在物欲横流，信息第一的二十一世纪，我们的文化不仅仅记载在书籍上了，思维已经不再固定一把钥匙开一把锁了。

需要的是变换的思维和多角度的创造。

而书本上不会跳跃只是乖乖站成一行的文字已满足不了我们的好奇与欲望。

于是，网络日志呼之欲出。

网络图书种类全，又便宜。

朋友买一套海子全集花了150多元，我下载一套才花十几元钱。

终于不用饿着肚子看书了，不用边看书边担心弄脏不好交待了，不用捧着两本书为价格左右为难了！
我们可以通边网络的图文并茂轻松记下“大漠孤烟直，长河落日圆”的诗句；体会“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮景；欣赏“明月松间照，清泉石上流”的幽美......不过，每个事物都是把双刃
剑，在我们充分享受网络带给我们方便的同时，有些不好的东西已深深地腐蚀着我们的心情。

加之现代社会诱惑太多，人常常被物所役，尤其是青少年，分辨是非的能力差，常常深陷其中而不能自拔。

据有关部门调查，青少年上网80%是玩游戏，15%则是聊天，只有少数人是在学习。

“网络游戏”“网络色情”“网上聊天”被评为三大恶魔，它们就像一个个杀人不眨眼的“郐子手”杀人于无形之中。

“网络游戏”暴力十足，它就像是精神上的海洛因，让人泥足身陷，无法自拔。

有些学生整日泡在网吧里，通宵达旦，在虚拟的空间里虚度时光，导致学业荒废，道德缺失；长时间在烟雾燎绕的环境里呼吸，严重损害了自已的身心健康。

更有甚者由于过度兴奋而猝死在网吧里。

网上聊天也不为过，但聊的内容大都是低级的庸俗的，于身心健康不利的，有的学生为了满足自已的上网瘾，便去偷，去骗，甚至去抢，触犯国法。

一次次的教训用活生生的事实提醒着我们－－远离网吧！在此，我也不陈述网络利弊究竟，谁主谁次，关健还要看心态。

不过，我想呼吁同学们：文明上网，拒绝诱惑，为营造绿色网络环境做出我们新时代青少年应有的贡献。

五、快板表演——《网络利与弊》（学生先前准备）
是利还是弊网络是个大毒疤日以继夜因为它迷迷糊糊进网吧男才女貌迷恋它多少英雄折于它游戏玩到天堂上聊天聊进鬼门关黑灰黄，管不完坑蒙诈，真可怕网络的弊端真是大
同学此言诧异哉如今已是新时代上网更是家常菜网络资料处处在最新信息滚滚来股份网上有得卖生活用品不难买娱乐聊天超自在网上招聘不奇怪获取知识也不赖怎能说它是祸害
七．关注网络游戏问题
教学策略提示：本环节让学生了解沉迷网络游戏的危害及理由。

主持人：
现在越来越多的青少年沉迷网络游戏，这也已成为一个日益严重的社会问题。

在老师生活的那个年代网络游戏还未问世，所以老师对此不甚了解。

在座的各位都是时代的弄潮儿，那就请同学们分析一下
网络游戏是靠什么让人欲罢不能的。

2、学生回答（2分钟）
有的游戏显然是以凶杀暴力吸引我们的，让我们沉溺于扣动扳机百里传杨的快感中不能自拔。

有的则是诉诸奇幻世界，让我们徘徊在现实与幻境之中。

有的游戏则是以打怪升级来夺人眼球的。

无数的人投入无数的时间和金钱到这样的游戏，只是想成为顶级的玩家。

只可惜最高级的装备永远都在最高级的玩家手中，而最高级的玩家往往都有最高级的背景。

八．学习《全国青少年网络文明公约》
教学策略提示：本环节让学生自觉做到绿色上网，成就精彩人生。

1.角色扮演
主持人：接下来，我们先来做个角色扮演的小活动：假如你是导演，剧中：初中生小刘天资聪明，但是由于父母工作忙，常留下他一个人在家，于是，他便经常上网……如果你是导演，你将怎样构思后面可能发生的种种剧情呢？
学生1：他可能会经常玩网络游戏，成为网络游戏高手！
学生２：可能沉迷网络不能自拔
学生３：他可能会经常上网聊天、交友，网恋
学生４：小刘那么聪明，他可能会经常上网学习网络知识，成为编程师，或电脑高手
学生５：可能会成为一个“电脑黑客”
学生６：可能学会建设自己的网站，网上自主创业等
主持人：很好！各位导演都很积极地为小刘设计了许多可能发生的情况，有成为网络游戏高手的、有沉迷网络的、有网络交友的、也有成为电脑高手的、还有成为电脑“黑客”的。

那么我们怎样才能利用好网络成就我们人生的精彩呢？即怎样才能做到绿色上网呢？
2.下面让我们学习《全国青少年网络文明公约》。

全国青少年网络文明公约要善于网上学习不浏览不良信息要诚实友好交流不侮辱欺诈他人要增强自护意识不随意约会网友要维护网络安全不破坏网络秩序要有益身心健康不沉溺虚拟时空
九．“拒绝网毒、文明上网” 签名活动
教学策略提示：本环节让学生有决心、有信心“拒绝网毒、文明上网”
主持人.网毒青少年成长过程中的可能出现一大毒瘤，只要我们染上它或不及时摘除它，我们的成长就会是灰色的。

这需要有决心和毅力。

下面，请有决心、有信心摘除这块毒瘤的同学，在我们发下的纸上签上你的名字，下定决心“拒绝网毒、文明上网”。

十．宣誓
主持人：这节班会课到这里也快要落下帷幕了。

最后请全体同学起立，让我们一起宣誓：绿色上网，健康成长！
主持人：我宣布二年一班以绿色上网文明上网为主题的班会到此结束谢谢各位领导的光临。

第四篇：绿色上网主题班会
周二主题班会记录
绿色上网
班主任：崔心东
一、基本情况（小四号字，宋体）班会主题：绿色上网
举办时间： 2016.5.31 16:10-17:00 举办地点：承403 主持人：贺子琳胡茹思参加班级： 15工14
二、主要内容
二十一世纪是一个充满竞争的信息时代。

互联网以其丰富的内容、开阔的眼界、快捷的方式，呈现给了我们一个美丽而精彩的崭新世界，使人足不出户就可以在第一时间了解国内外大事，学习各种文化知识等。

然而我们也应该清醒地意识到，网络这把“双刃剑”在给我们带来巨大便利的同时，也带来了巨大的负面影响。

由于目前的网络管理还不够规范，网络上既有健康美好的事物，也有低级庸俗的内容，一些自控力较差的学生，难以抵制有害信息的侵蚀，沉溺于网吧，沉迷于网聊、网恋、网络游戏大战中，逐渐变得不守纪律、厌学逃学、夜不归宿，纯洁的心灵受到了毒害，眼睛、身体受到了损害，学习受到了极大的影响，有的甚至走上了违法犯罪的道路。

而且，为了赚钱，。