广东省佛山市语文七年级上学期10月调研试卷
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广东省佛山市语文七年级上学期10月调研试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共9题;共18分)
1. (2分) (2017八上·江都月考) 下列各项划线字注音完全正确的一项是()
A . 抽噎(yē)呜咽(yàn)猝(chù)然矗立(chù)
B . 飒(shà)爽岷山(mǐn)蜷(juǎn)身愠怒(yùn)
C . 惶(huáng)惑磅礴(bó)咀嚼(jiáo)玛(mǎ)瑙
D . 疲惫(bèi)蹊跷(qī)峭壁(qiào)泥毡(zhān)
2. (2分) (2017九上·建昌期末) 下列各组词语中划线字注音有错误的一项是()
A . 满目疮痍(yí)苦心孤诣(yì)虬枝(qiú)蕴藏(yùn)
B . 坦荡如砥(dǐ)惴惴不安(zhuì)狡黠(xiá)东隅(yú)
C . 未雨绸缪(móu)说媒拉纤(qiān)诓骗(kuāng)校正(jiào)
D . 同捐前嫌(juān)闭耳塞听(sè)羼水(chàn)熟稔(rěn)
3. (2分)下列词语中书写完全正确的一项是()
A . 手屈一指先发制人销声匿迹斩露头角
B . 风尘仆仆天造地设司空见贯心有余悸
C . 如失重负首当其冲鬼使神猜与日俱增
D . 一劳永逸弄巧成拙风度翩翩脍炙人口
4. (2分) (2018八上·杭州期中) 阅读下面的文字,完成小题。
《富春山居图》①被誉为《画中之兰亭》② ,是元朝大画家黄公望为师弟郑樗所绘,后因“焚画殉葬”而身首两段,前后两段现分别收藏于浙江博物馆和台北故宫博物馆。
近八十岁的老人黄公望为了画好这幅画,终日不辞辛劳,奔波于富春江两岸,观察烟云变幻之奇,领略江山钓滩之胜,随时写生。
扎实的生活基础,加上他晚年那炉火纯青的笔墨技法,使他落笔从容。
昨日,八旬老人黄公望未因等待和犹豫而禁锢自己的灵魂;③今天,年轻的我们,更需要摧枯拉朽的行动力、④坚持不懈的毅力和超越自我的勇气。
(1)文段中划线的词语,运用不正确的一项是()
A . 变幻
B . 炉火纯青
C . 禁锢
D . 摧枯拉朽
(2)文段中画线的标点,使用有误的一项是()
A . ①
C . ③
D . ④
5. (2分)依次填入下列句中横线上的关联词语,最恰当的一项是()
双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴,这老头子很细心,一定要知道,会骂的。
大家议论之后,归结是不怕。
他骂,我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树,当面叫他“八癞子”。
A . 然而即使况且
B . 因而如果况且
C . 然而如果而且
D . 因而即使而且
6. (2分)填入下面横线上的句子,排列恰当的一项是()。
要取得成功,首先要学会低头。
因此,你再优秀,再有名,也没有人愿意与你合作。
①你瞧不起别人,人家干吗要瞧得起你呢?
②这恰如演奏一支高昂的曲子,起首往往是低调的。
③什么时候都高昂着头,实际上是抬高自己,看低别人。
④低头,既是正确认识自己,也是对他人的一种尊重。
A . ②④③①
B . ②③④①
C . ④①③②
D . ④②①③
7. (2分) (2016八上·镇江期中) 下列对《钢铁是怎样炼成的》内容表述有错误的一项是()
A . 因为保尔在给大锅灌水时睡着了,水流了出来,且越流越多,漫过了许多客人与他们的行李,这让堂倌们恼羞成怒,把保尔打了一顿并赶出了车站食堂。
B . 一天晚上,朱赫来出去后就没有回来。
保尔在街上打听朱赫来的下落,看到朱赫来被一个士兵押解着时,果断地救了朱赫来。
后来保尔被冬妮娅告发,被抓到城防司令部。
C . 保尔头部受重伤治疗出院后,因暂时不适宜上前线,他便跟朱赫来一起参加肃清反革命的工作。
肃反委员会繁重的工作损害了保尔的神经。
D . 保尔的好友谢廖沙在与反革命军的战斗中,被远处飞来的一颗流弹打中,全身哆嗦一下,没有喊叫,左右摇晃一下,随后就直挺挺地倒在地上,牺牲在战场上。
8. (2分) (2020九上·竞赛) 《水浒传》中武大郎开店卖的是()。
A . 炊饼
B . 火烧
D . 胡辣汤
9. (2分)(2019·武汉) 依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是()
