苏教科版初中数学七年级上册《4.2 (第3课时)》教案

苏教科版初中数学
重点知识精选
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《4.2 解一元一次方程（第3课时）》教案
教学目标
1．会应用去括号、移项、合并同类项、系数化为1的方法解一些简单的一元一
次方程；
2．经历探索用去括号的方法解方程的过程，进一步熟悉方程的变形，弄清楚每
步变形的依据；
3．体会解方程中的转化思想．
教学重点
应用“去括号”等方法解一些简单的一元一次方程．
教学难点
“去括号”时符号的准确变化．
教学过程
一、复习引入
1．去括号法则：
括号前是“＋”号，．
括号前是“－”号，．
2．将(3x＋2)－2(2x－1)去括号正确的是( )
A．3x＋2－2x＋1 B．3x＋2－4x＋1
C．3x＋2－4x－2 D．3x＋2－4x＋2
去括号易错点：①漏乘②符号
3．小明说：“我姐姐今年的年龄是我去年的年龄的2倍少6”，已知姐姐今年20岁，问小明今年几岁？
4．如何给代数式2(x－1)－6进行去括号？
5．如何解方程2(x－1)－6＝20，学生展开讨论，寻求解法．
二、数学运用：
例1．解方程：
（1）－3(x＋1)＝9；（2）2(2x＋1)＝1－5(x－2)．
例2．解方程：
相信自己，就能走向成功的第一步
教师不光要传授知识，还要告诉学生学会生活。

数学思维
可以让他们更理性地看待人生。