新东方教师培训总结
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
(4) 学员的分类
(5) 教师讲课风格的定位:风格的分类:偶像派(牛人型),学术型,时尚小资型,激情鼓励型,冷酷由于型,幽默型(说的第一句话就要幽默,必然是第一句),献歌献舞(赵旭),主动谈天型(对瞪你的谈天),亲和型等等。
(6) 注意适应:微笑,手势,眼神,口头语
(7) 个人外观 板书的设计:要让同窗们熟悉你写板书的适应,尽可能照顾所有同窗。
除上面的内容,秦楠教师还强调了:擦黑板的细节,喝水的时刻的把握,课间时刻的利用和课后与同窗们交流的形式等等极为小的细节。可见秦楠教师作为沈阳新东方打分最高的教师之一,有其道理的。他竟然能够把擦黑板和喝水如此的细节做到滴水不漏的程度,我相信不管他讲哪个类型的考试,都会打高分的。是如此的细节决定这些名师的成功,这也是咱们——作为一名新教师最应该学的一点。
以上有些问题在秦楠教师给咱们做的培训课上也有所提及:比假设说:
(1) 大班考亮点,小班考互动
(2) 不同时期班级同窗心态的不同:假期:要注意知识点,亮点,幽默的设置;黄金周:要注意:重点讲知识点,和考试技术,课堂上要较少的设置亮点;平常班:讲知识;周末班:比较轻松,多种讲课方式都能够。
(3) 有考试压力和无考试压力课程内容和讲课重点设置上的区别
(4) 同类考试的比较:cet-4和cet-6到底有什么不同,应该如何预备
(5) 熟悉考试的流程:讲听力考试的教师应该做到:明白每到题目之间的空白距离是多少秒钟。
(6) 对教材的熟练把握和扩展:尽可能把教材背下来,给同窗们一种权威感。
(7) 教室自身特点的定位
(8) 其他教材和课程的推荐,教学方式和模式的定位:如新概念课程能够用来演绎中西方文化的融合和碰撞。
(4) 眼神的交流:坚决,有力。
(5) 形体语言:语言和手势的配合:100的教室用什么样手势?1万人的会场顶用什么样的手势?
(6) 互动和虚拟互动:巧妙的让同窗们回答下列问题。
只有注意到以上的每一个细节,才能都生动的把课上好,让同窗们以一种轻松,舒畅的状态下把课上好。除上面的内容,沙校长在谈到如何设置课堂亮点时,竟然举出了大约20条注意事项。是我感到仅仅注意到细节是远远不够的,把细节做到极致才是咱们的目标。
在观看沙云龙校长的录像中,我第二次感觉细节的重要性。沙校长在提到新东方教师上课要具有激情时提到:激情迸发时要注意一下几点:
(1) 音量的操纵;不要大得扎耳;又要让教室中每一个人都能够听得清楚,听的舒畅。
(2) 语速的操纵;太快会造成同窗们跟不上,重点信息的遗漏;太慢会造成大伙儿困倦。
(3) 表情:要练习微笑。
(2)逐字稿:
逐字稿是我来到新东方,听到的第二个能够引发我爱好的关键字。它也解决了我的第二个疑问:什么缘故每一个新东方的教师的课堂气氛都是那么活跃,每一个新东方教师的思想都是那么深邃,每一个新东方教师的结课即兴演讲都是那么动人?原先这一切都来自他们课下精心的设计,安排和逐字稿撰写。逐字稿也是像我如此的新手不可缺少的完成讲课的必要工具或说是一个“利器”。逐字稿能够保证课堂上不管显现什么状况,都能够保证课堂内容的连贯性。可是书写逐字稿可不是一个轻松的工作。任志远教师说过一段话,很有说服力。他说:我一次课可能能说50万字的话。一个假期可能要上100节课,我那时把所有的课都写成了逐字稿,也确实是可能有5000万字。相同时刻下,不明白要比一个作家写的字多多少?因此能够得出一个结论确实是:优秀的教师,优秀的课堂是要有敬业开道的。永久不要期望你能够欺骗学生。学生是世界上最伶俐的人。敬业是新东方名师的一个共有的特点。冠男教师的一句话深深感动了我,我想这句话也是对敬业最好的诠释。我把这句话设置为加粗,倾斜,下划线,初号字,并牢牢记在文档中和我的内心,作为我的座右铭:作新东方的教师要有良心。
新东方教师培训总结
新东方教师培训总结
为期5天的沈阳新东方学校新教师培训终止了,感慨颇多。5天的培训内容大体上是围绕着一个主题展开的,那确实是:如何成为一个好教师?
