《玲玲的画》课件1

04
课堂总结
回顾学习内容
画线条的三种方法 ：直线、曲线和折 线。
线条的粗细、长短 、曲直和轻重等变 化对于营造氛围的 作用。
如何选择合适的画 线条方法来表达不 同的场景或情感。
总结画线条的方法
直线
一种刚劲有力的线条，通常用于表达静态和稳重 的场景。
曲线
一种柔软且富有弹性的线条，常用于描绘动态和 流畅的场景。
03
巩固练习
画简单的图形
总结词
基础技能掌握
详细描述
通过绘制简单的图形，如线条、圆形和方形，帮助学员掌握绘画的基本技巧 。
画复杂的图形
总结词
技能应用与拓展
详细描述
在掌握基础技能后，学员将学习如何将基本图形组合成更复杂的图形，如树木、 人物和建筑等。
创新画法
总结词
创新思维与艺术表现
详细描述
学员将探索使用不同的颜色、线条和构图方法来表现自己的创意，培养创新 思维和艺术表现能力。
折线
一种有棱角的线条，
提供一些场景，让学生运用所 学知识画出相应的线条表达。
思考
在日常生活中，留意不同线条所 表达的情感和意境，并尝试运用 所学知识进行创作。
预习下一课内容
介绍下节课将学习如何运用色彩来 增强画面的表现力。
THANKS
谢谢您的观看
详细描述
先回顾学生之前所学的关于画作欣赏的方法和技巧，然后引出新的学习内容 ，即如何评价一幅画作的优劣。
问题导入
总结词
通过提出有启发性的问题，引导学生思考并进入新的学习内容。
详细描述
提出一些关于画作的问题，如“你们觉得这幅画的色彩搭配怎么样？”，“可以 从哪些方面评价一幅画作的技巧？”等，引导学生思考并进入新的学习内容。
《玲玲的画》课件1
xx年xx月xx日
目录
• 导入 • 新课学习 • 巩固练习 • 课堂总结
01
导入
情境导入
总结词
通过展示与课程相关的真实场景，引导学生进入学习状态。
详细描述
利用多媒体资源，展示一幅美丽的画作，并引导学生观察画 作中的细节和特点，激发他们的学习兴趣。
复习导入
总结词
通过复习已学知识，引导学生进入新的学习内容。
02
新课学习
认识线条
1 2 3
直线
它是笔直的，可以表达平衡、稳定的感觉。在 绘画中，直线可以用来表示地平线、建筑物的 轮廓等。
曲线
它是弯曲的，可以表达动态、柔和的感觉。在 绘画中，曲线可以用来表示云彩、花朵、流水 等。
点
它是小的，可以表达生动、活泼的感觉。在绘 画中，点可以用来表示星星、花朵等。
学习画线条的方法
1
画直线时，要把笔握稳，不要摆动太大，以免 画出弯曲的线。
2
画曲线时，要把笔放松，轻轻地画出弧线，以 表达动态的感觉。
3
画点时，要把笔尖聚拢，用力按下，以表达生 动的感觉。
尝试画线条
• 请学生跟着老师一起画直线、曲线和点，并尝试自己创作一 幅简单的画作，比如画一个太阳、一个云彩等。