哲学常识 PPT教学课件 人教课标版

一切具体科学都要
以哲学为基础?
哲
学
哲学以具体科学为基础并随之发展而发展,
与
联系 且哲学为具体科学的研究与发展提供世界
具
观与方法论的指导
体
主要是研究范围与对象不同：具体科学研
科
究的是世界某一特定领域中的事物的性质
学 区别 和规律；而哲学研究的是万事万物的共同
的
性质和共同规律
关
系
世界观=方法论?
世
界
2.（不定项选择题）下列属于意识现象的有（AD ） A.梦境奇遇、神话传说 B.股票、证券市场 C.生产资料所有制及其实现形式 D.马列主义、毛泽东思想
世界上除了物质现象外,还有意识现象。 所以，世界既是物质的，也是意识的
3 自然界的存在和发展是客观的
.
世
界 统 社会的存在与发展是客观的
一
于
物 质
一 切 从 实 际 出 发
含义
就是想问题 、办事情要把客观存在的实际事物作为 根本出发点
原因
是我们做好各项工作的起码要求
是无产阶级政党正确地制定和执行路线、方针、政策 的前提 是人们正确地认识世界和改造世界的根本立足点
怎样做
要把握全面的实际 要使自己的思想适应不断变化的实际
反对教条主义 要反对主观主义
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28、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
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29、人生就像一道漫长的阶梯，任何人也无法逆向而行，只能在急促而繁忙的进程中，偶尔转过头来，回望自己留下的蹒跚脚印。
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30、时间，带不走真正的朋友；岁月，留不住虚幻的拥有。时光转换，体会到缘分善变；平淡无语，感受了人情冷暖。有心的人，不管你在与不在，都会惦念；无心的情，无论你好与不好，只是漠然。走过一段路，总能有一次领悟；经历一些事，才能看清一些人。
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17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。
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18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。
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19、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。
世界观决定方法论
观
联系
与
方法论体现世界观
方
法
论 的
区别 二者的内涵不同
关
系
哲学是科学?
哲学 是关于世界观的学说,是世界观与方法论
的统一,有科学与非科学之分
马克思主义哲学 是科学的世界观和科学的方法论,
是人类哲学思想发展的新阶段
复习环节
1.高考考点 2.相关基础知识 3.近年高考试题回顾 4.说练就练
物质具有一种与物质决定作用相反的作用
侧重点不同
人的主观能动性 则重在说明人类所具有的人是 和改造世界的能力与活动这种属性
物质运动的规律性 与人的主观能动性 的辩证关系
（1）发挥主观能动性要尊重客观规律，
按客观规律办事
二者的关系体现唯
物论、辩正法的统一
这既是一条原理， （2）尊重客观规律按客观规律办事， 又是一条方法论 必须发挥主观能动性
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12、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。在人前微笑，在人后落泪，可这是每个人都要学会的成长。
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13、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止。
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14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走，因为别人看不到你的努力，你却始终看得见自己。
总复习
哲学常识
师大附中 李文伟
唯物论 辩证法
哲学常识 人生观
认识论
哲学 哲学是关于世界观的学说,是具体知识的概括 和总结,是世界观与方法论的统一。
世界观
就是人们对整个世界以及人和世界关系的 根本看法、根本观点。
方法论 就是人们认识世界和改造世界的根本原 则和根本方法
马克思 是人类智慧的结晶，是科学的世界观和 主义哲学 方法论，是伟大的认识工具。
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5、付出努力却没能实现的梦想，爱了很久却没能在一起的人，活得用力却平淡寂寞的青春，遗憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量；那些孤独沉寂的时光，让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美，都会在努力和坚持下，改变模样。
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11、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然自得地安慰自己，连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕。
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20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。
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1、想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都和你作对？人生的道理很简单，你想要什么，就去付出足够的努力。
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2、时间是最公平的，活一天就拥有24小时，差别只是珍惜。你若不相信努力和时光，时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动，因为现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。
一切从实际出发
与
意
识
的
辩
证
关 系
意识具有能动作用 方法论
重视意识的作用 和精神的力量
高考试题回顾
辨析题 “仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”这句话正确揭示了 两个文明建设之间的关系。（全国高考题）
答案
1.这种看法有一定道理，“仓廪实”、“衣食足”确实是“知礼节”、 “知荣辱”的基础。但若认为这就正确揭示了两个文明建设之间的关系， 则是片面的。 2.这种看法忽视了精神文明建设是需要建设的，也忽视了精神文明建设 对物质文明建设的反作用。 3.精神文明建设并伴随着物质文明建设自然而然发展起来的，而是经过 长期而又艰巨的建设过程才能实现。 4.物质文明建设和精神文明建设存在相互依存、相互促进的辩证关系。 必须坚持两手抓、两手硬的方针、促进两个文明协调发展。
相关基础知识
规律 是指事物运动过程中固有的本质的必然的联系
规律的客观性
含义 规律的存在和发生作用不以人的意志
为转移
集中表现 不可抗拒性
含义 人们认识世界和改造世界的能力和活动
以及所具备的精神转态
主观能动性
主要表现
想 做
精神状态
意识的反作用＝人的主观能动性?