我们在唐代诗人狂傲的背后也能看到________。
一方面,他们躬逢盛世,________飞扬,如孔雀开屏般绚丽多彩;另一方面,他们放下身段,态度谦恭,甚至________,如孔雀背后的狼狈不堪。
现实的窘迫、人性的复杂,使得多种看似矛盾对立的东西却________。
A . 卑贱神采前倨后恭浑然天成
B . 卑微个性阿谀奉承浑然一体
C . 卑微神采阿谀奉承浑然天成
D . 卑贱个性前倨后恭浑然一体
二、句子默写 (共1题;共1分)
10. (1分) (2020七下·江夏月考) 诗文填空
(1) ________,结成九曲连环。
(光未然《黄河颂》)
(2)“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”与《木兰诗》中的“
________,________”两句有异曲同工之妙。
(3)《木兰诗》中描写边塞军营艰苦的战斗生活画面的诗句是:
________,________。
(4)啊!黄河!________!五千年的古国文化,从你这儿发源。
(光未然《黄河颂》)
(5)蒙曰:“________,________,大兄何见事之晚乎!”(《孙权劝学》)
三、诗歌鉴赏 (共1题;共10分)
11. (10分)(2020·大庆模拟) 阅读下面的古诗文,回答问题。
【诗词阅读】
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。
八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。
沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事,赢得生前身后名。
可怜白发生!
(1)下列对这首词的内容理解不正确的一项是()
A . 看宝剑、听号角、分麾下炙、听塞外声、沙场点兵都是词人热爱的军旅生活。
B . “了却君王天下事,赢得生前身后名”充分表达了词人的爱国激情和雄心壮志。
C . 从炼字的角度来看,“沙场秋点兵”中的“秋”既点明了季节,又渲染了战争的悲凉气氛。
D . 全词虚实结合,首尾写实,“梦回吹角连营”一句即写梦境,激情迸发,打破了上阕写景,下阕抒情的常规写法,凸显艺术上的独创。
四、课外阅读 (共1题;共11分)
12. (11分) (2019九上·慈溪月考) 文言文阅读
【甲】湖心亭看雪(节选)
(明)张岱
崇祯五年十二月,余住西湖。
大雪三日,湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。
湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
【乙】初至西湖记(节选)
(明)袁宏道
从武林门而西,望保俶塔突兀层崖中,则已心飞湖上也。
午刻入昭庆,茶毕,即棹小舟入湖。
山色如娥(美女的黛眉),花光如颊,温风如酒,波纹如绫;才一举头,已不觉目酣神醉,此时欲下一语描写不得,大约如东阿王梦中初遇洛神时也。
余游西湖始此,时万历丁酉二月十四日也。
【丙】江雪
(唐)柳宗元
千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
(1)用“/”给下面句子断句(限断两处)。
此时欲下一语描写不得。
(2)【甲】【乙】两文中各有一个解释为“划船”的词语,分别是________、________
(3)用现代汉语写出下列句子的意思。
①雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。
②从武林门而西,望保俶塔突兀层崖中,则已心飞湖上也。
(4)完成下面表格,体会三个材料写景与情感的不同
五、现代文阅读 (共2题;共46分)
13. (25分) (2019九上·遵义月考) 阅读下文,回答问题。
开在心灵的荞麦花
张西武
①盛夏的阳光,火一样炙烤着大地。
荒芜的山坡上,因春旱而大片缺苗,原来的良田竟然变成了荒地。
我汗流浃背地在前面刨地开垄,母亲在后面撒播荞麦种补苗。
②七月的天空像个大火炉,把我十七岁的青春曝晒成村夫般的沧桑,我的心情就像这暴热的天气一样暴怒无常。
请原谅一个刚刚得知以三分之差名落孙山的少年,在生命之初沉重的打击下,没有人安慰和鼓励,却要像个农夫一样在农田里拼命劳作。
③我心情烦乱地嚷道:“这都什么时候了,还来补种荞麦,不是自来遭这个罪吗?你看这满地的草,将来荞麦还不荒死!”
