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关于学习的国旗下讲话
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目录
∙第一篇：好好学习国旗下讲话
∙第二篇：珍惜时间，认真学习国旗下讲话
∙第三篇：鼓励学生学习的国旗下讲话
∙第四篇：学会学习国旗下讲话2篇
∙第五篇：播种希望勤奋学习国旗下讲话
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正文
第一篇：好好学习国旗下讲话
做人生的主人，把精彩留给自己！尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
59年前，毛主席为勇斗特务的小英雄——当时只有8岁的陈永康题词：好好学习，天天向上。

这八个字激励着几代人成长。

在过去的旅途中,无论你是否拥有过欢笑,拥有过阳光,这都已成为永远的记忆,即使以前的成绩很好，也不能骄傲自满；即使以前的成绩很差，也不能垂头丧气．因为那已是过去，过去已成为历史，不代表现在，更不代表未来，“胜不骄，败不馁”才是成功的关键。

不要被过去的阴影所笼罩，应该勤奋努力，力求有所进步，重新看待自己，走向成功的未来。

我们应该用智慧和汗水浇灌成功的花朵，永攀高峰！用实际行动来演绎“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的情怀。

同学们，做学习的主人，让我们成为知识的强者；做生活的主人，让我们成为生活的主宰；做人生的主人帮我们成就辉煌的人生。

让我们一起好好学习，天天向上，做人生的主人，把精彩留给自己！
第二篇：珍惜时间，认真学习国旗下讲话
››学会感恩与孝敬同行国旗下讲话››市小学国旗下讲话计划国旗下讲话››学会感恩，尊重他人-11月23日国旗下讲话››为班级争光国旗下讲话››学会感恩,请从尊重和孝顺父母开始!（第12周国旗下...››浓情五月，感恩母亲初三八班国旗下演讲
各位同学：早上好！
今天我国旗下讲话的题目是《珍惜时间，认真学习》。

今天是本学期第十七周的星期一. 也许很多同学会感觉时间过得飞快.所以说一说关于时间和学习的话题,对于我们应该是很有意义的.
时间对每个人都是公平的,它不会多给谁一分,也不会少给谁一秒。

那为什么在
相同的时间里,人们所得到的结果不同呢？比如同一个班的同学,每天在一起学习,同样的课程,同样的老师,可是有的同学学习好而有的同学学习效果却不尽人意, 那是因为有的同学课前做好了充分的预习，课堂上充分利用好每一分钟,认真参与学习过程,专心听讲,认真思考,积极发言.下课后甚至把别人玩的时间用
在了复习和读书上,所以能够取得好成绩。

而有的同学上课前从来没有预习，
并且在课堂上不能认真地参与学习过程，甚至搞小动作,玩一些小玩具，做一些不该做的事；有的同学回到家里沉迷于电视，将老师布置的家庭作业置之度外，结果是每次考试的成绩都不尽人意。

很明显，有的同学之所以取得优异成绩是
因为他们能够珍惜时间，认真学习。

而有的同学虽然也是同样的老师教，但(本站推荐：)他们不珍惜时间，不用心学习，所以成绩是越来越糟。

在日常学习生活中，由于人们对待时间的态度不同，因此就有不同的结果。

珍
惜时间的人“留下串串果实”，使生命富有意义；浪费时间的人却“两手空空，一事无成”，只有徒伤悲，空叹息。

同学们，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”！现在离期末考试只剩下短短
几个星期的时间，让我们做一个珍惜时间的孩子,把握好每一分钟, 做时间的主人，认真学习，尽自己最大的努力,用最优异的成绩回报自已的父母和老师！当我们长大后再也没有“少壮不努力，老大徒伤悲”的遗憾！
同学们,珍惜时间,认真学习.就从现在开始吧!
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>>《珍惜时间，认真学习国旗下讲话》
第三篇：鼓励学生学习的国旗下讲话
同学们，老师们，早上好！
回顾半个学期来，我们全体同学在老师的精心引领下，努力学习，积极上进，
这是令人欣慰的，具体表现在：
1．学习精神饱满，到校能主动早读
虽然天气开始转冷，但同学们的学习热情比较高，早的同学七点就到校了，家
住得远一些的同学也能在7：30左右到校。

到校以后，同学们能珍惜这段读书、记忆的好时光，自觉地拿出课本，在小老师的带领下，读语文，读英语。

校园
里书声琅琅，朝气蓬勃。

展示着我们学生饱满的学习精神，只争朝夕，热爱学
习的好习惯。

2．上课听讲专心，积极参与学习
课前同学们能做好充分的准备工作，课本、文具盒、学具都能按照老师的要求
摆放整齐。

绝大多数的同学课上不仅能专心地听老师的讲解，还能专心地听同
学的发言。

大胆举手，踊跃发言。

尤其是低年级的小朋友，勇于表现自己，敢
于补充同学的发言，发表自己不同的看法，课堂气氛活跃。

课堂是我们学习交流、探讨的场所，每一位同学都是学习的主人，不要胆怯，无需拘谨，让我们
敞开心扉，畅所欲言，提出疑异，互相合作，互相纠正，结伴成长。

3．各科作业能按时、独立完成，保质保量
绝大多数的同学们能按照各科作业的规范，工整书写，独立思考、按时完成。

根据老师的作业讲评，有错及时订正。

通过一次次的练习、纠错，不断增长了
新知识，提高了新技能。

祝贺同学们，通过半个学期紧张而又充实的学习，在本次语文、数学、英语期
中测试中，许多同学取得了令自己、家长、老师满意的好成绩。

尤其是六年级
毕业班的同学，在两次校级质量调测中，都在不断努力不断提高。

更值得骄傲的是在上星期三，由我校承办的吴中区语文学科带头人课堂教学展
示活动中，我们学校优美的环境，良好的师生风貌，井然有序的教学秩序给前
来参加活动的近270名领导、老师留下了美好的印象。

这次活动有11个班级接受了开课任务，低、中、高年级都有。

虽然听课的老师很多，但同学们落落大方、学习投入、积极思维，踊跃发言。

有部分同学的发
言可称得上侃侃而谈，赢得了借班上课老师由衷的称赞和同学们热烈的掌声。

没有涉及到开课任务的班级同样也给前来参加活动的老师留下了好印象。

尤其
是吃中饭这段时间，同学们很懂事，讲文明、有礼貌，能又快又静地路过会场。

正是依靠了我们了全体师生的配合，保证了活动举行的两个会场隆重而有序，
展示了我们叶实小全体师生良好的素质和主人翁的意识。

这一周我们要举行一个校级的整班学生朗读比赛。

比一比哪个年级哪个班级朗
读得最好，到时我们组织语文老师进行评比，把朗读得最好的班级录音录下来，播放给其他班级的同学听。

我们还要提高课外阅读的量，提高我们阅读理解的
能力。

有的同学其实很想积极发言，但是就是不知道如何表达，所以倡导同学。