一. 敬业:
“刚来的时候感觉自己是一个人材,过了不久以后发觉自己仍是个人,又过了几天发觉自己大体上就不是人了。那是因为来到新东方以后我才明白什么叫专注,什么叫敬业,什么叫真正的为同窗们着想。”这是在我的特色自我介绍中利用的一段话。利用这句话的原先目的是为了讥讽,制造成效。可是此刻是为了拿来讲明问题。
在李旭教师是另一个把细节做到极致的人,他提出关于讲考试类科目的教师,备课时期要必需要做的几件事是:
(1) 历年真题的分析:包括具体题型的展开;相关层次考试的比较
(2) 历年命题趋势的分析:新的考试形式和旧的考试形式的对照;考试方向的把握;对以后开始趋势的预测
(3) 学生常见错误的分析:要做到换位试探,用学生的角度来试探问题;明白同窗们丢分的真正缘故,只有如此才能找出同窗们的真正问题所在
新东方理科教师培训总结
在为期两天的培训中,赵启峰教师给咱们带来了超级生动而且有价值的讲座。他告知咱们“如何讲好一节新东方的理科课”、“理科一对一课堂的设计与把握”和“如何与学生和家长的沟通”,这些内容对咱们以后的教学工作有专门大的帮忙。
在如何讲好一节新东方的理科课中,他提到九个字的总结“高浓缩、高精华、高效率”,关键词是“吸引力”,这一点上我超级认可,我感觉新东方的课堂就应该有异于公立高中的特色,吸引学生的眼球,让学生对课堂产生爱好,进而才会对书本学科产生爱好,爱好是学好一门课的重要环节。我以为“吸引力”很关键很重要。为了使课堂成效达到那九个字和一个关键词,咱们要做的确实是备好课。正如赵教师所说的“备课唱的是独角戏,讲课演的确实是二人转”,咱们在备课前,要先了解自己缺什么,比如知识体系、题型、考点散布、讲课体会、心态等,同时也要了解学生缺什么。在备课的时候,作为教师要研究大量的高考题,阅读大量的辅导资料,我感觉这点很重要,只有自己脑海中库存的有货,才能胸有成竹的应付教学课堂。固然备课是自己一个人完成的,因此说“独角戏”很形象。那么讲课中,在形式上,要求自信自然、降低智商、鼓舞和委婉冲击并用,还要有亮点,这种亮点不能太多,可是有的话会增强课堂的活跃气氛,能让学生产生爱好,也能减缓被枯燥了的知识。在内容上,要突出逻辑,这点我以为是一样教师都应该做到的。可能理科相关于语言类的科目更显理性和规整,可是不代表理科的课堂就该显得繁重,其实理科也不乏乐趣,讲好一堂生动的理科课要比文科宝贵多,可是在讲课内容上,理科会加倍注重逻辑,由浅入深,有广度有深度,这些无异于增加了理科本身的魅力。比如数学,有很多闻名的数学家说过,“数学是纯美的艺术”,“数学的本质在于它的自由”,如何把数学课讲好讲真的是一门艺术,需要咱们潜心研习。
固然在优能中学vip这块,一对一的课堂设计就略有不同。赵教师的“四步论”明显的给咱们两个讯息,一是课堂设计因人而异,二是注意课堂信息的反馈,与家长维持沟通。用他的总结确实是“恩威兼施,要挟利诱,内容充实,及时反馈,达到成效”。我以为vip与大班讲课的最重要的区别是,要针对每一个学生的特性来设计咱们的课程,咱们要用较多的时刻了解学生,关切他的进展,总之一句话,以学生为主。作为教师,我感觉最重要的确实是以学生为主,古语有云“水能载舟亦能覆舟”,只若是真心诚意对待学生,也会取得学生的尊重。固然在处置与学生的沟通中也要注重技术,咱们有一颗炙热赤诚的心,也要有更好的表达方式。