④母亲直起腰,擦一把额头上的汗水,望着荒芜的田地说:“浪费了这片地多可惜,只要下半年雨水调和,荞麦会很快长起来,等冬天给你做饸饹面吃哈。
”
⑤在那个贫穷的旧时光里,能吃上一顿面食多么令人向往啊,我似乎闻到了荞麦面的香味,也看到满地荞麦花开,在微风中荡漾。
我又有了力气,继续在烈日下挥汗如雨继续劳作。
⑥傍晚时分,荒芜的山坡都种完了,我和母亲已累得筋疲力尽,但我却看到母亲欣慰地笑了。
下山的路上,母亲看着狼狈的我,心疼地说:“你看种地的活又苦又累,一辈子也别指望有出息了,你还是去复读吧,你一直学习那么好,放弃可惜了,我和你爹再累也能供你上完学。
”
⑦我摇摇头说:“不上了,我还是在家帮你们种地吧,不能再拖累你们了。
”母亲絮絮叨叨说了农村的苦和盼望我能有出息的决心。
但我没有听母亲的劝,决意留在家中务农。
⑧一个多月后,到了秋季开学的日子,我的心里也长了草。
失魂落魄的我整天跟着父母亲在农田里辛苦劳作,我企图用劳累驱逐心灵的空虚,但是没有用,我的心里仍然杂草丛生。
⑨一天傍晚,回家后发现母亲没回来。
趁着月色,我在荞麦地里找到了母亲。
月光下,荞麦花一片雪白,晚风轻拂,淡淡的花香在空气中氤氲。
我微醉于如此静好的月夜,此时我忽然想起一句诗“月明荞麦花如雪”,真的好美啊!
⑩月光下,母亲弯腰弓背,在地里拔草。
看着辛苦的母亲,刚才欣赏美景的兴致荡然无存,心酸得几乎要落泪,母亲为了这点荞麦的收成,为了给我吃一顿美味的饸饹面,竟然在月下坚持劳作!
⑪母亲发现了我,直起腰兴奋地对我说:“你不是说怕种晚了荞麦熟不了吗,你看现在已经开满了花,有的已经结籽,我们就等着收荞麦了!”
⑫母亲的自信,让我感动。
她在如此艰苦的生活中,仍然能够坚定信念,充满希望地生活,在这片面临绝收的土地上,播种了希望,让荞麦花开遍了田野。
而我年纪轻轻怎么就轻言放弃了呢?
⑬几天后,我终于下定决心重返校园,临走前,母亲竟然激动而自豪地说:“我就说我儿子不会窝在这个山沟里,将来一定会有出息的!”那一刻我也一样激动万分,暗暗下决心发奋读书。
后来终于在第二年榜上有名,满足了母亲的心愿,也实现了自己的梦想。
⑭从此,每当生命中再遇到挫折和痛苦时,我都会想起那个“月明荞麦花如雪”的夜晚,那一片开在心灵深处
⑮那一片带着清香的荞麦花,把坚定的信念深植于我的心田,让我明白了一个道理:在人生跌入低谷时,要想让曾经荒芜的田地有生机和希望,最好的办法就是种上庄稼,把希望的种子植入心田,然后用辛勤的汗水和坚定的信念,浇开生命的花朵。
(1)下列对本文的理解与分析,错误的一项是()
A . 文章开头极力渲染天气的炎热,既交代了故事发生的自然背景,又烘托了“我”高考落榜后烦躁、郁闷的心情。
B . 文中第⑧段写“我的心里仍然杂草丛生”是指“我”还没有从高考落榜的阴影中走出来,心情烦躁,对未来和前途一片迷茫。
C . 文中第⑬段两个划线词“激动”所表达的情感完全一致,都是因“我终于下定决心重返校园”而生发的兴奋之情。
D . 文末最后一段抒情议论,卒章显志,升华主题。
(2)阅读全文,理清“我”情感(心情)变化的过程。
烦乱→①________→微醉→②________→③________→④________
(3)文章以《开在心灵的荞麦花》为题,有何妙处?
