部编版高中生物必修二第三章基因的本质带答案解题方法技巧

(名师选题)部编版高中生物必修二第三章基因的本质带答案解题方法技巧
单选题
1、BrdU能代替胸腺嘧啶脱氧核苷掺入到新合成的DNA链中。

将植物的根尖分生组织放在含有BrdU的培养液中进行培养，培养过程中取出部分根尖组织用姬姆萨染料染色，结果被染色的染色体出现色差如图所示。

下
列叙述错误的是（）
A．第一次分裂中期，每条染色体的染色单体均不含BrdU
B．第二次分裂中期，每条染色体的染色单体均含有BrdU
C．第二次分裂后期，一半染色体着色浅
D．色差染色体的出现能证明DNA的半保留复制
2、发现DNA是生物的遗传物质之后，科学家又将目光转向部分不含DNA的RNA病毒，烟草花叶病毒（TMV）就是其中的一种，它能使烟草叶片出现花叶病斑。

下图为相关的实验过程，下列叙述不正确的是（）
A．通过本实验能够证明极少数病毒的遗传物质是RNA
B．图中用X溶液处理TMV的目的是将病毒的RNA和蛋白质分离
C．组成RNA的化学元素是C、H、O、N、P
D．该实验能够说明蛋白质不是TMV的遗传物质
3、甲生物核酸的碱基组成为：嘌呤占46%、嘧啶占54%，乙生物遗传物质的碱基组成为：嘌呤占34%、嘧啶
占66%，则甲、乙生物可能是（）
A．发菜、变形虫B．玉米、T2噬菌体
C．硝化细菌、绵羊D．乳酸菌、SARS病毒
4、下图表示早期科学家对DNA复制方式的几种推测。

据图不能作出的推断是（）
A．全保留复制是指两个子代DNA中，一个DNA含两条母链，一个DNA含两条全新的子链B．弥散复制是指子代DNA的每条链均由母链片段和新生的子链片段拼接而成
C．DNA每复制一次，会使子代DNA的数目增加一倍
D．DNA的复制过程是边解旋边复制
5、DNA 是主要的遗传物质，下列与此相关的特征描述不正确的是（）
A．独特的“双螺旋”结构保证了遗传物质的稳定性
B．“分子量大”可体现遗传物质在分子水平的多样性
C．“半保留”复制保持了遗传信息传递的连续性
D．能产生可遗传的变异使后代获得遗传多样性
6、下列关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是（）
A．需用同时含有32P和35S的噬菌体侵染大肠杆菌B．搅拌是为了使大肠杆菌内的噬菌体释放出来C．离心是为了沉淀培养液中的大肠杆菌D．该实验证明了大肠杆菌的遗传物质是DNA
7、下列关于遗传物质的说法，正确的是（）
A．真核生物的遗传物质是DNA
B．原核生物的遗传物质是RNA
C．细胞核中的遗传物质是DNA和RNA
D．甲型H1N1流感病毒的遗传物质是DNA或RNA
8、DNA分子中发生碱基错配时，相对的两个碱基不配对形成一个较为松散的凸起，如图所示，此结构可被细
胞中的相关酶系统识别，并将错配碱基去除，从而保证DNA复制的准确性。

下列有关叙述中不正确的是（）
A．不配对碱基之间形成凸起结构与碱基的分子结构有关
B．出现此结构的DNA在复制时为全保留复制
C．若第一次DNA复制时错配不能被识别，此错误一般会在第二次复制时会消失
D．若第一次DNA复制时错配不能被识别，则后代DNA中有一半发生改变
多选题
9、下列关于生物科学研究方法和相关实验的叙述，错误的是
A．同位素标记：噬菌体侵染细菌实验探究遗传物质是DNA还是蛋白质
B．差速离心：探究DNA复制方式是半保留复制还是全保留复制
C．加法原理：艾弗里的肺炎双球菌转化实验中用DNA酶处理S型菌的DNA
D．运用模型作解释：将不同体积大小的含酚酞琼脂块加入NaOH溶液中，根据NaOH扩散体积与整个琼脂块
体积之比来探究细胞大小与物质运输的关系
10、在肺炎链球菌转化实验中，在培养有R型细菌的①、②、③、④四个试管中，依次分别加入从S型活
细菌中提取的DNA、RNA、蛋白质、多糖，经过培养，检查结果发现试管内仍然有R型细菌的是（）
A．①B．②C．③D．④
11、下列关于生物遗传学实验及方法的叙述，正确的是（）
A．孟德尔利用山柳菊作为实验材料验证遗传的两大基本定律
B．赫尔希和蔡斯利用同位素示踪技术证明了DNA是生物的遗传物质
C．类比推理的结论不一定正确，假说一演绎的结论一定是正确的
D．富兰克林和威尔金斯提供的DNA衍射图谱是DNA双螺旋结构模型建立的依据
填空题
12、DNA是_____的遗传物质，染色体是遗传物质DNA的______载体，每条染色体上有___________DNA分子。