除上面的内容,李旭教师还说了其他方面应该注意的细节:比如说要了解不同时期(如:寒暑假和平常班)来学相同课程的同窗们对课程内容和达到成效的期待是不同的。进而把同窗们分为:试前焦虑型,稳步提升型和放眼以后型。在其他注意事项中还提到同窗们常常会问到的假设干个难以回答的问题。这些细节的掌控决定了一个教师在同窗心目中的形象,或说这位教师可否在新东方长期生存下去的相当重要的因素。
二. 细节:
“性格决定命运,细节决定成败”这句话可能很多人早已经听过,可是今天我仍是要把它拿出来,并把它稍作修改:把细节做到极致。
新东方的名师的另外一个特点确实是能够把“细节决定成败”发挥到淋漓尽致的程度。惊人的是,能做到这种程度的并非是一个人,而是几乎所有的人都能够做到这一点。
第一个节培训课是由任志远教师给我上的。课上他提出用什么去吸引你们的学生,能够让大伙儿对你的课感爱好?他竟然提出了7中方式:
(1)1:50的备课原那么:
原先一直以为新东方每一个人都是牛人,乃至有的是“犇人”。可是真正来到了新东方,真正进入了教师培训才明白:原先讲台上的夸夸其谈,口假设悬河,风流潇洒的新东方教师,台下有着1:50的备课原那么。王冠男教师常常挂在嘴边的一句话确实是:“我从来没有把新东方教师当做是一个教师,而是当做是一个演员。站在讲台上,就像是在拍戏一样,把台下被得不能再熟的台词,在一个较短的时刻上发挥出来。”要说:台上一分钟,台下十年功。咱们做不到,可是1:50,是一个新教师的底线。我超级赞同那个观点。作为一个新教师的我,站在超过100人的课堂上讲课的体会大体是零,对课堂情形把握的体会和对课堂异样情形的处置能力几乎没有。我也一直在问我自己如此的问题:怎么样才能够正常的发挥自己的实力,顺利的完成预先设计的课程内容?1:50是一个最好的答案:没有对着墙“背”过50遍讲课内容,就别想有信心站到讲台上去。
(1)与大伙儿原有知识点冲突的信息;
(2)动态的信息;
(3)奇异的信息;
(4)具有挑战性的信息;
(5)直观形象的信息;
(6)大伙儿感爱好的信息;
(7)会致使成绩感的信息。
先不说以上方式是不是有效,仅就找出这么多方式本身,确实是一个浩大的工程,第一要有大量的课堂体会,要关切同窗们中集中显现的问题,并找出应付方法。是细节决定了这一切。
在谈到与学生家长的沟通时,赵教师总结的比较多,让咱们收成颇丰。要把学生和家长分类,不同的人有不同的沟通方式和应付方法。在沟通方面咱们还要学习很多,有位国学大师曾说过“高品质的沟通,应该把注意力放在结果上,而不是情绪上,沟通从心开始”,因此只要咱们用心去做好每件事,必然会有收成的。
培训中赵教师富有感染力的语言,让我体会到了理科教师的魅力,我想做好一名新东方的理科教师,需要大量的尽力和学习,来增强自身的魅力。
(5) 教师讲课风格的定位:风格的分类:偶像派(牛人型),学术型,时尚小资型,激情鼓励型,冷酷由于型,幽默型(说的第一句话就要幽默,必然是第一句),献歌献舞(赵旭),主动谈天型(对瞪你的谈天),亲和型等等。
(6) 注意适应:微笑,手势,眼神,口头语
(7) 个人外观 板书的设计:要让同窗们熟悉你写板书的适应,尽可能照顾所有同窗。