(4)说说第⑭段画线句子在文中的作用。
14. (21分)阅读语段,回答问题
①做医生的邻居跟我讲了个事儿:他的一个病人,挺年轻的姑娘,患了干燥综合症。
这是一种很罕见的病,就是身体分泌的那些汗液、胃液和唾液都越来越少,导致人消化困难,必须借助专门的导管将类似胃酸的物质输入体内,才能稍稍缓解;更残忍的,这种病人不能见阳光。
阳光就像一台榨汁机,会很快耗完病人的体液,就像在榨取一个鲜嫩的苹果,导致病人呼吸衰竭。
现在的医术还无法彻底治疗这种病症,在谨慎地反复会诊之后,他们诊断,这个姑娘最多还能再活10个月。
②姑娘的病房,窗帘是日夜拉上的,只有镍灯发出淡淡的冷光。
只有月光很暗淡的夜晚,病人才可以在护士的陪同下到院子里散步。
③医生说,他从没见过那么苍白的脸,却也从没见过那样明亮的眼神。
每次他进去的时候,都看见那个姑娘在专心致志地涂指甲油,鲜艳通红的那种,和她的苍白正好形成鲜明的对比。
④两个多月后,我在网上看到一份资料,说国外有个患干燥症的病人,生活在避免阳光直射的环境里,活了3年之久,希望这则消息可以使这个姑娘宽慰一些,我打印下来,去找那个医生。
⑤医生听清来意,摇摇头,说没有用了,她已经去了。
看着我惊讶的样子,医生叹口气:“她突然坚持去天山旅行,我们通知了她的父母,但谁也劝不住。
后来听说她根本没爬上去,只是在天山脚下的草原骑马,病情当场发作,救治无效,就没了。
挺可惜的,才22岁,听说恋爱都没谈过……”
⑥身患绝症的年轻女孩,让自己的生命提前在明媚的阳光下凋谢,该有着怎样的勇气和决心?
种颜色外面都贴了张小纸条,是她自己给那些指甲油起的名字。
其中,淡蓝色的,叫做“豆蔻”;银色的,叫做“妖精”;而大红的那支,她起了一个很古典的名字,叫做“与子偕老”。
听得我心酸。
⑧阳光和生命相比,当然生命重要。
但在某些关键时刻,阳光显得那样不可缺少、不可替代,甚至用生命去换取也心甘情愿。
⑨她鲜红的指甲油,也许一直是她心底下鲜红的太阳。
可是,她不能舍弃的,不仅仅是一种可以检测生命硬度和质量的阳光,还有尘世每日升起的太阳。
⑩我们健康人每天都能看到、触摸到阳光,就像看到、触摸到很多其他美好的事物一样。
只是在通常情况下,我们选择了疏忽,而非珍视。
(选自《读者》2005年第14期,有改动作者:邢汶)
(1)下面三项中,你认为哪一项最适合做文章的标题?为什么?
A、《生命啊,生命》
B、《阳光啊,阳光》
C、《阳光与生命》
答:选项。
因
为:
(2)作者善于运用一些修饰语来传情达意。
例如:(1)用“”来修饰姑娘的脸,说明;用
“____________”来修饰阳光,借此来比
喻等。
(3)文中多次提到姑娘用的指甲油,由指甲油我们可以联想到姑
娘 _________________的精神面貌。
(4)第⑨段画线句中,你认为“生命的硬度”是
指,“生命的质量”是
指
(5)第⑤段中说姑娘“突然坚持去天山旅行”,你是否赞成她的这一行动?为什么?
(6)对于阳光、空气、水等我们日常生活中的一些司空见惯的事物,我们健康的人常常会熟视无睹地“疏忽”它们的存在。
读了本文后,你认为我们应该怎样“珍视”它们?为什么?
六、作文 (共1题;共5分)
15. (5分)(2020·厦门模拟) 阅读下列文字,按要求作文。
“落英缤纷”“鸡犬相闻”“怡然自乐”是陶渊明心中的“桃花源”;“大道之行也,天下为公”是士人理想中的“桃花源”;“草木蔓发,春山可望”是抗疫中“最美逆行者”渴望的“桃花源”....
每个人心中都有渴求、追逐的“桃花源”,请以“我心中的桃花源”为题作文。
要求:①文体不限(诗歌除外),字数不少于600字;②正文中如需出现人名、地名、校名,请用xx代替。
参考答案一、选择题 (共9题;共18分)
答案:1-1、
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答案:2-1、
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答案:3-1、
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答案:4-1、
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答案:5-1、考点:
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答案:6-1、考点:
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答案:7-1、考点:
解析:
答案:8-1、
考点:
解析:
答案:9-1、
考点:
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二、句子默写 (共1题;共1分)答案:10-1、
答案:10-2、
答案:10-3、
答案:10-4、
答案:10-5、
考点:
解析:
三、诗歌鉴赏 (共1题;共10分)答案:11-1、
答案:11-2、
考点:
解析:
四、课外阅读 (共1题;共11分)答案:12-1、
答案:12-2、
答案:12-3、
答案:12-4、考点:
解析:
五、现代文阅读 (共2题;共46分)答案:13-1、
答案:13-2、答案:13-3、
答案:13-4、考点:
解析:
答案:14-1、
答案:14-2、
答案:14-3、
答案:14-4、
答案:14-5、
答案:14-6、
考点:
解析:
六、作文 (共1题;共5分)答案:15-1、
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解析:。