庆六一“民族节”活动方案

庆六一“民族节”活动方案
文秘庆六一“民族节”活动方案
活动背景：教科书不再是学生的世界，走出校园，走向中国，走向世界才
是学生的教科书。

中国是一个有着56 个民族的大家庭。

为了让xx 学子，能了解祖国每个民族的独特的历史和绚丽多彩的文化特色。

xx 实验学校在六一儿童节来临之际，特此举行庆六一“民族节”活动。

活动时间：5 月16 日—6
月1 日活动对象：全体师生活动准备：1、班级互助。

延续“同学互助”原则，“一至五年级”组内相互协调搭配，进行两两班级搭配，确定研究展示的“民族”，把“民族展示”的出场次序表填写好。

电子稿上传：“公用平台—德育处2016 上—每月德育活动—六一民族节—展示出场顺序”【负责：年级主任】【时间：5 月20 日】2、明确分工。

一个班级负责“班级布置”和“研究成果展示”；一个班级负责“民族展示”。

【负责：互助班级】3、研究内容。

搭档的两个班级，根据研究的民族，引导学生通过各种方式，了解该民族的“服饰、风俗、食物、特色节日等等”内容。

【负责：互助班级】4、民族展示。

搭档班级的另一位班主任，从两个班级中选择一部分同学参与“两分钟民族展示”，穿着该民族服装，可“舞蹈、唱歌、故事、队伍造型”等等各种形式。

【负责：互助班级】活动安排：活动一：“民俗大调查”1、搭档班级的同学们，通过各种方式，了解该民族的“服饰、风俗、食物、特色节日等等”内容。

2、负责布置的班主任，整合学生的研究内容，布置“两个班级的教室环境”和一块“长1.8 米宽1 米”的展板。

（可积极邀请家长志愿者协助布置）【时间：5 月31 日】活动二：“庆六一民族大party”【时间：6 月1 日】No1、进门秀1、准备工作：（1）红地毯：总务处；（2）摄影：陈琦；（3）录像：张胜。