除上面的内容,秦楠教师还强调了:擦黑板的细节,喝水的时刻的把握,课间时刻的利用和课后与同窗们交流的形式等等极为小的细节。可见秦楠教师作为沈阳新东方打分最高的教师之一,有其道理的。他竟然能够把擦黑板和喝水如此的细节做到滴水不漏的程度,我相信不管他讲哪个类型的考试,都会打高分的。是如此的细节决定这些名师的成功,这也是咱们——作为一名新教师最应该学的一点。
以上有些问题在秦楠教师给咱们做的培训课上也有所提及:比假设说:
(1) 大班考亮点,小班考互动
(2) 不同时期班级同窗心态的不同:假期:要注意知识点,亮点,幽默的设置;黄金周:要注意:重点讲知识点,和考试技术,课堂上要较少的设置亮点;平常班:讲知识;周末班:比较轻松,多种讲课方式都能够。
(3) 有考试压力和无考试压力课程内容和讲课重点设置上的区别
(4) 同类考试的比较:cet-4和cet-6到底有什么不同,应该如何预备
(5) 熟悉考试的流程:讲听力考试的教师应该做到:明白每到题目之间的空白距离是多少秒钟。
(6) 对教材的熟练把握和扩展:尽可能把教材背下来,给同窗们一种权威感。
(7) 教室自身特点的定位
(8) 其他教材和课程的推荐,教学方式和模式的定位:如新概念课程能够用来演绎中西方文化的融合和碰撞。
(4) 眼神的交流:坚决,有力。
(5) 形体语言:语言和手势的配合:100的教室用什么样手势?1万人的会场顶用什么样的手势?
(6) 互动和虚拟互动:巧妙的让同窗们回答下列问题。
只有注意到以上的每一个细节,才能都生动的把课上好,让同窗们以一种轻松,舒畅的状态下把课上好。除上面的内容,沙校长在谈到如何设置课堂亮点时,竟然举出了大约20条注意事项。是我感到仅仅注意到细节是远远不够的,把细节做到极致才是咱们的目标。
在观看沙云龙校长的录像中,我第二次感觉细节的重要性。沙校长在提到新东方教师上课要具有激情时提到:激情迸发时要注意一下几点:
(1) 音量的操纵;不要大得扎耳;又要让教室中每一个人都能够听得清楚,听的舒畅。
(2) 语速的操纵;太快会造成同窗们跟不上,重点信息的遗漏;太慢会造成大伙儿困倦。
(3) 表情:要练习微笑。
(2)逐字稿:
逐字稿是我来到新东方,听到的第二个能够引发我爱好的关键字。它也解决了我的第二个疑问:什么缘故每一个新东方的教师的课堂气氛都是那么活跃,每一个新东方教师的思想都是那么深邃,每一个新东方教师的结课即兴演讲都是那么动人?原先这一切都来自他们课下精心的设计,安排和逐字稿撰写。逐字稿也是像我如此的新手不可缺少的完成讲课的必要工具或说是一个“利器”。逐字稿能够保证课堂上不管显现什么状况,都能够保证课堂内容的连贯性。可是书写逐字稿可不是一个轻松的工作。任志远教师说过一段话,很有说服力。他说:我一次课可能能说50万字的话。一个假期可能要上100节课,我那时把所有的课都写成了逐字稿,也确实是可能有5000万字。相同时刻下,不明白要比一个作家写的字多多少?因此能够得出一个结论确实是:优秀的教师,优秀的课堂是要有敬业开道的。永久不要期望你能够欺骗学生。学生是世界上最伶俐的人。敬业是新东方名师的一个共有的特点。冠男教师的一句话深深感动了我,我想这句话也是对敬业最好的诠释。我把这句话设置为加粗,倾斜,下划线,初号字,并牢牢记在文档中和我的内心,作为我的座右铭:作新东方的教师要有良心。
新东方教师培训总结
新东方教师培训总结
为期5天的沈阳新东方学校新教师培训终止了,感慨颇多。5天的培训内容大体上是围绕着一个主题展开的,那确实是:如何成为一个好教师?
