浙江省台州市2024-2024学年高三上学期第一次质量评估物理试题

浙江省台州市2024-2024学年高三上学期第一次质量评估物理试题
一、单选题：本题共7小题，每小题4分，共28分 (共7题)
第(1)题
关于以下四幅图的说法正确的是（ ）
A．图甲是一束复色光进入水珠后传播的示意图，其中a光束在水珠中传播的速度一定小于b光束在水珠中传播的速度
B．图乙是一束单色光进入足够长的平行玻璃砖后传播的示意图，当入射角i从增大到（不包括）过程中，始终有光线从bb'面射出
C．图丙是双缝干涉示意图，若只减小屏到挡板间距离L，相邻两条亮条纹间的距离将增大
D．图丁是用干涉法检测工件表面平整程度时得到的干涉图样，弯曲的干涉条纹说明被检测的平面在此处是凸起的
第(2)题
如图所示，一段长方体形导电材料，左右两端面的边长都为a和b，内有带电量为q的某种自由运动电荷．导电材料置于方向垂直于其前表面向里的匀强磁场中，内部磁感应强度大小为B。

当通以从左到右的稳恒电流I时，测得导电材料上、下表面之间的电压为U，且上表面的电势比下表面的低．由此可得该导电材料单位体积内自由运动电荷数及自由运动电荷的正负分别为（ ）
A．，负B．，正
C．，负D．，正
第(3)题
电影中的太空电梯非常吸引人。

现假设已经建成了如图所示的太空电梯，其通过超级缆绳将地球赤道上的固定基地、同步空间站和配重空间站连接在一起，它们随地球同步旋转。

图中配重空间站比同步空间站更高，P是缆绳上的一个平台。

则下列说法正确的是（ ）
A．太空电梯上各点线速度的平方与该点离地球球心的距离成反比
B．宇航员在配重空间站时处于完全失重状态
C．若从P平台向外自由释放一个小物块，则小物块会一边朝P点转动的方向向前运动一边落向地球
D．若两空间站之间缆绳断裂，配重空间站将绕地球做椭圆运动，且断裂处为椭圆的远地点
第(4)题
如图所示，理想变压器的原线圈回路中接有定值电阻，副线圈回路中接有滑动变阻器，在a、b两端接入正弦式交变电流，
电压有效值恒定，电流表和电压表均为理想交流电表。

滑动变阻器滑片从最上端向下滑动过程中，下列说法正确的是（ ）
A．S保持闭合，电流表示数变小
B．S保持闭合，变压器的输入功率不变
C．S保持断开，电流表示数变大
D．S保持断开，电压表示数不变
第(5)题
如图所示，A、B两篮球从相同高度同时抛出后直接落入篮筐，落入篮筐时的速度方向相同，下列判断正确的是（ ）
A．A比B先落入篮筐
B．A、B运动的最大高度相同
C．A在最高点的速度比B在最高点的速度小
D．A、B上升到某一相同高度时的速度方向相同
第(6)题
如图所示，将半径为R的透明半球体放在水平桌面上方，O为球心，上表面恰好水平，轴线OO＇垂直于水平桌面。

位于O点正上方某一高度处的点光源S发出一束与OO＇夹角的单色光射向半球体上的A点，光线通过半球体后刚好垂直射到桌面上
的B点，已知，光在真空中传播速度为c，不考虑半球体内光的反射，则下列说法正确的是（ ）
A．透明半球体对该单色光的折射率B．透明半球体对该单色光的折射率
C．该光在半球体内传播的时间为D．该光在半球体内传播的时间为
第(7)题
如图所示，沿纸面方向的匀强电场内有一长方形区域ABCD，A点有一质子源，以相同大小的初速度沿各个方向射入电场，其中到达B、D两处的质子具有相同大小的速度。

已知，，质子电荷量为q，质量为m，不计质子重力，下列说法正确的是（ ）
A．电场方向由B指向D
B．电场强度大小为
C．长方形区域内两点间电势差的最大值为
D．质子能从长方形区域飞出的最大速度为
二、多选题：本题共3小题，每小题6分，共18分 (共3题)
第(1)题
实验课上，某同学用气体压强传感器探究等温情况下一定质量气体压强与体积的关系，实验装置如图1所示。

在注射器内用活塞封闭一定质量的气体，并将注射器与压强传感器相连，测出了注射器内封闭气体的几组压强p和体积V的值后，以p为纵轴、为横轴，画出图像如图2所示。

本次实验中，以下说法正确的是（ ）
A．在活塞上涂润滑油只是为了减小摩擦力，便于气体压强的测量
B．移动活塞应缓慢且不能用手握住注射器
C．活塞移至某位置时，应迅速记录此时注射器内气柱的长度和气体的压强值
D．出现图2末端弯曲的原因可能是实验过程中气体的温度升高了
第(2)题
对如图所示的图片，下列说法正确的是（ ）
A．甲图被称为“泊松亮斑”，它的原理是光的衍射
B．图乙是双缝干涉原理图，若P到S1、S2的路程差是半波长的奇数倍，则P处是亮纹
C．图丙中肥皂膜上出现彩色条纹是光的薄膜干涉现象
D．图丁中，用自然光照射透振方向（箭头所示）互相垂直的前后两个竖直放置的偏振片，光屏依然发亮
第(3)题
如图所示，在纸面内半径为R的圆形区域中充满了垂直于纸面向里、磁感应强度为B的匀强磁场，一带电微粒从图中A点以速度v垂直磁场射入，速度的方向与过圆心的直线成30°，当该带电微粒离开磁场时，速度方向刚好改变了180°，不计微粒的重
力，下列说法正确的是（）
A．该点电荷带负电
B．离开磁场时速度方向的反向延长线通过O点
C．该点电荷的比荷为
D
．该点电荷在磁场中的运动时间
三、解答题：本题共4小题，每小题8分，共32分 (共4题)
第(1)题
如图甲所示，两根完全相同的光滑平行金属导轨固定在水平面上，导轨两端均连接电阻，阻值，导轨电阻忽略不计，导轨间距。