13、DNA准确复制的原因
①__________________________________________为复制提供了精确的模板。

②通过______________________________保证了复制准确无误地进行。

部编版高中生物必修二第三章基因的本质带答案(四十九)参考答案
1、答案：A
分析：题意分析：根据DNA具有半保留复制的特点，题意显示BrdU能代替胸腺嘧啶脱氧核苷掺入到新合成的DNA链中，即每个染色单体所含的双链DNA分子中，都有一条链中含有BrdU，因此第一次分裂中期，每条染色体的每一条染色单体均含BrdU；到第二次分裂中期，因为经过了DNA复制，此时每条染色体中含有2个DNA，含4条链，其中有3条链是含有BrdU。

A、DNA具有半保留复制的特点，根据题意，BrdU能代替胸腺嘧啶脱氧核苷掺入到新合成的DNA链中，故新合成的DNA分子中都有一条链含有BrdU，因此第一次分裂中期，每条染色体的每一条染色单体均含BrdU， A 错误；
B、结合分析可知，在第二次分裂中期，每条染色体含有2条染色单体，其中一条染色单体所含的DNA分子中有有一条链掺有BrdU（着色深），另一条染色单体所含的DNA分子中两条链都掺有BrdU，B正确；
C、结合C选项，由于着丝点分裂，第二次分裂后期，一半染色体着色浅，一半着色深，C正确；
D、上述结论的得出均是以半保留复制为前提推测的，故利用该实验结合染色分析可用于验证DNA的复制方式为半保留复制，D正确。

故选A。

2、答案：A
分析：核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA，含有DNA和RNA的生物的遗传物质是DNA，只含有RNA的生物的遗传物质是RNA；具有细胞结构的生物含有DNA和RNA，遗传物质是DNA，病毒只含有DNA或RNA一种核酸，遗传物质是DNA或RNA。

A、本实验只能证明TMV的遗传物质是RNA，A错误；
B、为探究病毒的遗传物质类型，需将病毒的RNA和蛋白质分离，分别研究两者的作用，即用溶液处理TMV 的目的是将病毒的RNA与蛋白质分离，B正确；
C、组成RNA的化学元素是C、H、O、N、P，C正确；
D、蛋白质不能使烟叶被感染，该实验能够说明蛋白质不是TMV的遗传物质，D正确。

故选A。

3、答案：D
分析：（1）核酸种类与生物种类的关系如下表：
T、C＝G，可见，在DNA
分子中，嘌呤（A、G）数等于嘧啶（C、T）数。

RNA为单链结构，因此在RNA分子中，嘌呤（A、G）数不一定等于嘧啶（C、U）数。

依题意可知：甲生物核酸的碱基组成中，嘌呤数不等于嘧啶数，说明甲生物的核酸可能包含有DNA和RNA，
也可能只含有RNA；乙生物遗传物质的碱基组成中，嘌呤数不等于嘧啶数，说明乙生物的遗传物质为RNA，
而选项中，只有D项中的SARS病毒的遗传物质是RNA。

故选D。

4、答案：D
A.据图分析，全保留复制是指两个子代DNA中，一个DNA含两条母链，一个DNA含两条全新的子链，A不符合题意；
B.据图分析，弥散复制是指子代DNA的每条链均由母链片段和新生的子链片段拼接而成，B不符合题意；
C.据图分析，DNA每复制一次，会使子代DNA的数目增加一倍，C不符合题意；
D.据图分析，从图中不能判断DNA的复制过程是边解旋边复制，D符合题意。

故选D。

5、答案：B
分析：DNA分子由两条脱氧核糖核苷酸链构成的双螺旋结构组成，核苷酸中碱基的排列顺序构成了遗传信息。

DNA在细胞核中进行复制和转录以实现遗传信息的复制和传递。

A、DNA分子通过双螺旋结构保持其结构的稳定性，A正确；
B、DNA中碱基对的数量和排列顺序组合多种多样，体现了DNA分子的多样性，B错误；
C、半保留复制遵循碱基互补配对原则，保证亲代与子代DNA遗传信息的完整连续传递，C正确；
D、DNA能够发生基因突变，且属于可遗传的变异，具有不定向性，使后代获得遗传多样性，D正确；
故选B。

6、答案：C
分析：1 .噬菌体的结构：蛋白质外壳（C、H、O、N、S）+DNA（C、H、O、N、P）。

2 .噬菌体的繁殖过程：
吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放。

A、实验过程中需单独用32P标记噬菌体的DNA和35S标记噬菌体的蛋白质，A错误；
B、实验过程中搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体外壳与细菌分离，B错误；
C、大肠杆菌的质量大于噬菌体，离心的目的是为了沉淀培养液中的大肠杆菌，C正确；
D、该实验证明噬菌体的遗传物质是DNA，D错误。