一. 敬业:
“刚来的时候感觉自己是一个人材,过了不久以后发觉自己仍是个人,又过了几天发觉自己大体上就不是人了。那是因为来到新东方以后我才明白什么叫专注,什么叫敬业,什么叫真正的为同窗们着想。”这是在我的特色自我介绍中利用的一段话。利用这句话的原先目的是为了讥讽,制造成效。可是此刻是为了拿来讲明问题。
在李旭教师是另一个把细节做到极致的人,他提出关于讲考试类科目的教师,备课时期要必需要做的几件事是:
(1) 历年真题的分析:包括具体题型的展开;相关层次考试的比较
(2) 历年命题趋势的分析:新的考试形式和旧的考试形式的对照;考试方向的把握;对以后开始趋势的预测
(3) 学生常见错误的分析:要做到换位试探,用学生的角度来试探问题;明白同窗们丢分的真正缘故,只有如此才能找出同窗们的真正问题所在
新东方理科教师培训总结
在为期两天的培训中,赵启峰教师给咱们带来了超级生动而且有价值的讲座。他告知咱们“如何讲好一节新东方的理科课”、“理科一对一课堂的设计与把握”和“如何与学生和家长的沟通”,这些内容对咱们以后的教学工作有专门大的帮忙。
在如何讲好一节新东方的理科课中,他提到九个字的总结“高浓缩、高精华、高效率”,关键词是“吸引力”,这一点上我超级认可,我感觉新东方的课堂就应该有异于公立高中的特色,吸引学生的眼球,让学生对课堂产生爱好,进而才会对书本学科产生爱好,爱好是学好一门课的重要环节。我以为“吸引力”很关键很重要。为了使课堂成效达到那九个字和一个关键词,咱们要做的确实是备好课。正如赵教师所说的“备课唱的是独角戏,讲课演的确实是二人转”,咱们在备课前,要先了解自己缺什么,比如知识体系、题型、考点散布、讲课体会、心态等,同时也要了解学生缺什么。在备课的时候,作为教师要研究大量的高考题,阅读大量的辅导资料,我感觉这点很重要,只有自己脑海中库存的有货,才能胸有成竹的应付教学课堂。固然备课是自己一个人完成的,因此说“独角戏”很形象。那么讲课中,在形式上,要求自信自然、降低智商、鼓舞和委婉冲击并用,还要有亮点,这种亮点不能太多,可是有的话会增强课堂的活跃气氛,能让学生产生爱好,也能减缓被枯燥了的知识。在内容上,要突出逻辑,这点我以为是一样教师都应该做到的。可能理科相关于语言类的科目更显理性和规整,可是不代表理科的课堂就该显得繁重,其实理科也不乏乐趣,讲好一堂生动的理科课要比文科宝贵多,可是在讲课内容上,理科会加倍注重逻辑,由浅入深,有广度有深度,这些无异于增加了理科本身的魅力。比如数学,有很多闻名的数学家说过,“数学是纯美的艺术”,“数学的本质在于它的自由”,如何把数学课讲好讲真的是一门艺术,需要咱们潜心研习。
固然在优能中学vip这块,一对一的课堂设计就略有不同。赵教师的“四步论”明显的给咱们两个讯息,一是课堂设计因人而异,二是注意课堂信息的反馈,与家长维持沟通。用他的总结确实是“恩威兼施,要挟利诱,内容充实,及时反馈,达到成效”。我以为vip与大班讲课的最重要的区别是,要针对每一个学生的特性来设计咱们的课程,咱们要用较多的时刻了解学生,关切他的进展,总之一句话,以学生为主。作为教师,我感觉最重要的确实是以学生为主,古语有云“水能载舟亦能覆舟”,只若是真心诚意对待学生,也会取得学生的尊重。固然在处置与学生的沟通中也要注重技术,咱们有一颗炙热赤诚的心,也要有更好的表达方式。