在导轨所在的矩形区域内分布有垂直于纸面向里的磁场，磁场边界平行且与导轨垂直，边界
间的距离，磁感应强度大小随时间的变化规律如图乙所示。

（1）求内，电阻的功率；
（2）时在边界处放置电阻的导体棒，与导轨垂直，导体棒在水平向右的作用力下向右匀速运动，如果导
体棒自运动到过程中，电阻的功率与内电阻的功率相等，求导体棒匀速运动的速度。

第(2)题
两根足够长的平行光滑金属导轨MN、PQ与水平面的夹角为，M、P之间连接电阻R，虚线E、F的上方有垂直导轨平面斜向下的磁场，。

金属线框ABCD质量，AB、CD的长度，AD、BC的长度，AB、CD的电阻均为
，AD、BC和导轨电阻不计，时刻，CD边与EF重合，沿斜面向上方向施加一个作用力F，力的大小随速度的变化关系为，线框从静止开始做匀加速直线运动，线框恰好全部进入磁场时，撤去F，当线框下滑的过程中，AB未出磁场前已经匀速。

求：
（可供参考的知识：两个电动势相同的电源并联后对电路供电时，电源的总电动势等于单个电源的电动势，电源的总电阻等于两个电源内阻的并联电阻）
（1）电阻R的阻值；
（2）从撤掉F到AB恰好出磁场的时间t。

第(3)题
如图所示，OA与y轴的夹角，在此角范围内有沿y轴负方向的匀强电场，一质量为m、电荷量为q（q>0）的粒子以速
度v0从左侧平行于x轴射入电场，入射点为P，经电场后沿垂直于OA的方向由Q点进入一矩形磁场区域（未画出，方向垂直纸面向外），并沿x轴负方向经过O点。

已知O点到Q点的距离为6l，不计粒子的重力，求：
（1）匀强电场的电场强度大小；
（2）匀强磁场的磁感应强度大小；
（3）矩形磁场区域的最小面积。

第(4)题
如图所示，在轴和轴上方存在垂直平面向外的匀强磁场，坐标原点处有一粒子源，可向轴和轴上方的各个方向不断
地发射速度大小均为、质量为、带电荷量为的同种带电粒子。

在轴上距离原点处垂直于轴放置一个长度为、厚度不
计、能接收带电粒子的薄金属板（粒子一旦打在金属板上，其速度立即变为0）。

现观察到沿轴负方向射出的粒子恰好打
在薄金属板的上端，且速度方向与轴平行。

不计带电粒子的重力和粒子间相互作用力。

（1）求磁感应强度的大小；
（2）求被薄金属板接收的粒子中运动的最长与最短时间的差值；
（3）若在轴上放置一挡板，使薄金属板P右侧不能接收到带电粒子，试确定挡板的最小长度和放置的位置坐标。

四、实验题：本题共2小题，每小题11分，共22分 (共2题)
第(1)题
某实验小组用如图甲所示装置探究物体的加速度与合外力的关系。

（1）如图乙所示为实验中打出的一条纸带，纸带上相邻两个计数点之间还有4个点迹未标出。

已知所用电源的频率为50Hz，由纸带上标出的数据可知小车的加速度大小为a=_____________________m/s2。

（2）实验中保持小车的总质量M不变，若将力传感器的示数作为小车受到的合力F。

如果根据实验数据作出的F－a图象如图丙所示，则图象未经过原点的原因是______；根据图丙中数据可知小车的总质量为_________kg。

第(2)题
如图甲所示是某二极管的伏安特性曲线。

一学习小组想要验证二极管加反向电压时的伏安特性曲线，实验室提供如下器材：
A. 待测二极管D
B. 电流表A（0 ~ 300 μA，内阻约90 Ω）
C. 电压表V（0 ~ 15 V，内阻约15 kΩ）
D. 滑动变阻器R1（0 ~ 20 Ω）
E. 电阻箱R2（0 ~ 999 999 Ω）
F. 电源E（48 V）
G. 开关，导线若干
（1）学习小组测量电压表内阻R V。

按如图乙所示的电路进行实验，把电阻箱R2的阻值调为零，移动滑动变阻器R1的滑片P，使电压表V指针满偏。

再将电阻箱R2的阻值调到14.875 kΩ时，电压表V指针恰好半偏，则R V = ________kΩ。

把电压表V量程扩大到45 V，与电压表V串联的电阻箱的阻值为_____kΩ；
（2）某同学采用如图丙所示电路进行实验，请用笔画线代替导线，在图丁中完成实物电路的连接；
( )
（3）实验中测出二极管两端的电压U和通过的电流I如下表所示，请在图戊中描点作出I − U图线；
( )
U / V020.030.034.038.040.041.643.044.0
I / μA0410152754100200300
（4）根据图丙进行实验存在系统误差，其产生原因是___________（写出一个即可）。