故选C。

7、答案：A
分析：核酸作为生物的遗传物质，一种生物只有一种遗传物质。

核酸包含DNA和RNA，细胞生物和DNA病毒的遗传物质是DNA，RNA病毒的遗传物质是RNA 。

A、真核生物是细胞生物，遗传物质是DNA，A正确；
B、原核生物是细胞生物，遗传物质是DNA，B错误；
C、细胞核中的遗传物质是DNA，C错误；
D、甲型H1N1流感病毒的遗传物质是RNA，D错误。

故选A。

8、答案：B
解析：根据题意可知，图中发生T和C配对时，会形成凸起，会被细胞中的酶识别进行切除，从而保证DNA
复制的准确性。

A、T和C均为嘧啶，不能配对，故为形成凸起，A正确；
B、出现此结构的DNA在复制时是半保留复制，B错误；
C、若第一次DNA复制时错配不能被识别，在第二次复制时，会发生正常的A-T配对，C-G配对，此错误一般
会在第二次复制时会消失，C正确；
D、若第一次DNA复制时，错误不能被发现，则由于亲代DNA分子的一条母链异常，故后代DNA中有一半异常，D正确。

故选B。

小提示：
9、答案：BC
分析：对照实验中控制自变量的原理：
(1)加法原理：与常态比较，人为增加某种影响因素的称为“加法原理”。

例如，在“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验中，实验组分别加热、滴加FeCl3溶液、滴加肝脏研磨液；又如探究不同酸碱度对酶活性的影响实验等。

(2)减法原理：与常态比较，人为去除某种影响因素的称为“减法原理”。

例如，在艾弗里的肺炎双球菌转化实验中，每个实验组特异性地去除了一种物质；又如验证光合作用产生淀粉的实验等。

A、噬菌体侵染细菌实验探究遗传物质是DNA还是蛋白质，分别用32P和35S标记DNA和蛋白质，采用了同位素标记法，A正确；
B、探究DNA复制方式实验的关键思路是区分亲代DNA与子代DNA，采用的是同位素标记法与密度梯度离心技术，B错误；
C、在艾弗里的肺炎双球菌转化实验中用DNA酶处理S型菌的DNA，人为除去DNA的影响，这是运用了自变量控制中的减法原理，C错误；
D、模拟探究细胞大小与物质运输关系实验中，将不同体积大小的含酚酞琼脂块加入NaOH溶液中，根据NaOH扩散体积与整个琼脂块体积之比来探究细胞大小与物质运输的关系，D正确。

故选BC。

10、答案：ABCD
分析：在肺炎双球菌的体外转化实验中，艾弗里将S型细菌的DNA、蛋白质、糖类、脂质等物质分离开，分别与R型细菌混合，单独的、直接的去观察它们的作用，最后发现只有加入S型细菌DNA的有S型的产生，最终证明了DNA是遗传物质。

艾弗里的肺炎双球菌的转化实验证明，DNA是遗传物质。

A、①试管因为有S型细菌的DNA，所以会使R型细菌发生转化，但是发生转化的R型细菌只有一部分，故
试管内仍然有R型细菌存在，A正确；
BCD、②、③、④三个试管内因为没有S型细菌的DNA，所以R型细菌都不会发生转化，因此三个试管内只有R型细菌，BCD正确。

故选ABCD。

11、答案：BCD
分析：1 .孟德尔获得成功的原因：（1）选材：豌豆。

豌豆是严格的自花传粉且闭花受粉的植物，自然状态下为纯种；品系丰富，具多个可区分的性状，且杂交后代可育，易追踪后代的分离情况，总结遗传规律。

（2）由单因子到多因子的科学思路（即先研究1对相对性状，再研究多对相对性状）。

（3）利用统计学方法。

（4）科学的实验程序和方法。

2 .T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。

3 .20世纪50年代初，英国科学家威尔金斯等用X射线衍射技术对DNA结构潜心研究了3年，意识到DNA是一种螺旋结构。

女物理学家弗兰克林在1951年底拍摄到一张十分清晰的DNA的X射线照片。

当威尔金斯出示了弗兰克林在一年前拍下的DNA的X射线衍射照片后，沃森看出DNA的内部是一种螺旋形结构，沃森和克里克继续循着这个恩路深入探讨，根据各方面对DNA研究的信息和他们的研究分析，沃森和克里克得出一个共识：DNA是一种双链螺旋结构，并构建了DNA分子双螺旋结构模型。

A、孟德尔遗传实验获得成功的原因之一是其选择豌豆作为实验材料，A错误；
B、赫尔希和蔡斯利用同位素示踪技术证明DNA是遗传物质，B正确；
C、类比推理法没有实验验证阶段，得出的结论不一定正确，但假说-演绎法有实验验证阶段，得出的结论一定正确，C正确；
D、富兰克林和威尔金斯提供的DNA衍射图谱是DNA双螺旋结构模型建立的依据，D正确。

故选BCD。

12、答案：主要主要 1个或2个
解析：略
13、答案： DNA分子独特的双螺旋结构碱基互补配对原则
解析：略。