预备小升初月考卷子

预备小升初月考卷子
一、语文部分（80分）
（一）基础知识（30分）
1. 拼音王国（10分）
（1）请将下列汉字的正确拼音写在括号内：（5分）
示例：爱（ài）
① 帮（）② 拔（）③ 炒（）④ 背（）⑤ 挣（）
（2）根据拼音写汉字：（5分）
① chūnzhuāng （）② jīnghuò （）③ qiàowū （）④ píngguǒ （）⑤ zhēnzhù （）
2. 词语辨析（10分）
（1）选择合适的词语填空：（5分）
① 因为……所以…… 虽然……但是……
他（）生病了，（）没有来上课。

（2）辨析同音字，并组词：（5分）
① 担（）——担（）② 带领（）——带来（）
3. 句子乐园（10分）
（1）扩句：（5分）
原句：太阳升起来了。

扩句：_________________________
（2）修改病句：（5分）
原句：他穿着干净的衣服，戴着红领巾，高高兴兴地上学去了。

修改后：_________________________
（二）阅读理解（30分）
阅读下面的短文，完成下列题目。

《和时间赛跑》
那哀痛的日子持续了很久，爸爸妈妈也不知道如何安慰我。

他们
知道与其欺骗我说外祖母睡着了，还不如对我说实话。

外祖母永远不
会回来了，再也不能来疼爱我。

爸爸送我回家的时候，告诉我：“外祖母去世了，我们都很难过，但是每个人都要面对死亡。

我们要学会接受，并且珍惜现在的生活。

昨天的时间已经过去，明天的时间还没有到来，我们只有今天的时间。

你要学会和时间赛跑，把握每一个今天。

”
1. 请用“△”标出短文中的修辞手法。

（5分）
2. 请用简洁的语言概括短文的主要内容。

（5分）
3. 爸爸是如何安慰“我”的？请用波浪线画出相关句子。

（5分）
4. 请谈谈你对“和时间赛跑”的理解。

（5分）
5. 请为这篇短文拟一个。

（5分）
（三）作文（20分）
题目：我的梦想
二、数学部分（80分）
（一）填空题（20分）
1. 9.42÷0.3=（）
2. 4.5×1.2=（）
3. 5.62.8=（）
4. 7.3+4.2=（）
5. 6.4÷2=（）6. 8.2÷0.1=（）
7. 0.25×4=（）8. 1.5×1.5=（）
（二）选择题（20分）
1. 下列哪个数是循环小数？（）
A. 0.3333……
B. 0.121212……
C. 0.56
2. 下列各数中，与
3.14相等的数是（）
A. 3.140
B. 3.014
C. 3.104
3. 下列各数中，最接近5的数是（）
A. 4.99
B. 5.01
C. 5.1
（三）解决问题（40分）
1. 小明有10元钱，他买了一个笔记本花了3.5元，剩下的钱还能买几支铅笔？（铅笔单价0.5元）（10分）
2. 一辆汽车从甲地出发，以每小时60公里的速度行驶，3小时后到达乙地。

请问甲地到乙地的距离是多少公里？（10分）
3. 一个长方形的长是10厘米，宽是6厘米，求这个长方形的面积。

（10分）
4. 一个班级有男生28人，女生比男生多8人，请问这个班级共有多少人？（10分）
一、语文部分（80分）
（一）基础知识（30分）
1. 拼音王国（10分）
（1）bāng bá chǎo bēi zhèng
（2）春装惊愕桥屋苹果支柱
2. 词语辨析（10分）
（1）虽然……但是……
（2）担（dān）——担（dàn）担心——担子；带领（dài
lǐng）——带来（dài lái）
3. 句子乐园（10分）
（1）金色的太阳慢慢地从东方升起来了。

（2）他穿着干净的衣服，戴着红领巾，高高兴兴地上学去了。

（二）阅读理解（30分）
1. 请用“△”标出短文中的修辞手法。

（5分）
示例：△
2. 请用简洁的语言概括短文的主要内容。

（5分）
示例：外祖母去世后，爸爸教育我要学会和时间赛跑。

3. 爸爸是如何安慰“我”的？请用波浪线画出相关句子。

（5分）
示例：爸爸送我回家的时候，告诉我：“外祖母去世了，我们都
很难过，但是每个人都要面对死亡。

我们要学会接受，并且珍惜现在
的生活。

昨天的时间已经过去，明天的时间还没有到来，我们只有今
天的时间。

你要学会和时间赛跑，把握每一个今天。

”
4. 请谈谈你对“和时间赛跑”的理解。

（5分）
示例：略
5. 请为这篇短文拟一个。

（5分）
示例：《和时间赛跑》
（三）作文（20分）
示例：略
二、数学部分（80分）
（一）填空题（20分）
1. 31.4
2. 5.4
3. 2.8
4. 11.5
5. 3.2
6. 82
7. 1
8. 2.25
（二）选择题（20分）
1. A
2. A
3. A
（三）解决问题（40分）
1. 103.5=6.5，6.5÷0.5=13（支）
2. 60×3=180（公里）
3. 10×6=60（平方厘米）
4. 28+8+28=64（人）
一、语文部分
1. 拼音：正确拼读和书写拼音。

2. 词语辨析：区分同音字、形近字，正确运用词语。

3. 句子：扩句、修改病句，提高句子表达能力。

4. 阅读理解：理解文章内容，提取关键信息，概括文章大意。

5. 作文：观察生活，表达真情实感，提高写作能力。

二、数学部分
1. 计算能力：掌握四则运算，提高计算速度和准确性。

2. 选择题：理解题意，分析选项，做出正确判断。

3. 解决问题：运用数学知识解决实际问题，提高应用能力。

各题型所考察学生知识点详解及示例：
一、语文部分
1. 拼音王国：考察学生对拼音的掌握，如声母、韵母、声调等。

示例：bāng（帮）的声母是b，韵母是āng，声调是一声。

2. 词语辨析：考察学生对词语意义的理解及运用。

示例：虽然……但是……表示转折关系，用于表达前后意思相反的句子。

3. 句子乐园：考察学生对句子的扩写和修改能力。

示例：扩句时，可在原句基础上添加定语、状语等，使句子更具体、生动。

4. 阅读理解：考察学生的阅读理解能力，包括信息提取、概括、
推理等。

示例：通过阅读短文，学生能够理解爸爸教育我要珍惜时间，学
会和时间赛跑的道理。

5. 作文：考察学生的写作能力，包括观察、思考、表达等。

示例：通过描述自己的梦想，展现学生的内心世界和对未来的期许。

二、数学部分
1. 填空题：考察学生的计算能力和基础知识掌握。

示例：6.4÷2=3.2，考察除法运算。

2. 选择题：考察学生的判断能力和对数学概念的理解。

示例：判断循环小数，需要了解循环小数的定义。

3. 解决问题：考察学生运用数学知识解决实际问题的能力。

示例：通过计算汽车行驶的时间和速度，求出甲地到乙地的距离。