意识的反作用与 主观能动性的关系
定义不同
含义
实 地位
事
求
解放思想含义
是
只有解放思想才能达到实事求是
解放思想和实事
求是是统一的
只有实事求是才是真正的解放思想
•
25、你不能拼爹的时候，你就只能去拼命！
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26、如果人生的旅程上没有障碍，人还有什么可做的呢。
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27、我们无法选择自己的出身，可是我们的未来是自己去改变的。励志名言：比别人多一点执着，你就会创造奇迹
反对经验主义
高考试题回顾
不定项选择题
28. （2002年高考）某地干部作风建设有一个形象的比喻，说是当干部
要由“三盆水”：一盆水洗头，更新观念，与时俱进；一盆水洗手，干净干
事，勤政廉洁；一盆水洗脚，调查研究。强调当干部要“洗头”，是因为
（ABD）
A.主观必须符合客观
B.客观实际是变化发展
C.人的认识必须符合终极真理 D.人的认识随着实践的发展而发展
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3、无论正在经历什么，都请不要轻言放弃，因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行，生活从来不会一蹴而就，也不会永远安稳，只要努力，就能做独一无二平凡可贵的自己。
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4、努力本就是年轻人应有的状态，是件充实且美好的事，可一旦有了表演的成分，就会显得廉价，努力，不该是为了朋友圈多获得几个赞，不该是每次长篇赘述后的自我感动，它是一件平凡而自然而然的事，最佳的努力不过是：但行好事，莫问前程。愿努力，成就更好的你！
意识依赖物质
世 界 的 本 质 是 物 质
相关基础知识
意识能够正确地反映客观事物
4.意识的 能动作用
意识能够反作用于客观事物
智者见智,仁者见仁
客观方面 社会历史条件的制约
5.意识能否正 确反映客观 事物的原因 主观方面
立场不同 世界观不同 人生观不同 思维方法不同 知识构成不同
物
方法论
质 物质决定意识
•
15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。
区别 范围不同
侧重点不同
人的主观能动性包含意识的反作用
联系 二者都必须通过实践活动才能发挥
二者都是人类所特有的、区别于动物的 重要特征
范围不同
意识的反作用 是指人们在实践活动中，意义是为指导，
将观念性的东西变为现实，从而推动客观事物的发展
主观能动性 包括相互联系的三个方面：想、做、精神状态
意识的反作用 侧重表明在意识与物质的关系中意识对
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31、我们无法选择自己的出身，可是我们的未来是自己去改变的。
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32、命好不如习惯好。养成好习惯，一辈子受用不尽。
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33、比别人多一点执着，你就会创造奇迹。
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15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。
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16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。
世界观就是哲学?
①哲学是理论化、系统化的世界观
哲ห้องสมุดไป่ตู้学
联系 ②世界观和哲学都把整个世界当作研究
对象，都是对整个世界的根本看法和总
和
的观点
世
界 观
①世界观人人都有,哲学需要经过系统的 学习才能掌握
的 关 系
区别
②世界观是自发形成的，而哲学则把自发 的零散的朴素的世界观加以理论化系统化， 具有严密的逻辑和完整的理论体系
高考考点
1.物质与意识的辩证关系
唯 2.物质运动的规律性与人的主观能
物 动性的关系
论
3.一切从实际出发
4.实事求是
相关基础知识
1.物质 马克思主义哲学把不依赖于人的意识、并能
被人的意识所反映的客观实在叫做物质
2.意识 是客观存在在人脑中的反映
说练就练
1.（最佳选择题）下列选项中不属于物质的是（ C ） A.生产力和生产关系 B.商品和货币 C.“九五”计划 D.日月星辰