大学生性教育课教案设计

课时：2课时
教学目标：
1. 让学生了解性生理、性心理的基本知识，树立正确的性观念。

2. 培养学生尊重他人、关爱他人的情感，提高人际交往能力。

3. 增强学生自我保护意识，预防性侵害。

教学重点：
1. 性生理、性心理的基本知识。

2. 性观念的树立和人际交往能力的培养。

教学难点：
1. 如何引导学生正确面对性困惑和性问题。

2. 如何提高学生的自我保护意识。

教学过程：
第一课时
一、导入
1. 通过提问，让学生谈谈对性的认识，引导学生关注性教育的重要性。

2. 介绍本节课的主要内容。

二、讲授新课
1. 性生理知识：
a. 介绍人体生殖系统的基本结构和功能。

b. 讲解青春期生理变化，如月经、遗精等。

c. 强调性生理知识的重要性，引导学生正确面对生理变化。

2. 性心理知识：
a. 介绍性心理发展的基本阶段。

b. 讲解性心理问题的表现和应对方法。

c. 强调性心理知识对人际交往的重要性。

三、课堂讨论
1. 学生分组讨论：如何树立正确的性观念，提高人际交往能力。

2. 每组选代表分享讨论成果。

四、总结
1. 总结本节课的主要内容，强调性教育的重要性。

2. 布置课后作业，让学生进一步了解性知识。

第二课时
一、复习导入
1. 复习上节课的内容，检查学生对性生理、性心理知识的掌握程度。

2. 引导学生思考如何提高自我保护意识。

二、讲授新课
1. 性道德与性法律：
a. 介绍我国性道德规范和性法律知识。

b. 强调遵守性道德和性法律的重要性。

c. 讲解性侵害的预防和应对方法。

2. 性教育误区：
a. 分析常见的性教育误区，如性无知、性压抑等。

b. 引导学生正确认识性，避免陷入误区。

三、案例分析
1. 分析真实案例，让学生了解性侵害的严重性，提高自我保护意识。

2. 学生分组讨论：如何预防性侵害，保护自己。

四、总结
1. 总结本节课的主要内容，强调性教育的重要性。

2. 布置课后作业，让学生进一步了解性道德和性法律知识。

教学评价：
1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与度、讨论积极性等。

2. 课后作业：检查学生对性知识的掌握程度，了解学生是否能够正确面对性问题。

3. 学生反馈：收集学生对性教育课程的反馈意见，改进教学方法。