除上面的内容,李旭教师还说了其他方面应该注意的细节:比如说要了解不同时期(如:寒暑假和平常班)来学相同课程的同窗们对课程内容和达到成效的期待是不同的。进而把同窗们分为:试前焦虑型,稳步提升型和放眼以后型。在其他注意事项中还提到同窗们常常会问到的假设干个难以回答的问题。这些细节的掌控决定了一个教师在同窗心目中的形象,或说这位教师可否在新东方长期生存下去的相当重要的因素。
二. 细节:
“性格决定命运,细节决定成败”这句话可能很多人早已经听过,可是今天我仍是要把它拿出来,并把它稍作修改:把细节做到极致。
新东方的名师的另外一个特点确实是能够把“细节决定成败”发挥到淋漓尽致的程度。惊人的是,能做到这种程度的并非是一个人,而是几乎所有的人都能够做到这一点。
第一个节培训课是由任志远教师给我上的。课上他提出用什么去吸引你们的学生,能够让大伙儿对你的课感爱好?他竟然提出了7中方式:
(1)1:50的备课原那么:
原先一直以为新东方每一个人都是牛人,乃至有的是“犇人”。可是真正来到了新东方,真正进入了教师培训才明白:原先讲台上的夸夸其谈,口假设悬河,风流潇洒的新东方教师,台下有着1:50的备课原那么。王冠男教师常常挂在嘴边的一句话确实是:“我从来没有把新东方教师当做是一个教师,而是当做是一个演员。站在讲台上,就像是在拍戏一样,把台下被得不能再熟的台词,在一个较短的时刻上发挥出来。”要说:台上一分钟,台下十年功。咱们做不到,可是1:50,是一个新教师的底线。我超级赞同那个观点。作为一个新教师的我,站在超过100人的课堂上讲课的体会大体是零,对课堂情形把握的体会和对课堂异样情形的处置能力几乎没有。我也一直在问我自己如此的问题:怎么样才能够正常的发挥自己的实力,顺利的完成预先设计的课程内容?1:50是一个最好的答案:没有对着墙“背”过50遍讲课内容,就别想有信心站到讲台上去。
(1)与大伙儿原有知识点冲突的信息;
(2)动态的信息;
(3)奇异的信息;
(4)具有挑战性的信息;
(5)直观形象的信息;
(6)大伙儿感爱好的信息;
(7)会致使成绩感的信息。
先不说以上方式是不是有效,仅就找出这么多方式本身,确实是一个浩大的工程,第一要有大量的课堂体会,要关切同窗们中集中显现的问题,并找出应付方法。是细节决定了这一切。
在谈到与学生家长的沟通时,赵教师总结的比较多,让咱们收成颇丰。要把学生和家长分类,不同的人有不同的沟通方式和应付方法。在沟通方面咱们还要学习很多,有位国学大师曾说过“高品质的沟通,应该把注意力放在结果上,而不是情绪上,沟通从心开始”,因此只要咱们用心去做好每件事,必然会有收成的。
培训中赵教师富有感染力的语言,让我体会到了理科教师的魅力,我想做好一名新东方的理科教师,需要大量的尽力和学习,来增强自身的魅力。